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  • 简介:中国古诗的英文译文常常被认为是依赖性文本,其存在依赖于诗歌本身,因此对于古诗英文翻译的研究相对较少。其实诗歌翻译是不可缺少的,它的交际目是将诗歌本身及中国文化介绍给英语国家读者。本文旨在通过对唐诗《静夜思》的不同英文译本采取概念隐喻理论进行分析,希望对认知翻译界面的研究提供更广阔的理论空间。

  • 标签: 概念隐喻理论 诗歌翻译 《静夜思》
  • 简介:  摘 要:视觉元素对视觉传达设计具有十分重要的影响,因为只有将设计元素与设计原则进行结合才能够达到信息传递的目的。随着数字媒体的快速发展,视觉传达设计囊括的各方面内容也在不断发生改变,但是视觉元素仍然在视觉传达设计中占有非常重要的地位。虽然数字媒体的发展带来了极大的改变,但其改变的最终目的是为了灵活运用视觉元素,能够更加准确地传达视觉信息。    关键词:视觉传达设计 ;视觉元素 ;运用分析    视觉传达设计的最终目的就是向人们进行高质量的信息传递。无论是传统的视觉传达设计,还是数字媒体时代的视觉传达设计,都是为了促进人与人之间的信息传递速度。视觉元素在信息传递过程中占有十分重要的地位,因为它能够使人直观地感受到事物发展的过程和结果,也能够因为视觉的冲击让人感受到不同层次的信息。     1 将视觉元素进行符号化转变    人们可以通过双眼看到各种各样的图案、符号、颜色等视觉元素,从而由视觉上对某种物质或产品产生不同的认知,进而实现信息在人与人之间的交流传递。本文主要分析视觉元素在视觉传达设计中的应用,其主旨主要是研究文字、色彩和图案在视觉传达设计中的应用,以能够满足各种各样的视觉传达效果。     1.1 文字符号在视觉传达设计中的应用    文字符号与普通的符号相比有其特殊之处。因为每一个文字符号都有特殊的含义,所以人们在看到文字符号时都会通过其特殊含义分析所要接收的信息。且文字符号在传达信息的过程中,人们也可以通过听觉进行接收,这是信息传递过程中最直接的接收方式。但是普通的符号在传递信息的过程中,是利用点、线、面和做出的形状以及颜色来组成一幅画面实现信息的传递。文字符号在视觉传达设计中可以对信息的配图进行补充和描述,这样有利于帮助人们直接接收配图想要表达的直接内容。设计人员在使用文字符号进行视觉传达设计的过程中,还要注重发挥文字符号本身的功能,这样才能够使视觉传达设计更加完美。因为时代的快速发展,当前社会上的信息内容不仅涉及范围广泛,而且极其复杂。为了使信息高质量、高效率地传达,视觉传达设计要将文字符号特征当作研究与分析的重点。从一开始追求强烈的视觉冲击逐渐向简约而不简单的视觉效果转型,文字符号在视觉传达设计中所担任的角色也在不断发生改变。例如,对于一款新上市的手机,可以为其做一张文字宣传海报,以文字海报的形式直接告诉人们新上市手机的全部信息内容。即使数字媒体时代的到来给信息传递带来了很多途径,但是文字符号在世界上的设计中担任的角色一直没有发生改变,改变的只是其在视觉传达设计中的形式。     1.2 图形和色彩在视觉传达设计中的应用    图形是视觉传达设计者使用一些不同的元素组成,组成方式不同,所表达的内容也会有很大差别。但是,只要图形按照一定的方式去进行组合就会有自己独特的含义。图形符号与文字符号在本质上有很大区别。文字符号因为有自己独特的含义,所以人们对它的理解不同,有的文字符号就会被曲解。而图像具有直观明了的优势。很多图形符号的设计都来源于生活,但却高于生活。即使是语言不通的人也能够很好地理解图形符号,并且图形符号传达的信息也不会被改变。图形符号在传达信息的过程中也受色彩因素的影响,一个图形符号在设计的过程中运用不同的色彩会使人对它有不同的理解。因此,这就需要视觉传达设计的专业人员在设计信息传达途径的过程中,能够根据自己所设计的实际情况以及针对的人群去选择合适的色彩。例如,在设计女性日常生活用品和男性日常生活用品时所用的色彩就有很大的差别,并且针对不同年龄段的女生所使用的图形设计色彩也会有很大区别。图形符号的最基本设计理念就是大多数民众对该事物的理解,并且是在视觉传达设计中形成不同的传达效果。视觉传达设计者在平面设计的过程中最常应用的是抽象图形和具体图形。抽象图形在平面设计过程中所使用的设计手法比较灵活多变,能够给信息接收者留下很大的想象空间。而具体图形在平面设计过程中所使用的设计手法就比较普通,但是它能够高质量、准确地给信息接收者传达信息。例如,艾滋病协会的系列宣传公益广告中都会有红丝带的出现。因此,我们可以看出,利用简单易懂的图形符号可以向全世界的人民传达同样的信息。     2 视觉元素与信息传播之间的关系     2.1 信息的内涵以及传播的方式    眼睛是人们认识世界的重要器官,所以视觉在人们信息传播的过程中占有十分重要的地位。与此同时,人们能够通过视觉去传达信息,因为信息通过视觉的传递能够有效地实现人与人之间的信息交流。视觉元素在视觉传达设计者的灵活运用下可以更好地为信息提供传播服务。信息的传递方式不仅能够体现出视觉传达设计者对信息的理解深度,还能够很好地体现出视觉传达设计者在信息设计方面的创造性。信息是设计者通过各种各样的设计手段以能够向大众传达语言内容或思想观点。随着社会科技的快速发展,人们传播和接收信息的途径也在逐渐增多。人们在进行信息传递的过程中不仅可以通过报纸、电视、广播等方式来进行传播,还可以通过 QQ、微信、桌面视窗等方式来进行传播。丰富的信息量给视觉信息的传播带来了很大的挑战,如何使信息高质量地传播是信息设计者最关注的问题。    在信息与信息接收者之间的信息传播会有很多信息传播的观点,并且每一条信息都有不同的传播重点。有的信息会是为了强调某件事的起因或结果,而有的信息则是为了去影响信息接收者的心理。在视觉传达设计中,设计信息的目的就是使人们更加容易接收信息,并且在接收信息的过程中能够进行交流,从而能够有效地影响社会的舆论风向,进而影响大众对某件事物的认知,帮他们在思想上建立共同的认知。信息的传播质量与传播的过程之间有紧密的关系,视觉传达设计者在对信息设计的过程中,运用视觉元素使信息的传播更加准确。视觉传达设计者在对信息进行视觉元素设计的过程中,要根据信息的实际情况进行设计。一般情况下,信息的发布者能够对信息的最终设计起决定性作用,而信息的内容则是信息传播者所想要表达的内容,而传播的载体则需要根据信息传播的内容以及信息接收的人群来进行抉择。新兴媒体的特点与在视觉设计传达设计上所采用的文字符号、图画符号等视觉元素的传统媒介有很大的不同。除此之外,因为信息的接收者不同,所以他们所采用的信息传播方式也有很大区别,这就需要视觉传达设计者在信息设计的过程中能够不断去创新和挖掘。     2.2 合理运用视觉元素    视觉传达设计适时将视觉元素与信息的传播进行有效的结合,使信息传播的质量更高,它不仅能够很好地体现出信息的内容,而且也能够表现出这个时代的设计元素。视觉传达设计的内容非常广泛,文字符号、图形符号和色彩符号可以运用到不同的领域。例如,在宣扬社会主义核心价值观时,就会采用将文字和图画进行结合的形式去进行宣传。因为文字符号不仅能够很好地体现出政府所有想要宣传的思想内容,而且其传播途径不会使信息的质量受到影响。     3 结语    通过这篇文章我们可以知道,视觉传达设计的内容不仅非常广泛,而且其涉及的内容也非常复杂,设计元素在视觉设计传达设计中占有十分重要的地位。随着科技的不断进步,信息传达的方式也在不断发生改变。为了使信息传达的方式与时俱进,就需要视觉设计者在对信息进行设计的过程,既要根据信息的实际情况去设计,也要在设计的过程中融入现代科技。总而言之,视觉元素对于视觉传达设计有非常大的影响。    参考文献     [1]吕晓冬 .茶文化元素在视觉传达设计中的应用及理念分析 [J].福建茶叶, 2018( 10): 325.     [2]俞敏怡 .当代视觉传达设计中的情态结构分析 [J].四川戏剧, 2018( 4): 66-69.     [3]石欣鹭,田晓膺 .民族元素在动态视觉传达设计中的运用探讨 [J].贵州民族研究, 2018( 4): 165-169.     [4]王正林 .中国传统文化元素在视觉传达设计中的应用 [J].大众文艺, 2016( 13): 141-142. 

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  • 简介:中日两国称赞言语行为在构成上具有一些共同特征,在称赞对象、称赞话题、称赞句式、方式等方面存在许多不同的特征。本文参考塞尔的言语行为理论,着重分析中日称赞言语行为在不同的文化背景下在构成上的异同。

  • 标签: 称赞 言语行为理论 构成 文化
  • 简介:近年来我国房地产价格节节攀升,房地产泡沫引起了广泛关注。造成房地产泡沫的主要原因包括改革惯性作用、土地资源稀缺性、商业银行过度信货、开发商炒作及市场预期等。房地产泡沫治理应从房地产泡沫产生的原因出发。

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  • 简介:<正>一半个世纪以来,存在主义者唱着伤感低沉悲凉的进行曲,一步步迈入了人文科学的各个领域,有意和无意地开创出以存在主义命名的学派。就法学领域而言,存在主义者似乎晚来了一步,但它却以始料不及的能量,掀动了一股当代西方法学的新兴思潮,存在主义法学的客观存在却悄悄的继续蔓延,使人不得不冷静严肃地看待它,分析它。事实上,存在主义者从未公开表明,他们已经为联合起来、组织成体、创设了存在主义法学流派。但是,这并不能动摇我们把存在主义者的法学思想综合整理,作为独树一帜的法学流派来研究。法学流派是一定社会历史时期法律状况和思想活动的衍生物,是法律思想倾向和法学方法风格或者说追求的法律理想都相近似的思想者们在特定条件下自觉或不自觉的结合。法学史上法律思想派别的形成往往是自然的而不是思想家们人为的,严格地说,法学流派一般还只是事

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  • 简介:随着中国改革开放的步伐逐步加快,中国与世界的距离也越来越近,语言将是双方相互交流必不可少的工具之一,社会对拥有多种专业技能的复合型人才的需求也日趋强烈。在这一特定的社会历史时期,高职英语教育在遵循英语教育一般规律的同时,也必须拥有一套符合高职教育理念和特色的模式。

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  • 简介:鉴于目前高校毕业生就业现状,体系化的建构已然成为社会的迫切要求。从高校毕业生就业的特殊性出发,在基本原则和遵循宗旨上,高校毕业生就业的测评具有一定的特点。高校毕业生就业测评体系旨在为解决社会意义上的大学生就业提供科学的借鉴和参考。

  • 标签: 大学生 就业 测评 体系
  • 简介:回顾了自1975年著名历史地理学家史念海发表《秦始皇直道遗迹的探索》一文起至今,学术界对秦汉直道的研究与讨论情况,主要问题涉及直道的起终点、修筑起讫时间、经过路线、使用年限,以及直道的军事政治、经济文化的价值和意义等。直道研究目前的核心问题仍然是直道线路的问题,近年来新的成果依然未能推翻史念海的西线说。鉴于直道与丝绸之路之间的关系,当前推进直道研究具有很重要的学术和现实意义。

  • 标签: 秦汉直道 西线说 东线说
  • 简介:摘要本文从初中体育教学现状中存在的问题即体育中考的弊端和学生体质逐年下降的现象,进行了讨论分析,并针对存在的问题提出了相应的对策,以完善初中体育教学,使体育教学工作更趋于合理化,促进学生体质健康水平的提高。

  • 标签: 现状分析学生体质体育中考对策
  • 简介:中国是全球最大的煤炭消费国,煤炭生产对于驱动中国经济乃至世界经济的增长起着重要作用;与此形成鲜明对比的是煤炭企业恶劣的生产环境,以及在此环境下企业员工容易滋生的焦躁情绪,对企业安全生产构成了严重的挑战;积极开展高职煤炭专业学生思想状况调查研究,探索思想政治教育教学中存在的问题及有效应对措施,对于高职院校更好地服务于煤炭生产,密切校企合作,增强高职思想政治教育的针对性,甚至对于推动我国经济社会的发展等都具有重要的理论意义和现实意义。

  • 标签: 高职 煤炭专业 思想状况 调查
  • 简介:企业并购战略风险主要源于企业在并购战略分析时的自我评估不当,以及并购战略模式选择时对并购协同效应的不确定性认识不足,因此,应构建企业并购战略模型,为企业决策者提供更有效的帮助,从根本上防范并购战略风险的发生。

  • 标签: 企业并购 战略风险 分析与防范
  • 简介:摘要特教中职学校肢残生面临着特殊的心理健康问题,本文通过分析特教中职肢残生主要的心理问题及原因,并运用积极心理学的原理,尝试一些有效途径和方法,开展心理健康教育,以全面提升特教中职肢残学生的心理素质,促进人格的健全发展。

  • 标签: 中职肢残生心理问题原因对策
  • 简介:无论对于传播学理论研究,抑或传播事业实务运作层面,忽视或轻视"上游工序"--教育事业的健康发展,无疑会影响其整个体系的健康发展.在我国传播学教育的实践中,存在一些急需要解决的问题.传播学教育要适时更新教育理念,调整课程结构,改革教学内容,更新技术设备,培养21世纪所需要的新型传播人才.

  • 标签: 传播学教育 教育改革 教育理念 课程结构 教学内容 中国
  • 简介:街舞作为时尚性的新兴运动成为高校学生所喜欢追求的运动项目。将街舞纳入新疆高校体育选项课,具有积极意义并推动了新疆高校体育工作的全面发展。通过SWOT分析,针对街舞在新疆高校开展的现状,对新疆高校发展的内外环境进行剖析,认清新疆街舞发展过程中的自身优势和弱势、外部机会与威胁,并在此基础上制定发展战略和相应对策。

  • 标签: 新疆高校 街舞选项课 SWOT分析
  • 简介:公众利益吸纳作为我国社会治理过程中的重要环节,有助于政府良策的输出、公众话语权的落实以及政府与公众之间良性互动的实现。但是,目前社会治理中还存在一些阻滞因素,导致公众利益吸纳不到位。政府可以通过完善吸纳机制、培育政治文化、重构政府权力、推行多元绩效考核等办法,破解公众利益吸纳中存在的问题,不断推进社会治理精细化。

  • 标签: 社会治理 公众利益吸纳 阻滞因素 对策
  • 简介:高校物业管理体制是高校后勤社会化改革的产物,是高校管理的一项重要内容。目前高校物业管理中还存在许多问题。该文运用SWOT方法,分析了影响高校物业管理的内部优势因素、劣势因素,分析了外部环境对高校物业管理所带来的机会和威胁,探索了提高高校物业管理水平的对策,为进一步规范高校物业管理提供参考。

  • 标签: SWOT分析 高校 物业管理
  • 简介:摘要技工院校班主任工作不轻快,千头万绪,困难重重,在付出了大把时间和精力后,却发现成效甚小。做好班主任工作,不但要付出,还要讲究方法和技巧,变被动为主动,让事情事半功倍。

  • 标签: 技工院校班主任案例分析
  • 简介:随着素质教育的开展,学校在一步一步地减轻学生负担,但是家长却在不断地给学生增加负担,这在中国是一个独特的现象。社会,家庭等因素是"家长增负"的重要影响因素,应转变社会的教育观念,树立正确的人才观;改善人才评价和选拔制度;倡导终身教育,使"减负"深入人心。作为学生家长,应转变教育观念,正确对待子女的成才;正确处理孩子的学习问题,给予正确的指导和帮助;配合学校,引导孩子合理有效利用空闲时间。

  • 标签: 学生负担 学校减负 家长增负