简介：作为学前教育专业的教师，我时常听到学生对幼儿园的议论，“xx园真好，你看班里的那些活动区，环境创设和材料投放都是很精心的。”“xx园不行，班里没有什么活动区，材料、自制玩教具都特别少。”我猛然间发现，在他们心目中，区域活动已经成为评价幼儿园好坏的一个重要指标!也许在某些幼教工作者看来，将区域活动作为幼儿园的评价指标，也就是将区域活动的环境创设、材料投放和开展情况作为衡量幼儿园教育质量的一把尺子，未免显得偏狭，但仔细想想却也不无道理。

简介：大学生科技创新活动是高校教学改革的重要内容，独立学院开展科技创新活动尤为重要。本文主要通过我院开展科技创新活动的成效，在培养学生的实践能力和创新能力，促进学生综合素质的提高等方面进行探讨，以推动科技创新活动的进一步开展。

简介：设计意图大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高，他们已不仅仅满足于老师所传授的现成知识，更希望通过自己的能力加以证实，更希望能有机会进行自主操作。目前，我班幼儿已经基本能单独进行图形、事物的一级分类，但是对事物、图形进行二次分类有点困难。数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，为了帮助幼儿更好地进行理解，教师常运用教具演示，并以此为基础讲解基本的数学概念。

简介：幼儿园里的孩子都喜欢在纸上涂涂画画，他们常常用一张张画来表达自己丰富多彩的内心世界。儿童绘画对开发儿童自身的潜在能力，发展儿童的观察能力、思维能力、创造能力和实际动手能力等都有着重要的作用，是实施幼儿素质教育的好方式。我国著名的美术家、

简介：设计思路：一次语言活动孩子们带来了照片，当孩子们把照片拿出来互相介绍、欣赏时，有的孩子想尝试着将照片立在桌子上，可是未得要领。发现这一现象，我觉得这是一个非常好的教育契机。《纲要》提示我们“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。

简介：向教学要效益是我们永远的追求。正如《优教优学》一书中所言：“教师通过优教达到有效教学，学生通过优学达到有效学习，这是我们的所求。”一直以来，我们都在研究集体教学活动的有效性，我始终认为一个有效的集体教学活动是应该让幼儿在有限的时间内获得对他们成长有价值的东西，从这个理念出发，集体教学活动要有挑战性和发展价值。

简介：各种落体现象、与重力有关的平衡现象等，都是幼儿在日常生活或游戏中常常能感受到的。我们认为，通过组织科学教学活动将幼儿的相关经验进行整理和提升，使幼儿在操作、体验的基础上，对与重力有关的现象进行初步概括和认知，这对于他们的科学探究能力及好奇心的发展是很有益的。

简介：新学期开始，小朋友都陆陆续续来到了幼儿园，带来了自己心爱的礼物和小朋友们一起分享，其中有大部分是图书。大家在一起争先恐后地介绍自己的图书：“老师，我带了5本图书”；“李然雄，我带了奥特曼的图书给你看”；“我带了《365夜故事》，还有《十万个为什么》，妈妈说，上面有很多很多的知识”：“我很喜欢我的这本图书，上面有很漂亮的图画”；

简介：设计意图：2008年的5月12日，在四川汶川发生了8级大地震。地震顿时成为了我们每个人都关注的话题，我们每个人对四川灾民和灾区的一切工作都很关心。而孩子们来到幼儿园谈论的话题，都是有关地震时的心情和感受。我们在与家长的交谈中，了解到很多家长对地震的知识了解甚少，不会安全避震，大部分人只知道慌忙地跑出家门，跑出楼道。针对这种情况，

简介：在数学教学活动中,幼儿情绪的好坏直接影响教学效果。所以集中幼儿的注意,激发幼儿的学习热情,培养幼儿的情感,发展幼儿的思维能力,发挥幼儿的创新精神,是十分重要的。在多年的数学教研中,特别是我们尝试了由美国哈佛大学兰本达教授提出的“探究——研讨”的教学模式,取得较好效果。这种教学模式

简介：活动目标1．探索斜面与滚动现象，乐意与同伴交流自己在实验中的发现；2．引导幼儿分析操作记录表并概括实验结果，培养幼儿认真细致的实验态度；

简介：幼儿图画书阅读活动的设计和组织主要包括四个阶段：前讯息阶段、唤起阅读期待阶段、满足阅读期待阶段和延伸阅读阶段。幼儿教师要结合每个阶段具体环节的特性，优化阅读活动过程设计，把握组织要领，充分利用幼儿图画书所传达的多元化信息，促进幼儿发展。

简介：2009年4月13日，第十一届理光杯“我是中国小记者”摄影大赛重庆一日抓拍活动启动仪式在南岸区南坪实验小学举行。来自南岸区南坪实验小学、珊瑚实验小学、天台岗小学、上浩小学、东港学校的200多名小记者团参加了“一日抓拍”活动启动仪式。

简介：原方案将重点落在仿编歌曲上，但要求太高，且整合得有些生硬，不符合小班幼儿的年龄特点。我园在小班上学期开展了主题活动“好吃的水果”，其中就有歌曲《红苹果》的内容。我们用一个课时让幼儿学习演唱歌曲并简单仿编。活动中，我们突出了音乐活动中最重要的音乐元素，

简介：对托班孩子来说，主要的学习方式是玩。丰富、有趣、安全、有序的环境能引导他们探索和发现，创造与想象，使他们体验幸福和快乐，学会生活与交往。通过探索实践。我们总结了托班活动空间创设的要点及策略。

简介：最近，幼儿园举行了一次优课竞赛活动，其中有几节活动非常精彩。在听课及评课的过程中我们发现了一个点亮精彩的共同点，那就是“细节”。特别是其中的一节小班健康活动《蚂蚁运粮》，以“精”“异”“活”的细节使活动精彩不断，魅力无穷。

简介：

简介：对于幼儿园阶段的孩子来说,文字比图画显得抽象与陌生.在幼儿园语言讲述活动中,教师通常使用具体形象的图片做为引导幼儿讲述的载体.随着教科研活动的不断深入,我们更期望看到幼儿通过一些有效策略进行自主讲述,更关注幼儿学习的方法和过程,而不是以往简单的模仿习得的结果.

简介：

简介：一、主办单位:辽宁省少工委协办单位:辽宁新少年杂志社二、活动宗旨:为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强对少年儿童的道德品质教育,提高少年儿童的诚信道德素养,特举办此活动。三、活动主题:与诚信同行。