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  • 简介:教育格言/让学生诗意成长在同学们限中,校长直是个不怒自威,相当神秘的存在。而真实的校长呢,或许他是位散发文艺气息的诗人、位幽默风趣的演说家、位热爱生活的吃货……什么样的校长就会孕育出什么样的校园文化,而校园文化影响着我们的气质。同学们,你们学校的校长是哪派?赶紧向编辑部推荐吧!校园里四季花开,却没有完全相同的两朵。寒梅报春,诗人称作"东风第枝";柿树下迟开的山枣,花开已到了初夏季节。月季从春季开到初冬,"何似此花荣艳足,四时长放深浅红。"草本的花,你注意了吗?最先开是酢浆草,也叫太阳花,特别靠北墙根儿的最早,那花儿小巧、明艳,给人以暖意;最迟开的草花,不是秋菊,应该是蒲公英,实验楼前后左右,旮旮旯旯,随处可见。

  • 标签: 东风第一枝 校园文化 柿树 酢浆 热爱生活 长放
  • 简介:爸爸妈妈准备几幅虚线图,让宝宝猜猜是什么。也可以把张复杂的图片给宝宝看,里面有人物、动物和色彩的变化,先让他看整体,再把局部给他看.让他说说这是整体的哪部分。

  • 标签: 初等教育 智力游戏 课外阅读 小学生
  • 简介:想念冬的暖意。噢,还有饺子。新年,噼里啪啦的鞭炮声此起彼伏。火光,在漆黑的夜空下纷飞绽放,把片寒夜照亮。小小的家中安静祥和,闪着荧光的电视屏幕上,播放着春节联欢晚会。窗内,家人幸福安详地坐在沙发上缓缓谈着话;窗外,人们兴奋地围在火光旁牵着手肆意欢笑。新年的钟不紧不慢地敲着,带来你的祝福,我的思念。

  • 标签: 饺子 春节联欢晚会 电视屏幕 沙发
  • 简介:MyhusbandandIgotmarriedin1965andforthefirsttenyearsofourmarriageIwasveryhappytostayhomeandraiseourthreechildren.Thenfouryearsago,ouryoungestchildwenttoschoolandIthoughtImightgobacktowork.

  • 标签: 高一 阅读理解题 英语 参考答案
  • 简介:我有个坏毛病。看到别人的好书就想借,借的时候感激涕零,信誓旦旦阅后即还。看完之后呢?就不想还了。原因是同本书我喜欢多次读。譬如借朋友本《苏东坡传》,起先是因为喜欢先生文章的“行云流水”,读后又仰慕先生性情的洒脱不羁,再后来,心下有何不自在,只需重翻此书,

  • 标签: 散文 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:年春天我打开窗,阳光照亮了我体内的水水的响声,像热闹的春天不舍昼夜些纠缠不清的藤蔓,弯弯曲曲带着红的、紫的、白的喇叭爬上我的窗口,鼓劲地吹吹“寸光阴寸金,寸金难买寸光阴”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 诗歌
  • 简介:更深夜静时,寂寂无人处,总有个声音在低语:“这世界是什么?”我知道,那是不安分的心在叩问灵魂。世界是什么?数千年前,尼罗河畔,那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题。有的说,世界是火,有火才有生命;有的说,世界是水,海是我们最初的家园;还有的说.世界是空气、是泥……个叫毕达哥拉斯的老头儿甚至认为,世界是数。

  • 标签: 世界 毕达哥拉斯 尼罗河
  • 简介:五谷杂粮、鸡鸭鱼肉、瓜果蔬菜,地球人吃来吃去都离不开这些食材,但怎么搭配、如何烹饪、用什么调料,却没个定法。于是,这世上就有了数不尽的菜系,吃不完的菜式。“没有做不到,只有想不到”这句话用在这里真是再合适不过了。“路”上的人们在烹制各种美食方面当然也不例外。数千年来,他们毫不吝啬自己的聪明才智,就地取材,因地制宜,创造了灿烂的饮食文化。从有千年历史的罗马烤肉卷,到意味深长的乌兹别克斯坦煮羊头,再到海丝路上五花八门的街头小吃,无不在向我们招手,让人垂涎三尺。可惜的是,要立马吃到这些美食估计不现实,那就先听听具体介绍吧。

  • 标签: 乌兹别克斯坦 饮食文化 美食 鱼肉 瓜果 烹饪
  • 简介:我常常想起我的小学老师,达时雨。小时候,学写繁体字。碰上笔画多的,达老师就教我们些顺口溜。"横长,撇到南洋。我的耳朵长。我姓王。我今年十四岁,在心国小上学。"这是繁体"厅"字,大厅的"厅",整整25笔。我们扯开嗓门喊将起来,伸出食指把

  • 标签: 木麻黄 小学老师 顺口溜 台湾 南洋 父母
  • 简介:淘淘,不但淘气,还经常惹麻烦!星期六他着急去找东东玩,鞋横穿马路,只听“吱”的声.辆车停到跟前,真是千钧发。交警叔叔跑过来说:“还好,司帆师傅刹车及时,有惊元险。你怎么能乱穿马路?”交警叔叔接着满脸严肃地说:“今天,要给你上堂交通安全课!”

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  • 简介:这种验收方式检验的是工程整体质量和感观效果,抽查住宅工程分户验收情况,如果开发商不实行分户验收

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  • 简介:小熊胖胖做完作业,就玩折纸游戏。下面是小熊胖胖常玩的折纸游戏,很有趣。他既可解除疲劳,又能增长智慧。小朋友,我们不妨也来折折。

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  • 简介:请将如下图所示的纸板沿虚线剪成大小相等、形状相同的两部分,然后把它们拼成个正方形纸板。聪明的小朋友,赶快动手试试吧!

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