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  • 简介:2005年,四川省委省政府做出了工业强省的重大部署,四川工业在飞速发展的同时也遭遇了一系列困难,技能人才的缺乏已成为四川工业跨上新台阶的瓶颈。与四川类似,全国诸多省市区纷纷调整政策采取一系列强有力的措施,加速对技能人才的聚集,技能人才一时成为全社会关注的热点问题。近日我们就高技能人才的培养与使用问题专访了我刊编委、著名教育学家查有梁研究员。

  • 标签: 高技能人才 人才交流 著名教育学家 问题专访 尊重人才 教育标准
  • 简介:摘要大学生心理阻抗问题是高校思想政治工作面前的一项重要课题。随着人们生活水平的改善以及国家教育水平提高,大学生群体已经成为很普遍群体了。大学生作为我们国家未来栋梁之才,必须具备良好身心健康,才可以在德智体美方面全面发展。本文就高校思想政治教育过程中大学生心理阻抗及对策展开探讨。

  • 标签: 高校思想政治教育 大学生的心理阻抗 对策研究
  • 简介:就业创业教育是高校人才培养模式改革的结果,能够端正学生的择业观念,提高其职业技能,应当受到重视。为提高教学水平,应坚持以提升学生的社会适应能力为导向,将就业创业教育纳入课程体系,加强就业指导,完善创业教育,并充分利用社会力量。

  • 标签: 就业创业教育 社会适应能力 高校
  • 简介:目前,我国高等教育发展迅速,高等院校培养的学生在将来被视为建设社会主义的主力军,而且,接受高等教育的学生正处于青春年少的时候,他们的人生观、价值观、世界观正处于形成之期,在经济社会高度发展的今天,我们需要德才兼备的青年,高校必须要培养出这样的人才,以此来适应经济的发展,我们的传统文化就是一处宝藏,我们高校思想政治教育必须要对其进行充分的挖掘,为我们祖国的建设培养德才兼备的人才。

  • 标签: 传统文化 高等院校 思想政治教育
  • 简介:摘要“一带一路”计划作为加强我国与沿线各国交流与合作的重要契机,掌握英语背后所蕴含的文化要素,培养高校英语教学中文化教育策略具有重要意义。当前高校英语教学中存在着英语教材中文化意识缺失、英语教师文化素养偏低和、教学评估中文化评估模糊等问题。要实现“一带一路”背景下高校英语教学中文化教育策略培养,英语教材编写坚持文化意识导向,英语教师培养多元文化素养,英语评估注重文化知识考核,真正达到文化教育的目的。

  • 标签: 一带一路 高校英语教学 文化教育
  • 简介:随着信息技术的发展,教育领域也在不断改革以适应新社会。新媒体技术的应用丰富教学工作的同时,也带来了一些教育方面的问题。高校教育工作者要充分应用新媒体教育的便捷之处,推动高校学生思想政治教育的发展。

  • 标签: 新媒体 高校生 思想政治教育
  • 简介:本文将从大学生微商现状为切入点,分析目前大学生微商问题带来的影响,结合思想政治教育理论,找出大学生微商健康发展之路。

  • 标签: 大学生微商 思想政治教育 影响 对策
  • 简介:<正>内江市东兴区根据年轻干部人才成长规律和特点,推行"2+3"模式科学配置优秀年轻干部人才党校理论学习阶段培训营养套餐,扎实推进优秀年轻干部人才递进培养计划。"专家讲坛+领导授课",主打菜系五味俱全。结合年轻干部人才成长需要,开设时事政治理论、经济社会发展重大问题研究、实践应用技能训练、个人品行修养等培训板块。特邀3名省

  • 标签: 东兴区 时事政治 成长需要 五味俱全 重大问题研究 人才教育
  • 简介:摘要国家中等职业教育改革发展示范学校的创建离不开高素质的班主任队伍,面对新形势、新情况,对班主任队伍的建设工作也提出新的更高的要求。它要求班主任及时转变观念,把握好自己的角色与定位,积极扮演好示范学校的维护者,学生成长的“守护神”,生活上的“服务者”,科学教育工作的“实践者”。

  • 标签: 示范学校 班主任 角色与定位
  • 简介:90后已经成为当代大学生的主力军,他们引领消费潮流,喜欢追求时尚事物,正逐渐成为我国未来的消费主力,他们的消费行为在某种程度上反映了他们的价值观。本文立足于90后的消费现状,结合其形成的原因,对如何培养其正确的价值观发表见解,以期找到和高校相符合的教育方式,一方面促进高校的可持续发展,另一方面保证90后大学生的物质和精神发展的一致性。

  • 标签: 90后 大学生 消费 价值观
  • 简介:在政协陕西省九届三次会议期间,记者有幸采访了全国政协委员、陕西省交通厅副厅长李晓东。他虽是列席委员,但他的提案、发言材料及言谈却让记者深深体会到一位政协委员强烈的使命感和责任感。用他自己的话说就是:“我当委员就要当好,在其位谋其职尽其力,这是我的神圣职责。”——这是他的肺腑之言。

  • 标签: 义务教育 教育资源 李晓东 人物访谈 全国政协委员
  • 简介:<正>四川藏区"9+3"免费职业教育计划,(以下简称"9+3"计划)是指由政府每年组织藏区初中毕业生和未升学高中毕业生到内地免费接受三年中等职业教育的活动,是内地西藏班的再创新。该计划从2009年开始,共有29399名学生到四川内地90所中职学校学习,有效地解决了藏区广大农牧民子女中学毕业后的继续学习问题,为培植新生劳动力,提高贫困家庭脱贫致富能力发挥了重要作用,得到了藏区大多数学生、家长的拥护,受到社会的广泛赞誉。

  • 标签: 内地西藏班 管理模式探索 新生劳动力 所中 教育定位 藏区经济