简介:摘要针对生物教材中“名词”多、难于理解的现象,通过自己多年的教学,总结出教学经验,更有利于学生掌握。
简介:摘要对于汉乐府中的名篇《陌上桑》受到历代称颂。诗评家大多集中在对罗敷这一形象的分析上,而对诗中的另一个形象“使君”则很少论及。对这个配角仔细分析后笔者发现此君乃是一个贪官,本文从三个方面揭示了使君的贪官形象。
简介:摘要针对目前课堂教学中存在的种种问题,文章提出了六种教学改革的建议,进而得出了对教育实质的理解——教学的本质是交往,是将教师和学生都作为主体,以教学内容为媒介。
简介:摘要本文通过分析建筑装饰专业色彩构成教学现状,思考探索如何上好建筑装饰专业的色彩构成课以适合社会发展需求,探讨色彩构成教学改革措施。
简介:摘要在新技术革命的严峻挑战面前,教育要创新机制,教师要创新教学。而如何将创新精神贯彻落实到日常教学实践中去,发挥课堂教学的资源优势,提高教育教学质量,本文结合《电工基础》教学作了探讨。
简介:摘要职业高中学生良莠不齐,有些数学基础较好,为学一技之长进入职高;有些学生基础较差,初中数学便已不入门路。而数学是学生学习各种专业课的重要基础,如何让不同层次的学生得到切合他们实际的发展?我在高一年级的数学分层次教学中取得了较好的效果。
简介:摘要当今的教育正在由应试教育转向素质教育,对教师提出了新的要求,教师在道德情操、兴趣、情感、意志、教育能力等方面必须具备什么样的素质,才能适应新时期的教育要求呢?本文结合胡锦涛总书记对广大教师提出的希望进行了分析论述。
简介:摘要为让职业学校的学生形成丰富而独特的综合素质,要转变语文教学观念,深化教学方法,从兴趣着手,诱发学生创新;从扶到放,引导学生创新;联系实际,培养学生创新;积极评估,鼓励学生创新,让学生的创新精神得到最大程度的发挥。
简介:摘要学前教育专业素描课的开设是培养这些未来的幼儿教师基础造型能力的课程。学院教学中,“准”是造型训练的评判标准,在造型训练中是不可能有“似与不似之间”的,我们培养幼儿师范生是否也原样照搬呢?我不这样认为,我赞成要“准”,又主张让学生懂得“似与不似之间”的道理。