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  • 简介:这是聂云海挣到的第一笔钱。他揣着钱,一路小跑到自家所在的小区,乘着电梯,来到了家门口。

  • 标签: 课外阅读 短篇小说 文学 故事
  • 简介:【中考预测】本考点涉及的知识点主要有:对消费容易被侵犯的几种权益的判断和识别:消费活动的参与各自应遵守的规范;消费维权的途径:等等。如何维护作为消费的合法权益.需要我们在生活实践中做到学以致用地依法维权.

  • 标签: 合法权益 消费者 依法维权 生活实践 参与者 知识点
  • 简介:耀是沈丽新教育记录中的主角,也可能是每个教师都会碰到的“问题学生”。沈老师的记录,让我们看到了一位具有专业精神的教师。是如何以最大限度的克制,最大限度地调动自己的智慧,以尽可能不失优雅的方式,“陪伴”一个学习习惯不好、克制力较弱的男孩的学习与成长。

  • 标签: 教育者 “问题学生” 学习习惯 专业精神 教师 主角
  • 简介:我再次注意到它是在今年的春天,它小小的紫色嫩叶娇羞地从忘忧草的一片绿色中探出头来,怯生生地打量着这个陌生的世界。这突如其来的惊喜让我有点不知所措,因为我有点不敢相信自己所看到的。

  • 标签: 守望者 中等教育 语文 阅读 理解
  • 简介:翻开《迪士尼幻想工程手册》,卷首篇里这样写道:在全球所有房产行业中,地产的位置永远是排第一的黄金要诀,而对于华特迪士尼先生而言,值得他深究的永远是这块土地能变成什么,而不仅仅是这块土地位置在哪里?

  • 标签: 迪士尼 制造者 欢乐 土地位置 工程 房产
  • 简介:为什么有些人似乎老是“福星高照”?他们的成功靠的是“幸运”吗?实际上,“幸运”只是对待生活的态度与众不同而已:他们时刻为他们的“运气”作好了准备,而且培养了善于利用“好运”的种种习惯。不论您是刚刚开始一种新事业,还是正准备“跳槽”,或者仅仅只是企望自已取得进步,培养以下习惯都可大大增加您获得成功的机会。

  • 标签: 颜世璎 《成功者靠什么》 中国 当代文学作品 小品文
  • 简介:一、旅游的好奇心理在旅游过程中,此次中国旅游真是不虚此行,乐于来中国旅游

  • 标签: 心理探微 旅游者心理
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  • 简介:此次中国旅游真是不虚此行,乐于来中国旅游,日本旅游来华旅游交通方便

  • 标签: 心理探微 旅游者心理
  • 简介:这是一处直插入峡湾的悬崖断壁,你或许在杂志中看到过它的身影,但我猜,你不一定知道它在哪儿。它就是被CNN(美国无线电视新闻网)评为'全球最壮丽的50处自然景观'之首的挪威布道石。布道石是一块天然形成的巨大岩石,矗立在挪威吕瑟峡湾深处的崇山峻岭间。这块巨石到底有多高呢?从巨石顶部到水面的距离大约是604米。那么,604米又有多高呢?如果光靠想象,你可能没有确切的概念。所以,我们来看看这张图。埃及的胡夫金字塔

  • 标签: 勇敢者观景台
  • 简介:很早,我就仰慕芭蕾舞:穿上舞裙和舞鞋,将头发高高盘起,舒展双臂,踮起脚尖,舞鞋在台上左右转动,舞裙在灯前上下摆动,那一刻,她就是圣洁的公主,能聚集所有的目光……当我看见芭蕾舞那姿态优美的舞步,

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:中国当代哲学大家,新儒家的开创熊十力是个怪久。年轻时候,以“狂人,怪人”而著称。他才思敏捷,思维独特。十四岁的时候就敢在学堂之上面对自己的老师口出狂言称:“举头天外望,无我这般人”

  • 标签: 当代哲学 熊十力 开创者 新儒家 无我
  • 简介:有时候,一首歌会给人一种快乐;一段舞蹈会给人一种享受;一幅画也会让人心旷神怡……千万种艺术的结晶带给我们生活的乐趣.那是法国画家德加的一幅色粉画《舞台上的舞》.画家借助舞优美的舞姿,追寻光与色之舞,细致地描绘了舞的造型,生动表现了舞台上的轻歌曼舞,那逼真的舞与舞台,仿佛就在你眼前表演.画面中的女演员随着音乐翩翩起舞,她舒展着手臂,舞姿娇美优雅.

  • 标签: 舞者 舞台 国画家 色粉画 光与色 女演员
  • 简介:蚊子小姐是靠吸血过日子的,她吸足了血,就懒洋洋地打发时光。蚊子小姐在池塘边发现了一个庞然大物——巨蜥。巨蜥先生趴在泥地里,一动也不动。

  • 标签: 《谄媚者的结局》 文学 散文 唐人
  • 简介:心态,心理的状态,心理,态度。具体讲,即对一事物,你是怎么想的?与自己有多大关系?打算怎样去对待,值得为其而为之吗?有什么期待?准备花多大力气?以上这些,都是预前的。我们讨论的是管理的心态,可能的心态,应有的心态。一旦成了管理、领导,就以为自己立即变得比别人高明了。这是一个误会,自然也是管理的忌讳。不过,较之自己的过去,较之其他某些人,是多了一个平台,多了一些机会,由此可能学到更多东

  • 标签: 教育管理者 管理者心态
  • 简介:<正>教师在教育教学活动中,经常要自觉或不自觉地对一些事物进行“预言”。预言可以使人精神振奋而朝着预言去努力;也可以使人飘飘然不思进取;还可以使人心理上受到严重的压抑和挫伤。教师的不恰当预言主要表现如下:1.对形势预言的误导。一些教为了激励学生们的学习兴趣,大侃彤势趋向:“人人上大学是跨世

  • 标签: 应慎用 教育教学活动 预占 势趋 学生性格 高考试题