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  • 简介:文章系统分析了平遥方言精组字白读音腭的原因,认为平遥方言果摄精组一等字腭是元音前的结果,宕摄精组一等字腭是合口介音u在某种条件下前化为Y的结果。

  • 标签: 平遥方言 精组字 白读 腭化
  • 简介:针对三音节聚合词语的词汇现状,本文收集到87个例词,总结出它们在结构、语义方面的一些典型特征。文章认为,结构上的“可拆性”容易导致其词形凝固困难;语义上的“累积/并合性”容易导致其语义凝固困难;韵律上的“等重性”也容易导致其朝着自由短语方向发展。这些原因都直接造成了大多数三音节聚合体的词汇困难。文章最后认为,并列本身又是一种模因,可以源源不断地造出大量新的三音节聚合体。但绝大多数三音节聚合体始终难以突破词汇瓶颈,真正完成词汇的很少。

  • 标签: 三音节聚合词语 结构特征 语义特征 词汇化
  • 简介:摘要随着网络信息的发展和推广,加强党建的信息发展,已经成为时代的要求。通过党建信息的不断完善,加速了我国党建信息的传播,其优势越来越明显。但是,在党建信息发展中遇到了一些阻碍,而“互联网+党建”的普遍推广,颠覆了传统的党建信息模式,在互联网的不断推进下,使得党建工作焕发了新的生机。本文作者结合自身的实践工作,基于“互联网+党建”,就党建信息的发展进程进行了如下分析,希望能够给广大党建工作者以借鉴。

  • 标签: 党建,发展进程,&ldquo 互联网+党建&rdquo
  • 简介:作文教学是语文教学最重要的组成部分,是语文学习的关键所在。记叙文写作是初中语文教学的重中之重,然而,学生普遍的写作弊病表现在记叙不具体、流水账频现。究其原因,主要在于不会展开生动的描写,而且其中的语言描写往往最容易被忽视。该文主要论述了如何展开精彩的语言描写,为文章锦上添花。

  • 标签: 作文教学 记叙文 语言描写 学生
  • 简介:翻转课堂的引入有效地改善了大学英语课堂的现状,并在许多高校得到了广泛的应用。信息教学与翻转课堂在大学英语教学中的结合体现了大学教学注重实践应用,增强实践的连续性,为信息教学搭建平台的理念。我们应该逐步提高学生的学习能力和探索能力,创造灵活的大学英语教学模式。

  • 标签: 高校英语教学 信息化教学 翻转课堂 因材施教
  • 简介:从语文学科的发展角度来看,语文是我国素质教育中的基础环节,学好语文知识,对于学生的全面发展和进步来说,有着至关重要的影响。小学语文教学过程中,个性教学对于提升学生的能力,促进学生的成长来说,意义重大。因此,加强小学语文作文个性教学,成为现阶段必须考虑的一个重要议题。

  • 标签: 个性化角度 小学语文 作文教学
  • 简介:本文介绍了近年来由于欧盟一体和国际融资需要,德国对传统会计进行的系列改革,并就其改革进程中遇到的问题和对我国的启示进行了分析探讨.

  • 标签: 德国 会计改革
  • 简介:文章通过对《诗经》指示代词“其”和话题关系的研究,认为:在以《涛经》为代表的上古汉语中,话题绝大多数与主语重合,且往往带有形式标志;指示代词“其”常被用来标示话题;“其”是在复指话题的位置上发展成为语气副词的;上古汉语指示代词系统后来的发展变化,都与代词复指话题的功能有密切关系。

  • 标签: 《诗经》 代词 话题 复指
  • 简介:“唯有‘感动’二字能表达我现在的心情,这种感动,既来自李克强总理对海外华文教育的高度重视,也源于海外华文教师的默默坚守与付出。国侨办将继续整合各方面资源,推进海外华文教育的‘标准、正规、专业’建设”。中国国务院侨办主任裘援平,9日在接受中新社记者专访时表示。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:听课是教师最易接受、最常见、最直接有效的研究活动,也是提高教学质量的方法与手段之一。有效的观课议课不仅可以提高教师自身的专业发展,还可以促进教师更新教学观念,使自己的教学活动得到改进。本文主要从听课前、听课中和听课后这三个方面探究如何优化听课模式。

  • 标签: 观课议课 听课前 听课中 听课后
  • 简介:摘要社会的不断发展下,国家对教育教学工作的开展日益重视,随着招生比例的增加,学校的规模不断扩大,对教学的内部管理提出了新的要求。基于此,文中主要从课程管理、教师管理与学生管理等三个方面对新型教育教学学校的内部管理特色模式进行探究。

  • 标签: 教育教学 内部管理 特色化
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  • 简介:哈萨克斯坦东干语音系在音类上保留了其祖源地陕西关中话的典型特征,但在音值上正发生去汉语变异,主要表现:(1)辅音强化;(2)高元音擦;(3)音节辅音。(1)-(3)是推链关系,即(3)导致(1)和(2)。这是俄语的强势浸染所致。

  • 标签: 东干语 音节辅音化 俄语浸染
  • 简介:摘要现代信息技术功能强大,日渐改变着各阶段教学课堂。在新课程改革以及素质教育作用下,现代信息技术日渐融入中职英语教学改革中,中职英语教学时空限制被打破,各方面资源得到优化配置,理论与实践教学实现无缝衔接,极大地促进了中职生全面发展。因此,本文从不同角度入手客观分析了基于信息环境的中职英语教学改革。

  • 标签: 信息化环境 中职 英语教学 改革 分析
  • 简介:也谈词义感情色彩的偏移──答王鹏先生任奉王鹏先生在《汉语学习》(1994年5期)上发表了《词义的感情色彩刍议》一文,对黄伯荣廖序东先生主编的《现代汉语》(增订本)中谈及语境可以使某些词的感情色彩偏移的说法提出颇为严厉的批评,笔者有幸参与该部分的讨...

  • 标签: 感情色彩 语境义 词义 语义偏移 词的感情色彩 形容词
  • 简介:以建构主义理论为指导,多媒体网络技术为支持,大学英语教学在观念,手段和模式等各个方面追行全方位、多层面、立体的改革实践。是与时俱进,适合现代社会发展需求及培养现代所用人才的必需。

  • 标签: 建构主义理论 多媒体网络技术 立体化 大学英语教学
  • 简介:语气副词是表现人的主观意志、情感认识的副词,以其意义较为抽象、空灵,语用条件也颇为复杂而成为对外汉语教学中的一个难点。探讨语气副词的主观性和相应的主观,有助于加深对语气副词本质的认识,对语气副词的对外汉语教学也具有直接的参考价值。

  • 标签: 语气副词 主观化 现代汉语 对外汉语教学 主观意志 语用条件