简介:【摘要】小组合作是徐闻 “贵生课堂”的三大法宝之一,也是“贵生课堂”的文化核心。通过小组合作学习,师生交往互动,教学相长;生生交往互动,发挥群体智慧,增强合作交流,极大地提高课堂效率,真正体现了湛江市新一轮教学改革“以发展学生素质为根本,以促进教师成长为关键,以提高教学效益为目的”的基本理念。
简介:摘要:小组合作式班级量化管理能够发挥小组的团体作用,同时能够准确锁定学生的日常行为表现,可以做到快捷写学生评语,零体罚的方式管理学生,有利于家校沟通,同时也可以起到促进学生社会化的作用。
简介:摘要:主要探讨班主任如何在班级管理中构建“合作制”,以形成立体管理体系,有利于培养学生主体意识、参与意识,提高其自我管理能力。
简介:摘要 自杀风险干预要求强实用性,自杀的合作式评估与管理作为一种自杀干预理念和框架,提供了一种聚焦于自杀的可靠治疗方法,被证明能够有效地引导自杀患者解除自杀风险实现稳定化。