简介：

简介：　　三、对善的定义的评价和几点看法　　（一）对善的定义的评价　　1．无论是佛教中的善,[3]　　（二）对儒家善的定义回顾　　1．儒家的给善下定义可以说是从,善之所以为善仅仅是因为它被社会认为是有用的

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简介：一、问题的提出现行绝大多数统计学教材中将时期指标和时点指标定义在总量指标的基础上，总量指标按其反映的时间状况不同可以分为时期指标和时点指标。所谓时期指标是指反映总体现象在一段时期内活动过程的总量指标。如：某段时期内某空间的产品产量、产值、商品销售额、工资总额、人口出生数等等；所谓时点指标是指反映总体现象在某一瞬间（或状况）上的总量指标。如某空间某一时点（年末、季末、月末）的人口数、商品库存数、商品库存额、储蓄存款余额、在岗职工人数等等。笔者认为，这种解释不准确、不全面，把时期指标和时点指标只局限在总量指标的基础上分类讲解，在结合实际情况进行分析问题遇到有些相对指标与平均指标时，容易在时间概念上搞混，而且在对一些指标判断其为时期指标或是时点指标时，根本不考虑该指标是相对指标还是平均指标，这使得人们很疑惑，显然这样不妥。

简介：摘要软件定义网络（SoftwareDefinedNetworking，SDN）是构建计算机网络的一种新型方式，网络管理人员通过将较低层次的功能抽象化来管理网络服务。SDN的目的是解决目前静态网络体系架构所面临的一些问题，比如不支持现代计算环境所需的动态、可扩展的计算和存储需求，这一点在数据中心应用领域体现最为明显。SDN通过将决定数据流发送到哪里的系统（即控制平面），和转发数据流到选定的目的地的底层系统（即数据平面）解耦合或分离，由此解决传统静态网络体系架构面临的问题。

简介：摘要作者针对初中语文教师课堂提问有效性做了一些理论和实践的探讨，内容主要包括有效课堂提问的界定，并对初中语文教师课堂提问的有效策略进行了介绍。

简介：摘要掌握数学概念是学习数学知识最重要的基础，任何体系都是从概念的严密定义开始构建起来的。没有准确的概念就谈不上具体的数学对象和数学模型，也谈不上建立数学运算法则及其应用。