简介：一次在酒桌上,官场一位朋友抓着酒瓶、借着酒兴给我说起往日的一件糗事。当年,他在一个县级机关大院里供职。那里是论资排辈的,老前辈一般都不带着小字辈玩,他们有他们的朋友圈,严格地说,是酒肉朋友圈。朋友刚进机关,常被科长安排值守办公室,接听电话。有一个周末,隔壁一个科室的副科长,推开他的门：咦？你们科长呢？他们……没带你一起出去放松放松？朋友不太自然地回答：我,值班。

简介：

简介：蚁人以蚂蚁的独特视角来显现正常的世界,蚁人战服则可伸缩自如,却又力量无穷。在正常世界和蚂蚁世界随意切换,指挥着浩荡的蚂蚁大军快速爬行,穿过蚁洞,空中急速飞行。视觉效果出众,蚁人世界与正常世界的对比,又带来了不少笑料。《蚁人》是漫威影业2015年出品的一部科幻动作电影,取材自漫威漫画,影片讲述了职业骗子斯科特·朗拥有身体变小力量,必须接受自己的英雄身份并帮助他的导师生化学家汉克·皮姆所发明的蚁人战服。在强大的敌人威胁下,皮姆与朗必须精心策划并执行一场惊天骗局来拯救世界的故事。

简介：三年前的那个秋天,我走进二(1)班,成了56个孩子的班主任。他们活泼、天真、可爱,偶尔还有几分调皮。我喜欢他们,他们也乐于与我亲近,只有一个不起眼的孩子表现出了不同——她叫李盼馨,是开学时第一个来报道的学生。当时,她显得呆呆的、怯怯的,我以为她只是怕生,等熟悉了班级环境就会好的,便没放在心上。谁知,我在开学后偶然发现,她不仅数不清10以内的数字,也不会写自己的名字,甚至连话都讲得不太清楚;下课后,没有孩子找她玩,还有人开玩笑地叫她'傻子',而她永远都只是木讷地

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简介：我在医院处置室的一角静坐着，等他下班，因为我要搭他的车去参加外地同学的婚礼。他正在缝合一男孩子的下巴，小孩子玩滑板不小心摔裂了下巴。

简介：小姑娘老低着头。身边的爷爷叹了一口气：“你看什么呀？”“不早告诉你了吗？手机!”“手机有什么好看的，总看不完？”“你不懂，手机就是个世界。”“啥世界能装在那么小的物件里。”“虚拟世界，好玩着呢。”“啊，虚无的世界。”爷爷换了一个字。

简介：心理治疗很重要，任何不良情绪都会对身体产生不好的影响。——北京陶方怡癌龄14年学习知识，认识自己；改变观念，激励自己；树立信心，战胜自己；积极行动，武装自己。——北京张艺癌龄14年抗癌要科学，生活要快乐，身体要锻炼，生命有意义。——北京陈华癌龄14年坦然面对，积极治疗，努力延长生命与之抗争。——北京宋小玲癌龄14年

简介：小时候,我家四周是一片空旷的田野,我常站在田埂上对别的小朋友说：“田间的那栋房子就是我家,这块田则是我家的院子,你们随时都可以到我家来玩。”7岁的时候,我搬进城市,院子变小了,四周种了些七里香当作围墙,我常跟邻居的孩子在树墙间穿梭,我说：“我家的这道墙,处处都有门,随便你们进出。

简介：我上小学一年级时，有一天独自在家，闲得无聊（liao），翻箱倒柜。竟翻出母亲藏的好吃的。

简介：一谢尤安做道士是为了学法术，取那神兽鸣蛇之心。谢尤安学成后碰到的第一条鸣蛇，被他毫不犹豫斩杀取心只是．这鸣蛇被湿气侵入，其心，已是无用。

简介：太阳在地平线的上方迟迟不肯下坠，火烧般红色的云被映出漂亮的纹理，像画家不经意的笔触扫过精致的画布。课桌旁的窗台上，

简介：今天做不成的，明天也不会做好。一天也不能够虚度。——歌德。

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简介：英国报姐V一个叫DavePollot的画家，他在一些古旧且严肃的建筑和风景画里添加了一些现代流行元素，感觉并没有不和谐，反而生出一种独特的美感。你的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。——纪伯伦读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时。随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。

简介：一硫磺车间工艺三班的崔新下班后，到农贸市场买了一盒鲜红的草莓，又称了些水果，就骑着自行车去了师傅家。昨天他答应妞妞要给她买草莓，妞妞是师傅的女儿，才四岁半。到了师傅家里，只有老太太在，师母去幼儿园接妞妞了。说是师母，其实也就比崔新大六岁而已。崔新和老太太打过招呼，就自己到厨房把草莓从盒子里拿出来，洗干净放在盘子里，又洗了几个苹果，端着放在客厅的茶几上，就陪着老太太聊天等妞妞。

简介：没人对你说“不”的时候，你是长不大的。我会住在其中的一颗星星上面，在某一颗星星上微笑着。

简介：天刚蒙蒙亮，赵大为就醒了，这一醒他就再也睡不着了，越躺越清醒。像每天一样，他先进了儿子的卧室。儿子早把毛巾被压在了身下，正一丝不挂、四仰八叉地酣睡着。他轻轻地从儿子身下扯出毛巾被，搭住了儿子的肚子。

简介：愁是一天，乐也是一天，所以天天都要快乐地生活。我们不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度；不能预知明天，但可以利用今天；不能样样顺利，但可以事事尽力。

简介：教育写作是教师专业成长的必经之路。这条路没有捷径，没有可以复制的独家秘籍，那么，有没有前行者能够指出哪里有荆棘、哪里有陷阱？有没有成功的经验可以共享？韩素静老师目前已发表文章100多篇，出版个人专著两部，在多个地市作报告与大家分享教育写作的奥秘。此次整理的《教育写作“六忌”》系列文章，正是梳理了她一路走来所遇到的荆棘和陷阱、喜悦和成功，希望能对初学写作的老师有所帮助。