简介：提出了军地军械器材联储联供保障方法的概念,分析了联储联供保障方法的特征,给出了军方保障、地方保障、军地合作保障3种保障模式,为实施军械器材联储联供保障奠定了理论基础.

简介：导学达标是目标教学的四个环节中最重要的一环."导"指的是突出体现教师在整个教学过程中"主导"作用--启发诱导,"学"是学生在教师的启发诱导下充分发挥"主体"的积极思维活动.导学达标过程是师生双方信息交流的过程,而课堂的设问、启发是优化课堂教学结构和开启学生心智的阶梯与桥梁.若教师具有良好的课堂提问、启导技巧,不仅能够激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性,使学生逐步学会发现问题和思考问题的方法,而且也能有效地发展学生智力,培养学生的能力,加强师生双方的情感交流、信息反馈,及时调节教与学的活动.因此,深入研究课堂设问、启发的策略,并在教学中根据教材和学生特点,灵活地实施课堂设问、启导,应该成为我们每个数学教师的研究课题.本文分别就数学概念教学、数学理论教学和数学解题教学,谈一谈在导学达标一环节教学中如何设问,启导,培养学生能力和开发学生智力的点滴体会.

简介：胡主席在全军军事训练工作会议上讲话强调．联战必须联训。深刻领悟这一重要指示精神．对于促进我军军事训练由机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变具有重大而深远的意义。

简介：瞧一瞧.摸一摸,动一动,就能手到病除,让＂趴窝＂的坦克＂耳聪目明＂,成都军区某坦克修理大队通信修理班班长程小釜真神乎了!

简介：4月，美韩联演高潮迭起。“超级雷霆”空战演习11日开启，双方先进战机悉数登场，规模创2009年以来新高。“双龙”登陆演习7日落下帷幕，美出动近万人参演，规模堪比冷战．创1989年以来此类演习规模的新高。其实自1992年以来，随着朝鲜军亨战略的调整，

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简介：处处有导数的函数（导函数）有两个很好的性质：（1）在一点处有极限，则该点必连续，若无极限则该点两侧或单侧必振荡；（2）可能有不连续点的导函数介值定理仍成立。如果函数某点的领域内处处可导，我们可得到如下三个推论：（1）当f^l（x0＋0）=f^l（x0-0）时，则存在且连续。（2）当f^l（x0＋0）≠f^l（x0-0），或至少有一个单侧极限为无穷时，函数在该点不可导，（3）当f^l（x0＋0）和f^l（f0-0）中一个或同时振荡时，函数在该点可能可导。

简介：新四军＂联抗＂,全称为＂鲁苏皖边区游击总指挥部直属纵队、鲁苏战区苏北游击指挥部第三纵队联合抗日司令部＂,成立于1940年10月10日,结束于1944年10月。＂联抗＂是在中国共产党领导下,在特定历史时期担负统一战线任务的一支武装部队,是新四军的外围军。它是陈毅根据党中央的指示,在开辟苏中、苏北抗日根据地的过程中,发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力,模范执行抗日统一战线政策的重要成果之一。

简介：文中给出了一个用Excel制作的成绩单模板，有了此模板，用户只需填入期末、平时成绩和学分等参数，即可得到各考生总评分、积分和全体考生期末考试成绩分布图、平均分、根方差等。

简介：利用B样条基构建了导弹弹道位置、倾角和偏角的拟合函数.利用导弹飞行观测数据,运用稳健回归方法,结合导弹运动学方程对导弹飞行轨迹进行拟合,并进一步分析了拟合误差.对导弹测试数据进行了反复计算、拟合和验证,结果表明:模拟计算结果和真实轨迹的误差可以控制在1mm内,能较为精确地拟合导弹飞行轨迹曲线,对导弹飞行性能和故障分析具有指导意义.

简介：又从方法上促进了学生对知识的理解,学生通过对所提出的要求解决或研究的问题的比较、分析,教师在课堂教学中必须大胆鼓励学生独立思考

简介：又从方法上促进了学生对知识的理解,学生通过对所提出的要求解决或研究的问题的比较、分析,学导法在历史教学中的运用

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简介：“三年不开张，开张吃三年。”这句古董行业的老话，如今放在英国26型护卫舰身上也十分贴切。从2005年项目启动至2017年．英国BAE系统公司历经12载反复修改的种种努力终于收获了丰厚的回报：继2017年7月获得英国海军首批3艘，总计42亿美元的订单后。

简介：6月上旬，沈阳军区向东北三省和全区部队推广了沈阳市军车长效管理的经验做法。今年初，沈阳市军地根据本地区驻军特点和道路交通管理实际，研究制定了“五联”军车长效管理机制。一是联建共筹。军地双方加强工作统筹。积极协调上级党委，把军警共建和谐交通工作纳入沈阳市双拥工作，作为“双拥向双支”拓展的主要载体合力抓。

简介：深化民兵军事训练改革,转变民兵"双应"能力生成模式,是提升民兵遂行多样化任务能力的有效途径。因此,我们必须认真研究当前民兵军事训练的形势任务,把握民兵军事训练特点规律,确立"以应急能力训练为核心,以应战能力训练为支撑"的思路,按照"双应"任务需求,以信息化为主导,模块合成组训,打造区域性综合民兵训练基地平台,积极探索信息化条件下联训联演联保新路径,转变民兵"双应"能力生成模式,提高民兵遂行多样化任务的能力。

简介：<正>一、正面传导法。通过对职工加强基础性、导向性和规范性教育,来提高职工基本的思想道德、科技文化素质,为职业道德建设提供持久的动力源。实施教育的方法原则:一是以正面宣讲为渠道;二是以班组学习为抓手;三是以舆论阵地为载体;四是以培训教育为依托。二、活动倡导法。主题鲜明、形式多样的实践活动是职业道德建设的有效载体。通过分层

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简介：根据新一代军事训练与考核大纲的要求，军官训练和分队训练将按照单元组合训练模式实施，改变了过去课题式的组训模式，这对战术综合演练课题设置和导调方法的运用提出了更高的要求。在组织学员战术综合演练训练中，笔者对随机导调与计划导调、目标(任务)导调、情况导调等各种导调方法进行了大胆的实践和探索，取得了良好的效果。下面就随机导调方法的运用谈几点看法。

简介：接力奔向快车道2004年12月，在江麓法人治理结构宣布大会上，柳秀导接过公司总经理的帅印。这一年他40岁，是江麓建厂46年以来最年轻的“老总”。