简介:本文以天津慈海桥河中桁架式提升门架为研究对象,采用ANSYS中梁单元BEAM4建立提升门架仿真模型进行分析,根据起重机设计规范和工程施工方案综合分析各种工作工况,选择四个典型工况,在工作状态和菲工作状态下用ANSYS对提升门架的强度和刚度进行分析.通过对各个工况进行强度分析,得到各个工况该门架的最大应力值和最大应力位置以及应力分布,强度满足规范要求;通过对各个工况位移分析,得到各个工况中该门架的最大位移值和最大位移位置以及位移分布,刚度满足规范要求.本文的研究对提高提升门架的设计和施工水平有重要的实用价值,也为其他类型起重机械的分析提供了参考.
简介:新建的第2座科恩沉埋隧道,与既有的第1座科恩沉埋隧道平行,相距仅10~15m。既有的第1座科恩沉埋隧道是由若干个长90m的单元组成,不设专门的膨胀伸缩缝,主要的变形发生在单元之间的浸入式膨胀接头中。第2座科恩沉埋隧道的每个单元细分成7段,因此,无论单元之间的接头,还是分段之间的接头,都会发生变形。沉埋隧道的地基是将砂浆(砂和水的混合物)注入隧道底部形成的砂地基,砂的饱和度与注入速度是影响地基最终质量的重要参数。
简介:《凯恩河》是一部纪实小说,讲述了作者拉丽塔·塔德米母亲家族三代黑人女性,从一八三四到一九三六年,在路易斯安那州的凯恩河地区的生活。在《凯恩河》中,塔德米以女性独特的视角,重塑黑人母亲形象。黑人母亲用自己的坚韧和顽强保存了家庭的完整,保护并抚育了孩子,并使黑人文化得以继承和传播。
简介:德育是一种培养学生社会理想人格、造就优秀道德品质、调节社会行为、形成良好社会舆论的重要教育活动。要把握学生特点,更新德育理念,建立激励机制,调动施教者的积极性,构建德育平台、把握德育要点,以专项教育为载体,把德育工作引向深入,切实提高德育工作的有效性。
简介:自古以来,人们对法家的评价多建立在司马谈《论六家要旨》中对法家的评述“法家不别亲疏,不殊贵贱,一断於法,则亲亲尊尊之恩绝矣。可以行一时之际,而不可长用也,故曰‘严而少恩’。”之上,并且认为法家之所以“严而少恩”主要是因为它的“一断於法”。文章从法家的思想渊源、理论基础、“一断於法”的“法”的内容、目的和意义来分析,认为法家“严而少恩”的根本原因是封建社会的特权制度,法家正是因为破坏了这个制度,损害了文人贵族的利益而被认为是“严而少恩”,这与它所采取的“一断於法”的措施并无必然联系。
简介:流浪汉小说的经典代表作;马克·吐温“以自然之眼观物,以自然之舌言情”艺术风格的真实呈现;虽然成书已有好几个世纪,但以孩子的所见所闻来揭示一个客观的现实世界,小视角见大智慧。因此,在当今重新温习,这本书依旧常读常新。
简介:冬季的秦皇岛港,海风刺骨,流冰零碎,浮标灯器上厚厚的冰层,从远处看去就像一座座冰塔。徐恩魁抡起大锤奋力凿开浮标上的冰坨,用手一把一把地将;东冰扔进海里。大口的哈气随着海风的方向散去,额头上的汗滴在阳光下分外显眼。这是“海标051”轮进行冬季海上航标应急抢险的场景。
慈海桥河中提升门架的分析研究
科恩沉埋隧道的防火耐燃设计
《凯恩河》中的黑人母亲形象解读
汇集管理合力,提高德育实效——以泉州经贸职业技术学院慈山分院为例
论法家的“一断於法”和“严而少恩”
一份天真,一份深奥——《哈克贝利·费恩历险记》
将信念坚持到底——记秦皇岛航标处“海标051”轮副水手长徐恩魁