简介:马克思主义人学理论是马克思主义关于人的哲学理论。进入新的历史时期以来,思想政治教育在运用马克思主义人学理论方面进行了富有成效的探索和实践,积累了重要经验,对于改进创新当代思想政治教育带来了诸多启示。
简介:2017年5月22日下午,北京市海淀区中关村第二小学华清校区(以下简称'华清校区')三年级的同学们迎来了第三次'科学盒子'系列课程。咦?这个'科学盒子'里都有些啥呀?原来,华清校区开设了'科学盒子之蘑菇探秘''科学盒子之生态瓶探秘'和'科学盒子之蜗牛探秘'三个主题课程。上课前,同学们早就做了充分的准备,大家把前两周探究的实验过程和结果以海报的形式呈现出来,欣喜地等待着老师和同学的点评。
简介:近年来,美、英等西方发达国家在积极推进新军事变革的同时,不仅对新军事变革又有新的认识,还在军事理论方面提出了许多新概念、新观点。
简介:
简介:建构主义理论强调认知主体的重要性,强调学生是认知过程的主体,是意义的主动建构者,教师在此过程中只起指导和促进作用。基于建构主义理论所实施的英语专业阅读课"零课时"模式发现,"零课时"模式能够有效地促进学生培养和提高自主学习的能力,但此模式下也暴露出师生定位不准确,学习过程监管不足等问题。
简介:随着互联网读图时代的到来,影视业越来越发达,以文字为主要载体的文学开始衰微,于是作家的社会地位逐渐下降,文学研究越来越边缘化,高校文学理论课程教学也就普遍出现了一些问题。作为学者和知识分子,高校文学理论老师应该顺应时代的发展,及时地纠正到这些问题,立足当下,逐步修正自己的教学方法和理论,真正将文学理论课程教学打造成一个培养人的品德及价值观的实用的广受欢迎的课程。
简介:中国革命战争的巨大熔炉,造就了一大批杰出的无产阶级军事家。这些无产阶级军事家以他们丰富的军事实践和军事理论对毛泽东军事思想的形成和发展作出了重要贡献。近两年来,不少学者为了探讨老一辈无产阶级军事家的军事理论及其与毛泽东军事思想形成和发展的关系,积极著文对此课题进行了深入研究。现分别将他们对所述人物的基本观点综述如下。
简介:2月29日,河北省张家口市宣化区人武部对全区30个基层武装部学习贯彻十七大精神进行了考核,对110名学习宣传贯彻十七大精神成绩突出的民兵理论宣讲员进行了通报表彰。这是该区人武部通过培训十七大精神理论宣讲员,确保十七大精神在基层得到贯彻落实的一个缩影。
简介:在社会结构变动、政府财政转向民生领域、军队职业化、社会价值观多元化和信息化等多重背景下,美国军队把中等收入阶层作为兵源重点,积极争取国会的支持,坚守军人核心价值观,主动与地方媒体合作,满足民众知情权。美军的做法取得了显著效果,但也遇到一些问题。这些经验教训启发正处于社会转型和军事变革时期的中国,在发展军民关系时应努力平衡目标导向中的政治需要和功能要求;军队与社会各阶层应建立全面而有侧重的关系;秉持军队改革政策和行为的效率指向,排除民间各类干扰;强化政府在军民关系管理中的职能作用;鼓励军队与地方媒体合作,积极有效地影响和争取民众。
简介:20世纪初,民族问题是西欧和俄国阶级斗争的焦点之一,解决民族问题成为无产阶级革命的当务之急。列宁从俄国民族斗争的实际出发,撰写了《关于民族问题的批评意见》一文,此文是列宁研究俄国民族问题的集大成之作。列宁以马克思主义民族理论为指导,澄清资产阶级和机会主义者在民族问题上散布的谬论和制造的混乱,批判了资产阶级和机会主义者鼓吹超阶级的民族文化的反动谬论,为解决俄国民族问题指明了方向。
简介:接受主体动力不足是制约马克思主义理论教学效果的主要因素。接受主体的内在需要不足,情感障碍,学习兴趣不浓是导致接受主体动力不足的主要原因,我们从满足接受主体的内在需要,培育良好的师生关系,培养学习兴趣等方面着手,激发少数民族大学生接受马克思主义理论的动力,进而提升马克思主义理论教学效果。
简介:党的十七大报告指出,我们党坚持马克思主义的思想路线,坚持把马克思主义基本原理和推进马克思主义中国化结合起来,形成了中国特色社会主义理论体系。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。我认为,只有在深刻理解中国特色社会主义理论体系的基础上,才能真正高举中国特色社会主义伟大旗帜。如何深刻理解中国特色社会主义理论体系,可以从以下三个方面着重把握:
简介:党的十九大精神是实现中华民族复兴梦的思想引领,也是指导中国特色社会主义事业向前推进的行动指南.着力推进党的十九大精神在高校的传播,既是“新时代”中国高校的首要政治任务与工作要求,同时也是推进十九大精神向全社会传播的重要环节.斯图亚特·霍尔建构的编码解码理论是适用于一切话语生产分析的理论范式,与十九大精神在高校的传播工作有着深刻的内在契合.它启示我们,要想推进党的十九大精神在高校传播工作的顺利进行,要夯实基础,注重理论建构环节;要优化路径,重视理论传递过程;要关注受众,重视理论的解码过程.
简介:“从《共产党宣言》发表以来的一百几十年间,俄国十月革命、中国革命和其它一些国家革命的胜利,证明无产阶级领导人民夺取政权是能够成功的.至于如何建设社会主义,也取得了巨大成就和宝贵经验,但是总的来说还需要很好地探索.近几年国际上发生的急剧变化,使这个问题更加引人深思.”江泽民总书记在党的第十四次代表大会上的讲话高度概括了马克思主义理论发展与实践的历史,明确提出了当代马克思主义者的伟大历史使命——探索建设社会主义的成功之路.
简介:2009年新年伊始,国防大学邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心就向全军官兵特别是思想理论工作者献上了一份厚礼——《高扬旗帜与时俱进——国防大学邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心文集(1998—2008)》出版了。捧着这部沉甸甸的“大部头”,那一篇篇在党报党刊和军内外重要报刊发表并产生广泛而深远影响的理论文章,不禁勾起诸多历史回顾,党的思想理论战线10年来的创新发展历程,我军围绕革命化、现代化、正规化建设和深化改革所进行的一系列重要理论与实践探索,
简介:全党、全军和总后深入学习实践科学发展观活动总结大会召开后,62201部队党委中心组围绕学习贯彻会议精神,采取系统学习、分组讨论、体会交流等方式开展研讨交流活动,进一步理清了推动部队建设科学发展的目标思路。现将部分交流发言摘要刊登如下,供参考。
简介:十年前的1997年7月1日,中国人民解放军驻香港部队和平进驻香港,依法担负起香港特别行政区的防务任务,标志着我国政府正式恢复对香港行使主权。十年军旗映香江,成就辉煌谱新章。十年来,这支新型的部队忠实实践“一国两制”的方针,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛主席一系列重要指示为指导,
简介:胡主席主持军委工作以来,运用毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想.以科学发展观的世界观方法论。深刻分析我军跨入新世纪以来面临的新形势新特点新任务.围绕加强国防和军队建设的根本性、方向性、全局性问题,提出了一系列新思想、新观点、
简介:30年前,具有划时代意义的党的十一届三中全会,开启了改革开放历史新时期。30年来,改革开放波澜壮阔,势不可挡,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化,人民军队的面貌也焕然一新。12月16日至17日,
运用马克思主义人学理论创新发展思想政治教育
这个“科学盒子”比较酷——北京市海淀区中关村第二小学华清校区博识课之“科学盒子”
美英等国对新军事变革的新认识和军事理论的新创新
用创新理论武装思想 用辉煌成就激励斗志 温州军分区党委——确立后备力量建设重点
建构主义理论指导下英语专业阅读课“零课时”模式探究
高校文学理论课程教学改革的探讨——以马克思主义文论为例
完整全面地展示毛泽东军事思想科学理论体系的光辉著作──学习《毛泽东军事文集》
毛泽东军事思想与老一辈无产阶级军事家军事理论研究综述
河北省张家口市宣化区人武部 表彰学习十七大理论宣讲员
社会转型和军事变革时期确保军民关系健康发展的思考——一项基于中美比较的分析
从《关于民族问题的批评意见》一文看列宁民族理论思想——纪念列宁诞辰140周年
新疆少数民族大学生马克思主义理论教学接受主体动力不足的原因及对策分析
在深刻理解中国特色社会主义理论体系的基础上高举伟大旗帜
从三个环节着力推进党的十九大精神在高校的传播——以斯图亚特·霍尔的编码解码理论为研究视域
经济体制选择与社会主义建设——兼论邓小平对马克思主义理论的历史贡献
春华秋实果正红——读《国防大学邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心文集(1998-2008)》
孔固和揿学习实践活动成果在新的燃上推动部队建设科学发展——62201部队党委中心组理论学习体会摘要
谱写“一国两制”条件下驻军治军的历史新篇章——驻香港部队进驻香港十周年的历史回顾与理论思考
用马克思主义军事理论中国化的最新成果武装头脑——学习胡主席关于加强新形势下国防和军队建设一系列重要论述的体会
在改革开放进程中实现国防和军队建设的历史性飞跃——全军纪念党的十一届三中全会召开30周年理论研讨会综述