简介:摘要:目的:讨论将以健康教育为主的临床护理方法应用于糖尿病护理中的具体成效。方法:随机地把100名糖尿病患者平均地划分成两个组别,每一组里面分上50名病人。在对照组中,采用常规护理方法,试验组则尝试运用健康教育临床护理方法来进行糖尿病人的护理。结果:试验组血糖指数与对照组相比要更低一些,对健康知识的掌握程度以及对护理的满意度评分又要比对照组高出很多。结论:将以健康教育为主的临床护理方法应用于糖尿病护理中,能够很大程度上帮助患者做到自我管理,使其血糖水平进一步降低,能够有效改善病人的生活质量。
简介:摘要:目的:探究在神经内科护理中对患者给予康复护理的临床效果。方法:试验时间段为2019年1月~2020年12月,选取这期间本院收治的脑卒中患者94例,将其按照随机数字表法分为对照组与试验组,每组47例,对照组使用常规护理方法,试验组使用康复护理方法,比较两组护理干预后生活质量与患者满意度。结果:试验组的生活质量明显优于对照组,对比患者满意度,可以看出,试验组高于对照组,两者差异具有统计学方面意义(P<0.05)。结论:在神经内科护理中应用康复护理有着极佳的临床效果,多角度有效提升了康复程度,相较于对照组患者生活质量显著提高,使其在院期间更加舒适,具有良好的护理前景。
简介:【摘要】目的:探讨在肝硬化患者的临床上应用饮食护理对其预后恢复的积极作用。方法:将我院于2020年1月至2022年1月期间收治入院的80例肝硬化患者纳入此次临床研究工作中,按照临床护理方案的不同将其进行随机且平均的分组,每组患者的数量均为40例,将应用常规护理干预的40例患者所在的组别命名为对照组,剩余的40例患者将所应用的护理方案更改为饮食护理,由调查人员负责统计两组患者自护理疗程开始至结束后的护理满意度及生活质量评分情况两项数据结果。结果:对照组患者的护理满意度为75%,试验组患者的护理满意度为95%,试验组显著高于对照组20%(P<0.05)。结论:在肝硬化患者的临床护理中,为了增强其临床效果,促进其临床护理质量的提升,须在常规护理的基础上强化其饮食护理,以改善患者的临床症状。
简介:【摘要】目的:研究在白血病患儿护理中应用心理护理的临床效果。方法:从2019年2月-2022年2月择取80例白血病患儿,将其以数字随机表法为准予以分组,每组40例,对照组实施常规护理,研究组在常规护理基础上实施心理护理,对比分析两组临床效果。结果:从mYPAS评分分析,护理前两组评分对比差异无统计学意义(P>0.05),护理后研究组评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。从SSRS评分分析,护理前两组评分对比差异无统计学意义(P>0.05),护理后研究组主观支持评分、客观支持评分、支持利用度评分、社会总支持评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对于白血病患儿来说,心理护理的实施可以改善其焦虑情绪,提高其社会支持水平,临床价值显著。
简介:摘要:目的:研究内科护理中个体化心理护理的应用效果。方法:选取90例内科患者为研究对象,分为两组,45例给予常规护理者作为对照组,45例给予个体化心理护理干预者作为实验组,对比两组护理效果。结果:护理前与护理后两组患者在SAS、SDS评分对比中,存在显著差异;护理后实验组的SAS、SDS评分显著优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。实验组非常满意25例,比较满意18例,不满意2例,护理满意率为95.6%;对照组非常满意20例,比较满意15例,不满意10例,护理满意率为77.8%;差异有统计学意义,P<0.05。结论:内科护理中应用个体化心理护理,有效地提高了护理满意度,值得在临床中应用。
简介:摘要:目的 对临床呼吸内科开展护理干预的过程中,强化针对性的护理风险管理之后,是否能够取得更加满意的临床干预效果加以观察和对比,分析相关方法的临床应用优势和价值。方法 在本院呼吸内科所有所收治的患者群体之中,抽取70例作为主要的研究对象,然后按照其是否强化护理风险管理方面的区别之处,将之前没有强化护理风险管理阶段收治患者设定对照组,而目前阶段着重强化风险管理时所收治的群体设定为观察组。人数完全一样、均为同一组护理人员的情况下,仅有护理管理方法和模式方面的差异之处,对照组常规护理管理,观察组强化护理风险管理。对两组患者分别临床护理干预之后的护理不良事件发生率、护理满意度评分、护理质量评分加以观察和对比,分析有关方法的临床应用优势和价值等方面的情况。结果 临床干预之后的结果收集对照时可以发现,观察组护理不良事件发生率明显降低(P<0.05),风险预防的效果相对满意。而与此同时,观察组护理满意度评分、护理质量评分明显提高(P<0.05),临床干预效果明显要更满意一些。结论 目前临床呼吸内科开展护理的过程中,着重强化护理风险管理干预之后,最终的护理不良事件发生风险明显降低,护理干预的效果显著提高,带来的影响明显更积极,可以结合患者的实际情况开展针对性的措施,以便于保障总体的护理安全,让护理质量得到稳步的提高。