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  • 简介:若以遏制医药费用不合理增长为目标,则“药占比”之类指标的象征意义远大于实际效果。此类指标属结构控制而非总量控制指标,如果缺少均次诊疗费用封顶,无论将哪项指标作为分子严控,都可同步作大分母。比如“乱开药”再“乱检查”,诊疗费用像“水多掺面、面多添水”的面团一样被过度医疗之手越揉越大,数据却是过关的。

  • 标签: 总量控制 对称 信息 诊疗费用 医药费用 结构控制
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  • 简介:如果你在抱怨现代生活的压力太大,你快被“逼疯”了,请你立刻停止这样的想法。因为你心理的“压力”就操在你手上。是你而不是别人在控制给你“加压”还是“减压”。在同样的负担下,谁的心理和身体更健康,取决于谁更善于控制这些“压力”。你会发现。能保持健康是一种才能,也是一种美德。

  • 标签: 心理学 压力 情绪 思维方式
  • 简介:目的辨识某密封式铅布铅酸蓄电池建设项目试运行期间可能产生的职业病危害因素,评价其防护措施及其效果,提出职业病危害的关键控制点。方法通过职业卫生现场调查、危害因素检测、职业健康检查等途径收集相关数据和资料,采用检查表法、定性与定量分析法进行综合评价。结果主要职业病危害因素有铅烟、铅尘、硫酸雾、噪声、高温、高湿、热辐射。铅烟和铅尘共检测10个工序,其中7个超过职业接触限值,超标率均在40%以上。结论作业场所铅烟和铅尘浓度超过职业接触限值,从职业卫生角度分析,现有的职业病防护设施设计不合理,建议采取职业卫生防护补救措施,整改后重新进行职业病危害控制效果评价。

  • 标签: 铅布铅酸蓄电池 建设项目 职业病危害 控制效果评价
  • 简介:摘要目的研究分析非重睑术后不对称重睑整形修复术的应用价值。方法此次研究的对象是选择我院2016年1月-12月我院收治的非重睑术后不对称重睑整形病例92例,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分成研究组与对照组,每组各46例,对照组运用传统切开法重睑成形术,研究组实施小切口去脂与连续埋线并用的重睑成形术,比较分析两组治疗效果。结果研究组美容效果满意率为95.6%,对照组美容效果满意率为60.9%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者的手术时间、手术出血量、手术愈合时间均明显低于对照组(P<0.05)。研究组术后不良反应的发生率为2.2%,对照组术后不良反应的发生率为4.3%,两组术后不良反应比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用小切口去脂和连续埋线并用的重睑成形术实施不对称重睑整形手术的临床效果比较佳,愈合时间比较短,美容效果比较佳,不良反应少,值得进一步推广及应用。

  • 标签: 不对称 整形修复 重睑成形术
  • 简介:获得生活控制感一向是心理健康和心理幸福感的一个重要指标。为什么我们要"获得控制感"?其实是我们要逃离那些总是影响自我成长,自我发展的因素,是我们想真正挑选并左右我们自己的人生。说白了,我们不愿意受到太多的限制,于是我们便需要具有摆脱这些外在限制、外在阻碍的能力,便需要不断地扩大自己的影响领域,让影响力来帮助我们提高控制感,最终达到自由自主。

  • 标签: 心理幸福感 自我发展 心理健康 外归因 内归因 心理障碍
  • 简介:摘要目的关于不对称双眼皮整形修复术的临床治疗效果进行观察与探讨方法从2015年5月-2016年5月入院的病例中选取和75例不对称双眼皮整形修复术进行分析,将75例不对称双眼皮患者随机分为两组,甲组采用小切口的融合去脂及埋线术治疗,乙组采用传统的整形修复术。观察比较两组的治疗效果。结果两组患者治疗后在满意率、手术时间、伤口愈合时间和出血量上有明显的统计学差异,甲组效果远远好于乙组。两组都没有出现不良反应,恢复较好。结论小切口的融合去脂及埋线术治疗比传统的整形手术效果好,并且治疗后更持久,安全性高,操作简单值得临床应用。

  • 标签: 不对称 双眼皮 整形修复术
  • 简介:摘要目的探索精神因素对胃食管瓣(GEFV)功能的影响。方法随机抽取2008年4月至2010年7月我院消化内科218例因上消化道症状行常规内镜检查的病人(排除食管癌、胃癌、食管静脉曲张及各种病因导致的幽门梗阻)。其中男141人、女77人,年龄17岁—85岁。首先,在行内镜检查前填写zung抑郁自评表(SDS)和焦虑自评表(SAS),然后,在检查中进行GEFV分级。最后,对218例病人年龄、性别比例与GEFV分级的关系、精神因素与GEFV分级的关系进行相关性分析。结果精神心理异常(SDS≥50%或SAS≥50分)的胃食管反流病(GERD)患者GEFV的分级明显升高,Ⅲ+Ⅳ级发生率明显高于Ⅰ+Ⅱ级的发生率(P<0.05)。结论精神因素有可能通过其在内脏感觉传导通路的信号传导,引起胃食管瓣的功能异常,从而导致GERD的发生。

  • 标签: 精神因素 胃食管阀瓣
  • 简介:摘要简要介绍了信息不对称理论的内涵,分析了医院图书室信息服务过程中产生信息不对称现象的主要原因,并提出一些减少信息不对称现象的措施。

  • 标签: 医院图书室 信息不对称 信息服务
  • 简介:【摘要】目的:分析不对称双眼皮整形修复术的临床应用效果。 方法:对 48 例 双眼皮不对称 患者进行研究,按照患者手术方式差异性分组,每组均 24 例。对比组患者行常规手术,研究组患者行 不对称双眼皮整形修复术 ,对比两组患者术后临床各项指标以及患者不良反应发生概率。 结果:研究组患者手术临床各项指标均好于对比组, P < 0.05 有统计学意义;研究组患者术后不良反应发生概率 8.33% 低于对比组患者术后不良反应发生概率 37.5% , P < 0.05 有统计学意义。 结论:不对称双眼皮整形修复术的临床应用价值较高,患者术中各项指标项较好,值得借鉴。

  • 标签: 不对称双眼皮 整形修复术 应用效果 满意度
  • 简介:目的探讨双侧基底节区对称性低密度病变的CT诊断价值。方法回顾性分析肝豆状核变性5例、中毒性病变5例、Wernicke脑病2例、Huntington氏大舞蹈病1例的CT平扫表现及临床意义。结果13例中,CT示双侧豆状核低密度5例、苍白球5例、双侧豆状核伴胼胝体1例、壳核伴外囊1例、壳核伴尾状核1例;双额顶叶低密度3例、单侧壳核出血1例、大脑萎缩3例。结论CT平扫示双侧基底节区对称性低密度可见于多种疾病,需结合其他征象和临表才能作出准确的诊断。

  • 标签: 基底节区 对称性低密度病变 CT
  • 简介:摘要目的对牙齿与颜面不对称畸形的临床矫治效果进行研究。方法选取24名患者,都通过不拔牙方丝弓技术对牙齿与颜面不对称畸形进行矫正。结果矫正治疗后,24名患者完全治愈,没有任何一名患者出现后遗症以及不良反应,治愈率达到100%。结论牙齿与颜面不对称畸形的患者要尽早诊断,尽早治疗,避免转化成为骨性不对称畸形或者是软组织不对称畸形。另外,应用不拔牙方丝弓技术临床治疗效果非常好,值得推广应用。

  • 标签: 牙齿 颜面不对称 畸形 矫治
  • 简介:【摘要】目的:分析对于不对称双眼皮患者通过运用重睑术修复治疗的实际价值。方法:观察组为重睑术修复治疗,对照组为常规整形修复术治疗。结果:手术时间、失血量以及术后切口的愈合时间观察组短于/少于对照组P<0.05;手术治疗总有效率观察组97.14%,对照组85.71% ,P<0.05。结论:对于不对称双眼皮患者通过运用重睑术修复治疗能够取得确切的修复效果,且创伤性更小、术后恢复快。

  • 标签: 不对称双眼皮 重睑术 修复
  • 简介:摘要目的分析Ahmed青光眼(Ahmedglaucomavalve,AGV)植入术后并发症的原因及围手术期护理要点。方法选择一组采用AGV及其联合手术治疗6个月以上的难治性青光眼12例12只眼,分析及总结术后发生高眼压及低眼压的原因及围手术期护理要点。结果AGV术后常见的为多种原因导致的高眼压及低眼压,采用药物、眼球指压按摩、NdYAG激光等恰当的治疗和护理后可将眼压控制正常稳定。结论AGV植入术后采取积极有效的治疗和护理可明显提高其手术成功率。

  • 标签: Ahmed青光眼阀 难治性青光眼 护理
  • 简介:摘要目的观察中西医结合治疗进行性对称性红斑角化病的临床效果,总结其疗效。方法选取进行性对称性红斑角化病患者28例,按随机数字表法将其分成实验组14例(应用中西医结合治疗),对照组14例(单纯应用西医治疗),观察两组有效率及复发率。结果与对照组相比,实验组患者进行性对称性红斑角化病的治疗效果更佳,实验组有效率、复发率分别为92.9%、0.0%,均优于对照组的71.4%、14.3%。结论中西医结合治疗进行性对称性红斑角化病,疗效确切,具有推广价值。

  • 标签: 中西医结合 进行性 对称性 红斑角化病 效果观察
  • 简介:摘要成都疾控中心高新区分中心成立5年来,为成都市高新区的社会经济发展做出了贡献,但是,由于机制和管理方面的困难,还不能完全适应成都高新的快速发展,高新疾分中心的模式有待进一步探讨。

  • 标签: 高新区疾病预防控制
  • 简介:【摘要】目的:对社区传染病的流行特点进行分析,明确其发病情况,旨在为防措施的落实提供依据。方法:选取由我市各级各类医疗机构报告到疾病预防控制中心的传染病患者339例作为研究对象,对339例患者进行分类建卡,并且对其资料进行统计,做好问卷调查、提问等工作,对传染病在社区中的特点进行分析。结果:病毒性肺炎是社区传染病中发病率首位的疾病,其次为流行性感冒、流行性腮腺炎以及手足口等。在社区传染病中,儿童为高危人群。结论:对于社区传染病来说,应根据不同传染病在流行病学特点上的差异,加强对相关人员的健康教育,并且在社区中积极开展预防免疫接种的相关工作,加强对相关人员的教育、心理咨询等工作。

  • 标签: 社区 传染病 防控 健康教育