简介：
简介：作者结合20多年《微生物学及检验技术》实验教学工作经验，对学生在使用显微镜时易出现的几个误区，作了简明的叙述，分析其产生的原因，并提出改进意见，这对进一步提高实验教学质量是十分有益的。
简介：结合临床检验学的形态实验教学过程中所积累与总结的经验，对学生使用普通光学显微镜存在的问题及产生的原因，进行具体、详细分析，就相关问题提出相应的对策。这有利于学生掌握并提高使用显微镜的基本技能，全面提高实验教学质量。
医学检验名词、术语使用中常见的错误
使用显微镜易出现的几个误区
实验教学中学生使用显微镜存在问题的分析及对策
