简介：比热容是流体基本热物性数据之一，国际各知名数据库都将比热容作为基本热物性数据进行收录，并进行不断地补充和修订，为此建立了流动型比热容实验台。测量了温度在303．15-348．15K，压力在0．2-0．4MPa的二氧化碳比定压热容，其测量精度为3．66％。

简介：

简介：为满足“卓越工程师教育培养计划”对应用型机电类人才培养要求,设计研发一种开放式机电液一体化综合实验台,进行实验台原理方案设计、相关元件计算选型,制作实验台实物,并验证其效果.试验结果表明该实验台具有开放性、可扩展性、多功能优点,并且性价比高,可为机电类相关专业自制实验教学仪器设备提供实践参考.

简介：摘要：开展机电一体化教学工作首先要合理的解决设备不足的问题，深化机电一体化的学科内涵，扩展机电一体化的发展前景。“机电一体化系统”课程的内容是一个不断发展更新的课程，教学的理念和方式方法需要不断改革，在授课过程中不断发现问题，及时调整教学方法。综合性强的课程要注重授课内容梳理，理清主次，避免新旧知识重复，保持学生学习积极性。教学过程中以学生为主体，在关注知识传授的同时更要注意学生知识吸收情况，充分利用网络工具，培养学生学习兴趣，提高教学质量，为培养适应社会发展的应用型人才贡献力量。

简介：根据活塞式制冷压缩机性能检测教学实验台的设计组成,从经济性和实用性的角度对活塞式压缩机性能实验台进行开发,采用传感器技术,在计算机控制下实现数据采集与输出,绘制压缩机的示功图和性能曲线图,帮助学生进行压缩机性能指标的计算和热力过程分析,满足高等院校专业教学和科研的不同需求。

简介：摘要：高校化学实验教学通常以教师演示为主，由教师讲授实验原理、操作步骤及注意事项。与此同时，学生只能按部就班地操作，甚至只能观察实验。由于中央试验台的遮挡，并不是每个学生都能直观观察到教师的讲授，因此传统的中央实验台有待改进。经过到兄弟院校化学实验室实地参观考察，以及与同行老师进行研讨，我们提出了六边形可旋转岛式实验台的构想。这一构想得到了同行的认可，经过与生产厂家的多次沟通，我们解决了技术可行性问题。最终，经由学校组织的反复研讨，确定了本文所述的六边形可旋转岛式实验台构建方案。

简介：摘要：高校教师通过自制教学仪器来解决教学过程中因仪器缺失或数量不足而引发的问题，提高实验教学质量，是近年来各高校深化实验实践教学改革，促进教学内涵式发展的重要举措。自制一套通用的，具有可选择性的多功能组件，以满足多种形式工件支撑、定位、装夹的柔性实验台，应用于《工程实践》课程“特种加工”训练单元，可使该单元的训练内容更加接近工程实际，加深学生对相关知识的理解，锻炼其分析问题、解决问题的能力，对提升“特种加工训练”的教学质量起到重要支撑作用。

简介：可编程控制器是自动化技术的重要工具,通过可编程控制器在液压回路实验中的实践应用,表明了PLC控制系统优于继电接触器控制系统,具有可靠性高、组态灵活、抗干扰能力强、环境适应性好等优点.

简介：大中专、职高通用电工实验台在验证电路原理方面确实体现了理论与实践相统一的原则，但“金无足赤”。笔者在做正弦交流电路中的RLC串联谐振时发现它有瑕疵。例如在RLC串联谐振实验中，它设置了一组参数：

简介：本文介绍一种性能价格比较高的调频立体声及其电视信号发射系统。此装置适用于各学校、厂矿等单位的教学科研及娱乐生活使用

简介：摘要机翼垂尾精加工台，用于定位并调姿垂尾盒段，调整产品到预设位置后，由精加工设备加工垂尾与机身对接端面，并制出垂尾与机身连接的对接孔。

简介：本文通过给定的设计条件，对液压工作台进行设计，并进行了强度和稳定性校核。为利AutomationStudio软件进行特性曲线分析打下设计基础。

简介：针对目前计算机硬件系列实验课程特点，并结合工作实际，对高校计算机硬件系列实验统一平台的架构、管理与维护、必备条件和服务范围作了探讨，为新形势下如何构建资源共享、统一的实验平台提供参考。

简介：【教学目标】掌握一些重要的诗歌鉴赏方法。把握诗歌意象,品味诗歌意境,走近诗人,体悟情感。

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简介：所谓探究性实验设计，是指实验者（包括学生和教师）在实施探究性化学实验之前，根据一定的化学实验目的和要求，并根据实验者已有的经验，运用有关的化学知识和技能，对探究性的化学实验的仪器、装置、探究步骤和方法、实验结果进行的一种规划和设想。它包含这对有关化学知识和实验技能的掌握与综合运用。

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简介：设计性实验是电大学生综合运用所学知识参与实践、参与创新的一个重要课题.树立正确的设计理念,高质量完成设计性实验,是培养电大学生成为实用型、实践型、复合型人才的重要环节.本文就《普通物理学》中的设计性实验课程《伏安法测电阻》设计过程,对这一问题进行了分析与探讨.

简介：摘要：为了提升桥梁工程的墩台设计质量，需要明确桥墩的具体分类，分析桥墩和桥台的设计方法，深度探讨桥梁墩台桩基础设计理念。桥墩的类型比较多样，需要综合桥梁承重需要、当地地质环境和工程现场施工要求确定桥墩建设的类型。桥墩类型主要被分为实体墩、薄壁墩、柱式墩、排架墩和框式墩。桥墩设计需要根据施工具体情况选择桥墩类型和尺寸，确定桥墩桩基础配筋形式。桥台的设计需要选定好桥台形式，拟定U台前墙底宽尺寸，确定趾板基础尺寸和配筋，提升整体桥梁工程施工效果。

简介：本文着意探讨学生实验多媒体CAI课件的设计思想,阐述在范例教学理论指导下的课件内容结构的设计和在建构主义指导下的教学策略和课件结构的设计.