简介:摘要:责任制护理是一种新型的临床护理系统。在责任制护理中要求以患者为中心进行相应的护理工作,是个性化护理的一种体现。需要对每位患者配备专职的护理人员进行身体恢复计划的设定和监督实施。人民的生活水平得到了改善,健康的重要性和需求发生了变化。责任制护理可以为患者提供持续的身心护理,终止护理与患者的关系,加强医护合作,提高护理质量,并满足患者的期望。负责任护理的发展也响应了护理学科发展的需要。随着全社会的不断发展,护理人员的培训水平普遍得到提高,护理人力资源得到了极大的提高。责任制护理使护理工作更具功能性将护理的从属地位提升到独立工作的体系,有效的促进了护士的专业技术水平和职业素养的提高。
简介:摘要:伴随着社会经济的不断发展,医药领域运行进程逐渐加快,其在人们身体健康保障和日常生活质量提升以及社会经济发展中起到了决定性的作用,是集现代化产业和传统产业有效结合到一起的综合类型产业。基于人们当代健康理念的加强,社会文明程度提升,因此对于药品方面提出了非常严格的需求程度,基于此种现状下,医药行业迎来了良好发展机遇,药品市场领域呈现出了激烈的竞争状态,要想促使制药企业在激烈的市场竞争中占据主导地位,就必须做好经营工作,落实基本的经营木目标,提升药物产品质量,将整体效果发挥到最大化。同时西药产品有较高的要求,当制作流程出现误差以后将直接影响到整体药效的形成,甚至还会产生巨大的不良后果。虽然我国西药形成时间不长,可是整体发展速度较快,市场发展规模大。所以,本文主要对西药制药的技术工艺展开了论述。
简介:【摘要】目的:分析护理责任制对肛肠科护理质量的影响。方法:在我院肛肠科患者中选取50例,患者选取的时间段为2019年7月到2020年7月之间,患者完全随机的方式划分成对患者采用常规护理的对照组和采取护理责任制的实验组。分析两组患者护理后的结果。结果:实验组肛肠科患者的护理依从性高于对照组,实验组肛肠科患者的满意度高于对照组,实验组肛肠科患者的排便、肠鸣音时间时间短于对照组,p﹤0.05有统计学意义。结论:护理责任制应用于肛肠科患者的护理中,患者对这一护理方式的依从性和满意度均显著高于常规的护理方法,同时护理后的患者排便、肠鸣音恢复时间更快,护理责任制在临床对肛肠科患者的护理中具有应用价值。
简介:摘 要:目的: 探讨分级责任制在手术室护理管理中的应用方法及效果。方法: 将 2017 年 5 月 1 日 ~ 2018 年 5 月 31 日行常规手术室管理模式的 115 例手术患者设为常规组,将 2018 年 6 月 1 日~2019 年 5 月 31 日行分级责任制手术室管理模式的 96 例手术患者设为分级责任制组,比较两组患者院内感染率、手术切口感染率、对手术室护理满意度。结果: 分级责任制组院内感染率及手术切口感染率低于常规组( P<0.05) ,对手术室护理满意度高于常规组( P<0.05) 。结论: 分级责任制应用于手术室管理中,能降低院内感染率和手术切口感染率,提高患者对手术室护理满意度。
简介:摘要:目的 针对社区压疮居家防治中小组责任制护理的应用进行研究。 方法 选择2019年3月~2021年3月期间医院接诊的社区需要居家治疗的压疮患者120例,作为本次的研究对象,将其分为对照组和观察组。对照组实施常规护理管理,观察组实施小组责任制护理,对比分析两组患者的压疮治疗情况以及新压疮发生情况。 结果 在本次研究中,观察组患者的压疮治疗有效率为98.33%,对照组的为80.00%,P<0.05,具有统计学意义。观察组新压疮发生率为1.67%,对照组的为15.00%,P<0.05,具有统计学意义。 结论 在社区压疮居家治疗患者的护理中,对其实施小组责任制护理,可以有效的提升压疮治疗效果,同时减少新压疮的发生,护理效果较好,值得推广实施。
简介:【摘要】:目的:调查现代学徒制护理学生临床培养期间对儿科护理岗位胜任力的培养情况。方法:采用问卷调查法。基于文献研究、专家咨询,由课题组成员讨论并编制此次的调查工具《现代学徒制临床学习儿科护理岗位胜任力情况(理论知识与技能操作能力)调查问卷》,调查问卷共包含三部分内容:一般资料、儿科护理理论知识、儿科护理技能操作能力。结果:关于现代学徒制学生儿科护理理论知识情况,儿童各系统常见疾病知识掌握最好,掌握较好情况占比68.29%,掌握较差情况仅占比7.31%。儿童保健知识掌握较差,其中掌握较好情况占比仅12.20%,而掌握较差情况占比高达51.22%。关于现代学徒制学生儿科护理技能操作能力情况,生长发育检测,生命体征检测及急救技能掌握较好分别占比85.37%、82.93%、60.98%;侵入性操作掌握较好情况占比仅有7.31%,掌握较差情况占比高达56.10%。
简介:【摘要】 目的 探讨现代学徒制的教育优势 方法 选取2016级、2017级2018级2019级中医学和针灸推拿学生三期共138名,第一期在沧州中西医结合医院、沧州市人民医院协议下选聘20名专业技术人员为导师,以后逐年增加,原则上每个导师带三名学员,至今有导师33名。中医、针灸推拿教研室老师与所聘导师制定培养方案,以后如期按计划培养。结果 学生整体素质提升,学习成绩提高,当年参加执业助理医师的学员全部通过。 结论 现代学徒制能显著提升学生的综合素质,提高成绩,值得推广。
简介:摘要:目的:探讨责任制整体护理在小儿烧伤治疗中的护理体会。方法从我院收治的烧烫伤患儿中挑选出符合研究要求的患儿72例,依据随机分组法将其分为两组,每组36例,对所有患儿给予支持和抗感染治疗,对照组实施常规烧伤护理措施,观察组在此基础上给予责任制整体护理,比较不同护理干预后两组感染率、护理满意度及创面愈合时间。结果观察组感染率为5.56%,对照组为22.22%,观察组明显低于对照组(P<0.05);同时观察组患儿家属的护理满意度为91.67%,对照组为72.22%,研究组显著高于对照组(P<0.05);观察组皮肤愈合时间明显少于对照组(P<0.05)。结论责任制整体护理干预可有效改善烧烫伤患儿的心理康复,并促进创面伤口愈合,临床效果显著