简介：摘要：在多元文化背景下，中职打击乐教学应该顺应音乐教育发展的潮流，在教学活动中有效融合多元音乐文化，从而扩展学生的音乐视野，增强学生对音乐文化的深层了解，提高学生的多元文化意识，推进中职打击乐教育改革，促进我国音乐艺术长足发展。基于此，本文阐述了多元文化背景下的中职打击乐教学策略，以供参考。

简介：摘要：每个孩子都喜欢敲敲打打，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。通过这项幼儿喜爱的音乐活动可以激发幼儿的灵性、增强纪律和责任感,使他们从中获得快乐和成功的感受。那如何在活动中激发幼儿的灵性呢？首先得培养兴趣让孩子的灵性“活”起来，其次是加入游戏让孩子的灵性“动”起来，还要让幼儿尝试欣赏，使孩子的灵性“放”出来，不仅如此，还要通过多种节奏活动让孩子的灵性“飞”。只有这样，孩子才能真正参与到打击乐活动中来，成为活动的主人。

简介：摘要：目前国家在大力发展卫生健康事业，在全社会形成了“大健康”的良好氛围，但非法行医严重危害社会及人民生命健康。通过全面治理，打击非法行医工作取得了一定的成效，但非法行医成因复杂，涉及诸多方面，应该作为一项系统工作长期开展,多措并举，持之以恒开展打击非法行医工作。

简介：摘要：幼儿打击乐器的弹奏属于艺术范畴。通过打击乐器的弹奏，可以使幼儿初步掌握基本的乐器演奏技巧，培养学生的节奏感，其对于发展幼儿表达能力、合作素养与音乐能力有着良好的发展作用。通过训练幼儿的合作意识，为合作做好准备，提高合作兴趣，提高合作技能，促进合作的发展。

简介：摘要：戏曲音乐是戏曲艺术的重要组成部分，包括曲牌、唱腔、打击乐、念白四个部分。打击乐贯穿戏曲剧目的全过程，它既是最原始的音乐，也是最现代的音乐。打击乐的主要乐器是锣鼓。打击乐不仅与剧情人物情感变化息息相关，而且还能渲染气氛、刻画人物性格、揭示人物心理变化，打击乐在我国戏曲艺术中占有重要地位。

简介：摘要：随着大数据时代的到来，网络犯罪问题日益严重，如何预防和打击网络犯罪成为了一个重要的议题。本文将从网络犯罪的现状、原因、预防措施和打击策略等方面进行阐述，提出一些有效的预防和打击网络犯罪的方法，以期为维护网络安全提供有益的参考。

简介：

简介：[摘要] 打击乐演奏教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分。每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。可是目前在我国的大多数家庭中学前儿童较少有机会演奏打击乐器，有些幼儿园也没有较大的能力提供开展打击乐活动的条件，但在幼儿园音乐教育活动中，打击乐器演奏活动与歌唱等其它活动一样，享有同等重要的地位。

简介：虽然我国刑法仅规定了黑社会性质组织犯罪,但性质决定实质,故而刑法实际上已肯定了我国存在黑社会犯罪现象.随着国际黑社会组织向我国的不断渗透以及国内涉黑势力的自身演变,我国存在黑社会犯罪应是不争的事实,而且呈不断蔓延趋势.为此,应从法律层面加强对策研究,建立专门的反黑法律体系,完善刑事实体法、程序法和相关配套法律的规定,从而防疏堵漏,严密法网,以有效地防范和打击黑社会犯罪,遏制和减少黑社会犯罪的发生.

简介：

简介：近年来，我国各级卫生行政部门及其监督机构虽然多次对非法行医活动进行专项治理和打击，取缔了一大批非法行医的诊所和游医。但非法行医现象仍大量存在，严重扰乱医疗市场秩序，危害了公民的身体健康，侵害了广大患者的权益。非法行医需要长效管理。为更好地帮助卫生监督执法人员依法开展打击非法行医工作。笔者结合自己工作的实践和体会，谈谈行政执法中打击非法行医应注意的几个法律问题。

简介：近日，泸州市人社局印发《泸州市打击骗取医疗保险基金违法行为专项宣传行动方案》，在全市开展了打击骗取医疗保险基金违法行为专项宣传行动。

简介：摘要： 在课题研究《农村幼儿园打击乐活动资源的开发与利用》的准备阶段，寿安镇中心幼儿园和永盛镇中心幼儿园对园内的打击乐活动的开展现状进行调查分析，发现在幼儿园的打击乐活动中存在众多问题，具体表现为：（ 1）较少，甚至没有开展打击乐活动；（ 2）普遍存在教师将幼儿音乐教育活动等同于幼儿律动、歌唱或舞蹈等认识不准确的现象；（ 3）打击乐器不足，在活动的开展中不能达到人手一个打击乐器；（ 4）教师或者幼儿使用打击乐器的经验欠缺，个别教师甚至认不全已配置的打击乐器，幼儿也缺乏打击乐活动的体验。面对问题，通过主题研讨、分析课改的可行性和幼儿园本土特点后，将问题聚焦于“在幼儿园打击乐活动中，如何开发与利用打击乐活动”。于此，幼儿园打击乐活动中的“资源是什么、如何开发、如何有效利用”就成了本次研究矛头所指。由此，关于文献研究，则专注于弄清楚资源、打击乐器、幼儿园打击乐活动的来龙去脉和相关研究成果。

简介：

简介：京剧打击乐艺术是中国传统音乐艺术的瑰宝,许多经典的锣鼓经和京剧名段中的打击乐都成为京剧舞台久演不衰的保留曲目。在演出中它的主要作用是在表现人物情绪和渲染舞台气氛。笔者担任京剧打击乐教学多年,在教学与舞台实践过程中，有如下体会。

简介：摘要：幼儿阶段的孩子因年龄较小，若单纯采取说教的方式，所起到的效用价值不仅并不明显，可能还会降低幼儿的学习积极性，不利于教学质量及效率的提升，因此，幼儿教师应当顺应时代发展转变教学理念，适当调整教学方式，并根据幼儿的实际情况及发展需求制定合理的教学方案，从而才能从根本生提高幼儿学习兴趣，确保幼儿能够更好地接受并理解，切实提升打击乐教学质量及效率。本文围绕幼儿园打击乐游戏化教学展开了探讨，并提出相应措施具体如下：

简介：摘要目的利用同轴脊髓损伤平台(FSI)及微创操作，建立标准化、损伤分度显著、并发症低和重复性高的创伤性脊髓损伤动物模型。方法C57BL/6小鼠随机编号，轻、中、重度损伤组和对照组，3种不同方法定位第9胸椎。试验开始前对撞击针在不同高度降落产生的力(Kdyn)进行记录。在损伤后第1、14、28、42天利用行为学检测观察小鼠后肢活动能力，同时在此时间节点完成组织病理学观察。各组样本均数比较采用方差分析，多个率比较应用χ2检验进行分析。结果力学测试结果提示，FSI脊髓损伤平台打击精度高，20、35、50 mm高度降落后产生的力分别为(35.7±1.0)、(55.0±1.3)、(72.3±1.7) Kdyn。3种脊髓阶段定位方法之间准确差异性较高(F＝1 610.504，P<0.01)。BMS评分提示各实验组之间损伤程度差异有统计学意义(χ2＝109.085，P<0.01)，重度损伤组与中度损伤组：χ2＝313.500，P<0.05；重度损伤组与轻度损伤组：χ2＝274.500，P<0.01。斜板实验检测结果提示中、重度损伤组与正常组和轻度损伤组差异有统计学意义(F＝744.500，P<0.05)。病理学检测结果提示各组小鼠在不同时间段差异有统计学意义(F＝682.600，P<0.01)。结论同轴脊髓损伤平台结合微创方法制备C57BL/6小鼠创伤性脊髓损伤模型，可完成步骤简单、打击分度显著及重复性高的实验流程。

简介：打击乐的教学与训练须遵循一般学科的基本规律,都是一个由浅入深、由简单到复杂、由具体到抽象的过程,但是与众多的学科知识传授的不同之处在于,它更加强调演奏者的情感体验和对生活的感知能力、领悟能力。精湛的打击乐演奏技巧需要从技术手段和综合素质,尤其是情感体验上进行严格的要求和训练,唯有如此,才能够最终做到打击乐教学与训练上的深化与升华。

简介：摘要经济的发展离不开电力的先行，电力在不管在传统制造业还是各种新兴的高科技产业的生产环节中，都扮演着重要的角色，支撑起各行各业的发展。但在经济高增长、用电客户增加和电网规模加快布局的进程中，窃电的现象却是频发的。窃电现状呈规模化、专业化等特点，对电网安全与效益、社会安全与风气构成了严重挑战。在当今供电企业营销管理，在讲求精益化管理的大环境下，如何有效打击窃电行为是供电企业必须完成的一项重任。

简介：我们且看警方对“被聘安保副院长”的“说法”：聘任的安保副院长可以做许多工作，如指导医院处置医患纠纷，防止矛盾激化，指导医院制定并完善防恐怖、防破坏、防灾害事故和防群体性突发事件的应急处置预案。对在医院内停放尸体、拉横幅、设灵堂、堵大门等扰乱医院秩序、影响医院正常工作的闹事行为，积极会同医院进行疏导，对涉嫌违法犯罪的要依法追究相应的责任。