简介：【摘要】本研究通过调查高校工会会员的心理健康现状，分析了工会会员心理问题的来源及成因，提出了有针对性的心理干预措施及对策。通过本次研究，希望高校工会能全面提升对工会会员心理健康的服务水平，能对其会员的心理健康现状给予高度重视，健全工会基层心理服务平台，提升全院职工的职业素养和整体心理健康水平，为创建和谐校园做好坚强的后盾。

简介：摘要：创新创业(双创)已成为高等教育改革的主要方向之一。相比之下，医学院的双创教学通常落后于其他学科或大学。重要的是探索适合于双重入侵教育和职业医学教育相结合的人才培养模式。各高校应根据其特点、管理理念、管理目标、校园文化和校园周围的社会资源，探索适合自己的创新创业教育目标和模式。医学院不仅要适应自己的定位和管理理念，而且要确定创新创业教育的总体理念、教学体系和教学方法，同时考虑到本学科的专业特点和当前的社会经济发展状况，以便推动医学人才发展。

简介：【摘要】 目的：本研究旨在构建一个完善、系统的适用于高职院校护理专业实践教学质量评价的指标体系，为高职院校护理专业实践教学质量监控提供参考依据。方法：以CIPP评价模式为框架，确定高职院校护理专业实践教学质量评价指标体系并各指标权重。结果：2轮函询问卷的有效回收率分别为93.75%和100% ，权威系数Cr值分别为 0.855、0.875，协调系数W值分别为 0.258、0.267 ，具有统计学意义（P＜0.01）。指标体系共包括一级指标4项，二级指标11项，三级指标31项。结论：高职院校护理专业实践教学质量评价指标体系设置合理，构建过程科学。

简介：摘要：我国目前的课程思政教育，是当前医学院校落实三全育人教育理念的重要举措，这样举措既可以推动教育的质量，也能实现对医学人才的培养。本文笔者主要针对三全育人下医学类高职院校课程思政实践进行分析，挖掘课程思政和医学文化的融合点，并提出多元化发展的教学改革，以及构建课程思政的教育核心和联动的教育格局，从而促进医学院校的育人质量。

简介：【摘要】目的：综合运用相关放射影像方法及其他方法，对2019-2020年南宁市某高职院校大学生进行入学体检，探讨与分析体检结果，为学校健康教育计划的实施提供参考。方法：研究时间为2019年1月至2020年12月，选择南宁市某高职院校6000名入学新生，其中2019年调查2957例，2020年调查3043例，分析其健康体检资料。结果：2019-2020年新生体检异常检出率76.95% ,视力不良、龋齿、心血管疾病、色觉异常、甲状腺结节、肾脏疾病、肺部异常以及其他疾病所占比例分别为65.22%、8.34%、9.55%、5.96%、2.49%、1.21%、1.08% ,6.15%。而在此期间，对于不同年度、性别以及民族差异，学生异常检出情况也存在显著的差异,P＜0.05；男生总体异常率均高于女生， P＜0.5；少数民族学生异常率高于汉族学生，P＜0.05。结论：从整体角度出发，该校新生整体健康情况不佳，因此在后期应当根据具体检查结果做好学校疾病防控和健康教育指导，确保学生身心健康。

简介：【摘要】目的:了解医学院校大学生对急救知识与技能的掌握情况，为提高大学生急救知识与技能的普及提供理论依据。方法:采用问卷调查，对1114名在校大学生进行问卷调查。结果：调查对象中71.18%参加过急救培训，84.2%认为有必要开展急救知识技能培训；获取急救知识途径主要是通过网络、讲座培训等。结论：大学生有较强的急救知识学习意愿，但在参与培训方面部分同学积极性不高、施救信心不足，建议学校在在急救知识普及方面，加大宣传力度，开设相关急救课程，组织开展各类活动，从而加强学生对急救知识的重视，提升急救知识素养，提高大学生自救互救能力，也利于急救知识和技能在全社区的普及推广。

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简介：【摘要】现阶段，社会各界对于医疗服务质量的要求显著提高，为此医院需提高督查服务工作质量，确保各项规章制度得到有效落实，以促进医疗服务质量提升。本文总结医院管理中督查服务工作的作用，探究改进督查服务工作质量的策略，希望为相关人员提供参考。

简介：【摘要】1+X 证书制度试点工作是《国家职业教育改革实施方案》的一项重点工作，同时也是深入贯彻落实教育部《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》文件精神，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书的重要举措。“1+X”证书培养下“学分银行”实践体系是为学习者搭建学历教育与非学历教育

简介：摘要：随着我国社会的发展，人民的生活水平明显提高，肉蛋奶是人类的主要营养物质对肉蛋奶的需求也随之增加，这也推动了我国养殖业和畜牧业的发展。但是，牲畜家禽能都健康成长，是保证肉食安全的重要因素。因此加大对牲畜的健康安全是重中之重，而兽医在这个过程中发挥着重要的作用。然而在现实生活中，兽医的工作还由很多欠缺的地方，如何加强兽医的诊疗工作成为我们重点研究的问题。

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简介：【摘要】目的：评价在供应室工作中应用优质护理对于工作质量和护理满意度的影响。方法：选择2020年1月~2020年6月期间供应室器械使用患者60例作为对照组，采用常规护理。选择2020年7月~2020年12月期间供应室器械使用患者60例作为观察组，采用优质护理。分析不同护理方式下供应室的工作质量和满意度。结果：观察组医疗器械管理质量评分高于对照组，观察组清洗质量（94.23±2.36）分、干燥质量（94.63±2.05）分、消毒质量（94.63±2.36）分、灭菌质量（94.53±2.11）分、包装质量（95.56±2.05）分，（P＜0.05）。观察组护理满意度（100.00%）高于对照组（90.00%），（P＜0.05）。结论：供应室工作中应用优质护理可以显著改善医疗器械管理质量评分和护理满意度评分，值得推广。

简介：[摘要]  目的：为提高医院药学实习带教工作水平。方法：以实习生日常管理、制度、教学方案制订和科学的带教方法,总结药学实习带教工作经验。结果与结论：通过带教药学专业的实习生，认为应该在带教时首先端正教学态度，对学生进行严格管理，提升带教教师的带教工作水平。

简介：摘要：文章结合以往医院实际情况，对大型医疗设备安装和使用经验进行了总结，通过一系列的规范措施，促使医疗设备安装更具规范化，缩短安装时间和整体工期，使医疗设备可以尽早投入到日常临床使用中，为患者和医护人员提供便利。

简介：

简介：摘要：目的：探究细节化工作方式在医院消毒供应中心护理工作中的作用。方法：选取本院2021年8月-2022年4月接受治疗的52例住院患者作为探究对象，依据随机数字表法均分为对照组（26例）、观察组（26例）。对照组患者实施常规护理，观察组患者应用细节化工作方式，对比两组护理满意度、护理质量。结果：观察组患者和对照组患者的护理满意度98.00%、82.00%对比差异显著，P＜0.05。观察组患者和对照组患者的护理质量对比差异显著，P＜0.05。结论：在医院消毒供应中心护理期间，通过予以细节化工作方式，护理质量升高，患者对护理服务的满意度较高，很大程度上提高了护理水平，在临床中值得应用和推广，

简介：摘要：针对医卫类高职高专院校的现状，为了培养国家需要的适应社会发展、市场需求的高素质创新型人才，在《国家职业教育改革实施方案》提出的三教改革任务背景下，对人体解剖学实验教学中教师、教材、教法三个方面逐个分析，探索可行之法。

简介：

简介：摘要：目的：探讨医疗装备部工程师在医疗设备维修，维护和管理中应该做的基本工作和延展性工作，总结工作内容和工作流程。结果：重视医疗装备部工程师在日常设备维修以外的工作，把工作延伸到管理上。结论：医疗装备部工程师不仅仅是医疗设备的维修者，更加是医院的管理者，应该积极参与到医疗设备的管理工作中，工程师的工作不仅仅是维修，要全生命周期的管理好医院的医疗设备。