简介：艺术的目的在于使人感动,而艺术必须作为自然的一部分才会感动我们,谁不爱说自己的艺术是真实感情的自然表达

简介：摘要情感贯穿在声乐艺术中，是声乐的主宰者，是声乐的灵魂，维系着声乐艺术的全过程。声乐的创作、表演和欣赏，都脱离不了情感。

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简介：《论雷峰塔的倒掉》是一篇议论文,是对雷峰塔倒塌这一社会新闻的议论。然而,它不是一般的讲大道理的论文,而是文艺性的论文,它的深刻的思想和强大的逻辑力量,蕴藏在生动的故事和具体的形象中间。它运用的不是居高临下的说教的语言,而是平易、亲切和幽默、诙

简介：尼尔·波兹曼所著《娱乐至死》，意在警示人们电视这种新传播方式对思想的戕害。今天，在目睹了“艺术家”们将猪文身以求得钱财后，我不禁想说，金钱之欲，正在蚕食艺术的本源。何谓艺术，又何谓艺术家？艺术，即给大众带来精神的享受、灵魂的升华的物品，而那些为民众之精神、社会之灵魂提供食粮以充实心灵之人，方可称为艺术家。

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简介：马克·吐温说过：“一句好听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月。”这句话虽然夸张了些，但它却很好地体现了表扬的重要作用，一个优秀的教师一定要熟练地运用好表扬的艺术。

简介：我在《象棋是什么》一文中曾说：“四大艺术中，‘琴’、‘棋’相近，‘书’、‘画’为邻。中国的书法、绘画，都是笔与纸的抵触，水与墨的交融；而琴和棋，前者以几根丝弦，一段焦木，尽诉英雄抱负、高士情操、才子雅意、佳人心事；后者则以数枚棋子，尺许棋枰，挽狂澜于既倒，听惊雷于无声，演出一幕幕不闻呐喊的厮杀，没有硝烟的战争……”

简介：摘要十九大报告指出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。对于每一位艺术工作者的要求都是十分严格的，绝不像旁人所说指鹿为马式的、小便池式的“新艺术”贯穿在传统艺术中间，音乐艺术亦是如此。

简介：问话——课堂教学中的问话，一般由教师发出，或询问，或查问，有引领学生朝着预期轨道行进的意图。

简介：摘要在小学高年级学生学习数学的过程中，在解答一些极为简单题目时他们总是犯错，还有部分题目学生本该有能力进行正确解答的，但是仍旧出现错误，因此在考试时丢了本不该丢的分数。所以，提高小学高年级学生的纠错能力至关重要。在本文中，分析了小学高年级学生数学纠错能力培养的重要性，并且提出了相关培养对策。

简介：<正>被一个重要电话耽搁了出发时间的体能教练科尔伯特急匆匆地跑出"酋长"的南门,挥手拦下了一辆出租车,"赫特福德郡,快!"说起阿森纳的训练,那要先介绍一下他们的训练基地

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简介：一、浮雕的概念浮雕是用雕塑的手法创造以平面视面为主的立体艺术形象的一种造型方式。它介于雕塑与绘画之间，既能利用体积、空间等雕塑手法进行实体塑造，使用泥塑和雕刻中的各种表现技巧与手法构成形式语言，又必须运用绘画中的透视和错觉借用技法．能和绘画一样在有限的平面中表现特定的场景．环境和时间。

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简介：“我拥有一位比书好一千倍的仙女教母。在她的膝头上、小窗前，我们共同度过了每一个黄昏。她从不厌倦地、一遍又一遍地给我讲格林童话，一直讲到夜幕垂下，巫婆被火烧了，我们才点上灯火。”

简介：<正>一、春风化雨式批评——批评学生需要耐心和尊重每当学生违犯纪律之后,不同的老师有不同的做法。但不论哪种做法都必须尊重学生,耐心地查找学生犯错的原因,而且慎重用语,不要当众讥讽学生。否则不但解决不了问题,还会激化师生矛盾,得不偿失。2010我担任了七年级一班的班主任,班里有几个特别调皮的男生,学习成绩更是倒数。其中有一个叫刘×,特别爱捣乱。几乎没有一节课能安稳地上下来。早自习还没有下课,他就大声叫同学给他买饭,一点也不把纪律放在眼里。我知道后,立刻把他叫来,大声斥责:"没有放学买什么饭!要买饭自己没有手吗?你这是第几次违反纪律了?你心里还有集体吗?……"一通