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  • 简介:摘要:本文主要探讨生物医药化工过程中的生物安全管理与控制策略,并通过综合分析提出了相关研究的重要性和意义。通过对现有研究的回顾及对目前生物安全管理的现状进行分析,提出了未来研究的方向和对策。

  • 标签: 生物医药化工 生物安全 管理 控制策略
  • 简介:原发性肝癌(HepatocellularCarcinoma,HCC)是危及健康的主要问题,位居常见肿瘤的第6位。慢性乙型肝炎病毒(HBV)和慢性丙型肝炎病毒(HCV)感染是HCC发生的主要危险因素。80%HCC在肝硬化基础上发展而来。慢性HBV携带者发展成HCC的相对危险度是常人的100倍。黄曲霉素B1的摄入进一步增加HCC患病危险。全球大约有1.7亿慢性HCV感染者,其中约20%。30%的将进展至肝硬化,一旦发生肝硬化,HCC年发病率是3%-5%,即1/3肝硬化患者在生命过程中将发生HCC。现就原发性肝癌的治疗新进展综述如下。

  • 标签: 原发性肝癌 分子靶向治疗 索拉非尼
  • 简介:通过了解我国医患关系现状,分析影响医患沟通的相关因素,根据医患双方特点,尝试找到相应的解决对策。

  • 标签: 医患沟通 影响因素 解决对策
  • 简介:我国当代社会正在不断加速迈向现代化的征程,其变化的广度、深度和速度也日益渗透到教育领域的各个层面,这种教育环境的动态特征无疑增加了学校发展的不确定性,既暗藏危险,也存发展良机。面对复杂社会环境的变化带来的挑战,是作为一校之长的校长有责任担当好组织的领航者,发挥好"领"和"导"的作用;然而要真正发挥好"领"和"导"的作用,校长必须具有良好的领导力。本研究仅从普遍性的、一般性的角度阐释校长领导力的提升策略,具体从校长领导力建设的校本行动和区域行动两个维度展开。

  • 标签: 校长领导力 校本行动 区域行动
  • 简介:摘要:科研是一项创新性工作,对推动社会发展具有重要价值,科研人员每天面对繁重的工作,承担着一定的心理压力,如果心理调节失衡容易出现极端情绪,不仅影响其身心健康,还不利于各项工作的开展,本文主要针对科研人员情绪管理能力提升策略进行分析和探究,希望给予相关行业和人员以些许参考和借鉴。

  • 标签: 科研人员 情绪管理能力 提升策略 分析
  • 简介:为提高中医药高等教育研究的水平,发挥中医药高等教育研究在中医药人才培养过程中的重要作用,选取部分中医药院校在高等教育研究方面公开发表的论文成果,针对长期以来制约中医药院校高等教育研究的价值认同感、研究方法运用和管理制度3个因素进行研究和分析,并提出了优化中医药院校高等教育研究策略,以期为提高中医药高等教育研究质量提供助力。

  • 标签: 中医药高等教育研究 学术论文 制约因素 优化策略
  • 简介:摘要:目的:探究医院药剂科对于规范临床上抗肿瘤药物的安全性管理的必要性,指导临床上合理使用抗癌药物。方法:300例肿瘤患者,随机分为观察组和对照组,每组150例。对照组采用一般的传统药物的安全性管理;观察组采用规范性的抗癌药物的安全性管理新模式。对比分析两组患者的治疗效果以及不良反应发生情况。结果:对照组患者用药种类、治疗花费以及住院时间等均要高于观察组;对照组患者的不良反应发生率为50.7%(76/150)高于观察组的35.3%(53/150),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医院药剂科室对于抗肿瘤药物采取安全合理的管理模式,能够显著减少患者的住院时间,同时还能够降低患者的医疗费用,减少其不良反应,最大程度上的增强治疗的效果,获得临床用药的安全、有效。

  • 标签: 药剂科室 抗肿瘤药物 规范安全管理 临床用药
  • 简介:近年来学校体育活动中屡屡发生运动性猝死事件,运动会上、体育教育活动中学生猝死的情景让我们痛心不已。此情此景,许多年之后也挥之不去,事件的发生,对社会、对家庭、对学校都是一个无法估量的损失。为此,当前各个学校将安全工作视为工作中的重中之重。

  • 标签: 高校体育 体育教学 风险管理 风险防范
  • 简介:【摘要】目的 探究外科护理潜在的护理风险及应对策略。方法 本次研究时间选择2021年9月-2022年8月我院外科患者54例,对照组采用一般护理,试验组采用针对护理风险护理,以对比两组患者风险事件发生情况、两组护理质量和疼痛评分作为观察指标。结果 试验组发生引流管脱落、坠床、尿道损伤、错误用药低于对照组,试验组护理质量高于对照组,疼痛评分低于对照组(P

  • 标签: 外科护理 护理风险 应对策略
  • 简介:《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的出台,为高校辅导员专业化指明了发展方向,规定了工作内容和能力要求。但辅导员专业化的推进策略还不明确,实践中进展较慢。当前应首先明确专业化的主要层次架构,实践中可围绕管理、服务、思想政治工作三个层次开展工作。三个层次中,管理是基础,服务是依托,日常思想政治教育是核心。应以管理专业化作为当前的突破口。通过理清思路、取得阶段性成果,提升辅导员队伍的专业自信,促进队伍建设,加快专业化进程。

  • 标签: 辅导员 专业化 推进
  • 简介:本文在新近的元认知理论基础上,采用问卷方式调查了成都中医药大学非英语专业学生阅读元认知策略的使用现状。研究发现,学生不常使用这些策略。在四类元认知策略中,选择类策略使用频率略高,监控和评价类使用最少。在阅读教学中,有必要开展针对性的元认知策略培训。

  • 标签: 非英语专业学生 元认知策略 阅读