简介：

简介：单义性是科技名词审定的主要原则之一。单义性原则规定一个概念仅确定一个与之相对应的规范的中文名称，即“一词一义”。实现单义性原则，需要解决“一词多义”和“一义多词”现象。我们在中医药名词审定工作中，对于“一词多义”的处理，采取了分化不同义项、淘汰不常用的义项、因学科门类的差异而分别定名、保留不同学科之间的一词多义现象等措施。“一义多词”的处理，采用选定一词舍弃他词、设立异名等方法。实现中医药名词审定的单义性原则，既要遵守科技名词审定的一般原则和方法，也要根据本学科特点，探索符合自身特性的规则与措施。

简介：随着世界科技的飞速发展，经济全球化的日益显现，加之Interet具有传输容量大，对于各大企业而言，互联网不但在信息的传递上具有很大的优势，本文对此进行了讨论，希望读者有所收获。

简介：术语翻译具有自身的特殊性，其研究内容包含多层次，其研究方面呈现多维度。如何把握术语翻译的特殊性，从众多维度和层次挖掘术语翻译研究的价值，总结术语翻译的普遍规律，从而推动术语教育、术语意识的培养等，这些都是术语翻译教材编写需要重点关注的问题。

简介：【摘要】大学生们毕业以后要面临的第一个问题就是就业，就业问题时关乎民生的社会重大问题之一。它关乎一个家庭的未来、甚至关系到整个社会的稳定和谐，是绝不容我们忽视的重大社会问题。

简介：摘要土地资源开发与管理长期以来都是开展社会工作的重点。所以实行科学的土地资源开发与管理可以极大促进我国经济社会的发展，如何合理开发土地资源以及如何有效的管理土地资源就成为了一大难题。土地测绘技术对于我国土地资源开发有着极重大的意义，基于此,文章就当前土地测绘在土地资源开发管理中方式的创新进行深入探讨,以供参考。

简介：由于发展系统论的勃兴，优才教育研究转向对行为模式四要素的关注，即行动库、目标、主观行动空间和环境。在此，个体的行动库的不断扩张实际上取决于个体目标、主观行动空间以及环境的互动，从而形成了基于系统论进路的优才教育新的范式，并从系统论的框架下重新解释了天赋和才能。优才教育系统论进路的基本原则倡导关注个体和环境的互动机制，着眼于系统中各个要素的协同进化，密切关注系统内资源和能力的持续扩张，建构个性化的学习路径。

简介：摘要：随着生活水平的提高，人口平均寿命延长，老年人口数量增多，人口老龄化加剧，延迟退休年龄迫在眉睫。本文拟对延迟退休年龄的必要性和可行性作一探讨，供参考。

简介：以系统科学为基础,对风险概念进行了界定.提出熵和概率都是风险的量度,并探讨了信息对于消除不确定性和风险的意义.

简介：“匀速论”简而言之是系统匀速进化发展论。作为一个新概念，有其内涵和相应的结论。“匀速论”的提出有其理论依据——世界及其平衡理论、现代系统论原理、优秀传统哲学思想、马克思主义哲学、社会学和物理学、数学、化学、生物学等自然科学理论；有其实践依据——半个世纪以来人类发展观大反省和对我国经验教训的反思。“匀速论”的提出有着重要的理论和实践意义，而这种意义将在实践中逐渐被人们所认识。试图以“匀速论”概括可持续发展观暨科学发展观，或以此为其基本理论依据。

简介：＂问题＂在科学研究中具有灵魂地位。问题本身启动着科学探索的机制,问题的深入意味着科学研究的深入。但在科学哲学视阈内,对作为本体的＂问题＂的研究却一直未得到应有的重视。我们应该从＂理论导向＂型思维转向对＂问题导向＂型思维,促使＂问题学＂成为科学哲学新的生长点。本研究在生成论视阈下动态地研究科学问题的进化机制,揭示了科学问题生成和演化的超循环模式,主张＂问题系统＂以自组织的演化方式推进着知识的增长和科学的进步。

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简介：不动产登记制度是规范不动产物权变动、维护市场交易秩序和安全的一项重要制度.我国《物权法》,对不动产登记进行了总体的规定,但尚不完善。本文就不动产登记的若干重要问题进行了探讨,并针对我国不动产登记制度中的缺陷提出了完善的建议。

简介：随着公路建设市场的形成发展以及计算机信息技术的普及，公路造价信息工作应运而生。本文进行了简要论述。

简介：为了建设平安校园,必须正确应对高校突发公共事件。从复杂性科学的角度重新定义高校突发公共事件,并阐述了其特征和内涵,分析了高校突发公共事件的复杂成因,最后指出将高校建成具有学习能力的复杂适应系统能够有效应对高校突发公共事件。

简介：随着应试教育向素质教育的转变，全国各地都不断地对传统的应试教育进行了改革，以求突破传统的教育模式，实现素质教育。而高中地理就是在这种形势下进行改革，并对传统的地理教学模式进行了突破。

简介：摘要传统教学中教师是课堂的中心，基本采用满堂灌的方法，不管学生听不听得懂，反正讲了，学生就该仔细听，就应该会，课上作笔记，课后大量作业做巩固。但是，我们发现，事实上有些学生根本听不懂，不知教师讲之所以然，课下只能抄作业，结果学生疲劳厌学，教师疲劳厌教。长此以往，学生一旦习惯了这种被动的学习，学习的主动性就会渐渐丧失。我们可以清楚地看出，在这样的教学过程中，教师以“讲”为中心的教学方法早已经过时的，从学生的潜能开发、思维拓展、身心发展、自主健全的角度来看，是非常不利的。

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简介：【 摘 要 】 工程预算是工程项目不同建设阶段的经济性体现，通过工程预算可以预先计算和了解工程建设所需要的总体费用，从而为建筑工程企业合理管理工程投资、科学监督分配资金决策等提供至关重要的依据 。本文首先分析了工程项目管理中工程预算方法的影响因素；进而对工程预算方法流程进行详细的论述，以供参考。

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