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简介：目的：分析中药合并心理疗法治疗抑郁症的临床疗效。方法：选择抑郁症患者154例作为研究对象,将其分为观察组与对照组各77例,对照组患者给予宁心解郁汤治疗,观察组患者在对照组的基础上给予心理支持治疗,对两组患者在治疗前以及治疗后第1、3、5、7周的不良反应（TESS）以及抑郁程度（HAMD）进行评分,比较两组的治疗效果。结果：两组患者在经过治疗后的第1、3、5、7周的HAMD评分差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：在抑郁症的治疗中,中药合并心理支持疗法的疗效明显优于单一中药治疗,值得临床推广应用。

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简介：目的采用个性化心理护理对采用吗啡滴定治疗癌痛的患者进行护理干预,以提高患者生活质量.方法：选取在我科住院治疗伴中、重度疼痛并进行吗啡滴定患者72例,随机分为对照组和实验组各36例,观察组采用个性化心理护理,对照组采用常规护理,比较两组疼痛护理依从性和镇痛效果.结果：两组患者滴定治疗中依从性和镇痛效果比较,差异有统计学意义.结论：应用个性化心理护理对癌痛滴定患者进行护理,提高镇痛效果.

简介：【摘要】目的 探讨个体化心理护理 +健康教育在慢性心衰患者中的应用效果。方法 选取我院在 2014年 7月 -2016年 5月收治的 80例慢性心衰患者，将其随机分为对照组和观察组两组，每组 40例。给予对照组健康教育干预，观察组实施个体化心理护理结合健康教育，对比分析两组护理效果。结果 干预前，两组患者的社会功能、心理功能、躯体功能、物质功能及生存质量总评分，差异不具有统计学意义（ P＞ 0.05）；干预后，观察组生存质量评分，明显高于对照组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 针对慢性心衰患者，采取个体化心理护理结合健康教育干预，可有效改善患者的生存质量，利于患者的预后恢复，值得大力推广。

简介：为探讨大学生社会支持类型与心理健康的关系,运用生活压力量表、中国人心理健康问卷以及社会支持量表,对240名大学生进行了测试。结果发现,大学生社会支持的性别差异与社会支持类型和社会支持来源有关,社会支持的多少并不直接影响大学生的心理健康,不同的社会支持类型对大学生心理健康有着更为密切的关系。

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简介：【摘 要】近年来，在学业压力增大、人际交往困难、就业竞争加剧、家庭环境复杂等因素的影响下，高校越来越多的学生出现了各类心理问题，引发一些极端事件，在我们的身边也有类似案例，给我们留下深刻的教训。本文作者是多年的医专学校辅导员，心理教育工作经历丰富，结合其工作实务，将学生异常心理的识别方法划分为直接和间接两大类，以做到“早发现、早处置”，从而减少因心理危机引发的对家庭、校园和社会的损害。

简介：摘要：目的：分析研究心理护理在妇产科护理工作中的应用效果。方法：随机选取2021年12月至2022年2月来我院妇产科产妇100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组采用常规的护理方法，对于实验组增加使用心理护理的方法，在实验结束后，对两组孕产妇护理前后焦虑和抑郁评分及孕产妇护理满意度进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，在护理前两组患者焦虑和抑郁评分基本相同，在护理后，实验组患者护理焦虑评分和抑郁评分明显低于对照组，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组。结论：心理护理在妇产科护理工作中的应用，可以较为明显的降低孕产妇的抑郁和焦虑，提高孕产妇的护理满意度，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】目的：探讨妇科宫颈癌护理中的人文关怀与心理护理效果。方法：选择本院自2019年11月-2021年11月期间收治的46例宫颈癌患者作为本次研究对象，通过随机抽选不同颜色彩球的方法将其随机分为常护组和关怀组各23例患者，给予常护组常规护理方式，给予关怀组人文关怀与心理护理方式，将两组患者的生活质量评分、助眠药物服用剂量指标进行对比。结果：关怀组患者的生活质量评分为（78.49±1.87）分、助眠药物服用剂量为（0.19±0.07）mg/d，明显优于关怀组患者，差异具有统计学意义（P

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简介：随着社会老龄化程度的增加，慢性阻塞性肺疾病（COPD）已列为全球死亡原因的第4位，成为全球一个重大的公共卫生问题。心理障碍严重影响了COPD患者的生活质量，这是导致COPD患者死亡的重要原因之一。COPD合并焦虑、抑郁障碍存在诊断和治疗不足的问题。通过对我院2005—2008年确诊入院治疗的COPD患者335人进行情绪调查，共有118人出现不同程度的情绪异常，对其中部分病人进行心理干预治疗，发现治疗后其心理异常症状明显减轻，现报道如下。

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