首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
登录
注册
论文
论文
期刊
文章标题
关键词
作者
学科分类
自然科学总论
自然科学总论
×
系统科学
科学技术哲学
年份:
不限
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更早
最新
浏览↓
/
1
共
1
个结果
远程开放教
育英
语教学初探
作者:
白勇
学科:
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间:2009-06-16
出处:
《西部科教论坛》
2009年第6期
机构:【摘要】远程开放教育是以学生为主体,在教师的指导下利用多媒体进行自主学习的教学模式。在这种教育模式下,学生网上自主学习是主要的学习方式,面授教学是学习支持服务系统的一个重要的不可缺少的环节,是任何开放教育手段所不能替代的。它有利于提高学生的自主学习效率,克服了远程开放教育的弊端,实现了教师与学生之间的信息互动。
简介:
标签:
面授教学
主导作用
主体地位
全文阅读
远程开放教
育英
语教学初探
远程开放教
育英
语教学初探
返回顶部