简介:摘要院本文以英语口语教学为突破口,从认知心理学的角度论述命题表征与工作记忆的关系,探索两者的关系有利于更好的理解文本,为口语教学提供建设性的意见和建议。
简介:对白颜色的认识,是从雪开始的.一个已经记不清的早晨,大概是我五六岁的时候,当我从热热的土炕上下来,推开小屋的门出去撒尿,我一下子惊呆了.整个院子里是厚厚的雪,屋顶上也满是雪,再往远处一看,我的小村庄,像一个怕冷的小孩子,被雪紧紧地裹着,几乎连一点气也不透.我和同伴们搅腾得极为热闹的小村子,一下子没有了一点声音,如一个怕生和害羞的孩子.