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  • 简介:广西水产科学研究是广西唯一的一个集水产科学研究与技术开发、渔业环境监测与保护、水产品质量监督与检验于一体的公益性专业水产科研机构。行政上隶属自治区水产畜牧兽医局的领导。业务上接受自治区科技厅的指导。主要从事水产良种选育、苗种繁育、水产养殖、渔业资源与环境、营养与饲料、鱼病防治等方面的研究开发,同时承担渔业环境监测、渔业水域污染事故调查处理、水产品质量检测和水产科技推广普及等任务。全院资产合计11778万元,固定资产6114万元,经济状况良好。资产负债率30%。实验室总面积8000m,拥有大型实验仪器160多台套,仪器设备总值2800万元。

  • 标签: 水产科学研究院 广西 环境监测 水产科研机构 产品质量监督 渔业资源
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  • 简介:新年伊始.水产院就进入了紧张的工作状态。上班第一天.组织召开科室主任会议。研究部署2006年工作重点。会议提出2006年水产院工作指导思想:学习贯彻中央一号文件精神。以国家政策方针统领科研工作,进一步深化科技体制改革,提高科研水平和科技创新能力,支撑河南渔业持续、健康发展。确定六项工作任务:

  • 标签: 水产科学研究院 筹划 科技体制改革 科技创新能力 工作状态 科研工作
  • 简介:四川省草原科学研究是我省唯一专业从事草原研究的省级自然科学研究机构,主要任务是面向全省从事草地资源开发与利用、草地生态环境保护与建设、草原畜牧业发展等科学研究。现有草原、草坪、生态、畜牧、兽医等专业技术人才129人,其中高中级专家80余人。在红原、郫县、新津建成了3个功能齐全的科研基地;在甘孜、阿坝建立了我国本部规模最大(40000亩)的牧草种子基地;在红原建立了全国最大(300000亩)的草原畜牧科技师范基地和5000亩的草地科技创新中心;同时建有我国目前规模最大的麦洼牦牛原种场狡獭兔原种场。

  • 标签: 科学研究院 四川省 草原 草地生态环境保护 畜牧业发展 简介
  • 简介:我国渔业专业历史的编写肇始于清代。其时,江苏武进入沈同芳挥毫撰写了《渔业历史》一书。据作者自识,《中国渔业历史》一卷,编入万物炊累室类稿甲编、乙编、外编三编中之甲编(该编还收入公言集三卷),丙午岁(清光绪三十二年,亦即公元1906年)排印

  • 标签: 渔业 历史 清代 沈同芳 江苏 《渔业历史》
  • 简介:2005年7月7日,“全国水族专业巡回讲座”在天津江西大厦拉开序幕。

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  • 简介:农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上,同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者,自愿联合、民主管理的互助性经济组织。今年中央一号文明确强调大力支持农民专业合作社发展,各地也纷纷出台相关政策扶持建设农民专业合作社。那么,你知道怎样成立合作社吗?

  • 标签: 农民专业合作社 家庭承包经营 生产经营者 经营服务 农业生产 经济组织
  • 简介:专业图书馆是我国图书馆事业的一个重要组成部分,是为科研和生产服务的重要组成部门,它是科研机构的中心,它与科技人员和现代化实验设备一样,是衡量一个科研机构好坏的重要因素之一。图书馆的业务工作,按其性质可分为两大部分,一是藏书工作,另一个是读者工作。前者为手段,后者为目的。其中读者工作是图书馆工作的第一线工作,它既是联系读者与藏书的桥梁,又是衡量图书馆工作的

  • 标签: 专业图书馆 读者工作 图书馆工作人员 读者服务工作 科技人员 图书馆事业
  • 简介:黑龙江水产研究所创建于1950年,前身为东北人民政府农林部哈尔滨水产试验场,是我国建立最早的淡水水产科研机构,隶属于农业部中国水产科学研究。其主要任务是面向黑龙江流域和北方寒冷地区渔业生产,以北方主养鱼类和冷水性鱼类为主要研究对象,从事鱼类增养殖、遗传育种、水产生物技术、渔业资源和渔业环境保护方面的公益性、应用基础性研究工作.

  • 标签: 中国水产科学研究院 水产研究所 黑龙江流域 北方寒冷地区 冷水性鱼类 水产科研机构
  • 简介:河南省水产科学研究2005年八项工作重点:一是做好农业部项目“河南省名优鱼类系繁育场”项目的申报与建设工作,打造一流的科研基地;二是做好“国家级黄河鲤鱼良种场”申报工作,通过国家级验收;三是做好“河南大德生物技术有限公司筹建工作,做好渔药厂GMP车间、渔机厂的建设筹备工作,强力推进科研成果转化;

  • 标签: 水产科学研究院 工作重点 良种场 建设工作 筹建工作 申报工作
  • 简介:康玉柱西北石油地质局副总工程师、新疆自治区专家顾问团顾问、教授级高级工程师。1960年毕业于长春地质学院普查系;1977年去新疆工作,30年间发现了大大小小20多个油田。1979年在新选塔里木探区中,

  • 标签: 中国工程院院士 可燃冰 新疆自治区 黄金 产业 高级工程师
  • 简介:水产专业专业基础课和专业课有很强的实践性。我们既要认识到基础课与专业课之间的联系,又要重视两课的理论教学与实践教学的关系。一、理论教学应注意调动学生的学习积极性在理论教学过程中,要求教师除了能够做到生动、形象地讲授有关基础知识、基本理论,并注意使学生掌握基本技能外,重要的是提高学生对本学科的兴趣。教师应在授课之余多与学生接触,引导学生了解水产养殖现状、广阔前景及其在繁荣社会主义市场经济和提高人民生活水平等方面的地位和作用,激发学习兴趣,不仅能提高听课效果,他们还会自己寻找更有效的途径进行摄取知识。

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