简介：生命无时无刻不与水有关,细胞的大部分组成是水,其中各种蛋白质与组成生命的物质都在其中,并依靠水为载体进行物质、能量的交换与链接。水是生命之源,它使没有生命的星球诞生了生命的基本单元：蛋白质。细胞的大部分组成成分是水,不提别的,光是成人身体就含65%的水。人在出生之前,受精卵细胞中97%是水,即使之后随着人的生长,这个比例会有所降低,但临终前水仍占到人体体重的50%。

简介：茵茵的绿草地上，一只美丽的乌鸦，看到一个铁皮储水桶里有水。她口渴极了，正想美美的喝上几口，

简介：我的家在杭州，这里有闻名世界的美丽西湖。远在北宋，大文学家苏轼就用诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”来描写西湖了。

简介：水袋，一种替代水壶的运动中饮水器。在户外出行中，充足的水分补给是很重要的，所以一个好的水袋必不可少。水袋更是不透支体力的方便的储水装备之一。

简介：一篇记叙文,只有剪裁精当,尺水兴波,才会重点突出,平中见奇,扣人心弦。然而很多同学的作文平铺直叙,详略不当,导致文章重点不突出,布局不精巧,主旨不鲜明,让人读之味同嚼蜡。如何做到剪裁精当、化直为曲呢?下面这篇失误文升格将给你指点迷津,让你拨云见日,豁然开朗。

简介：有一位讲师正在给学生们上课。＂各位认为这杯水有多重？＂说着,讲师拿起一杯水。有人说200克,也有人说300克。＂是的,它只有200克。那么,你们可以将这杯水端在手中多久？＂讲师又问。很多人都笑了：200克而已,拿多久又会怎么样!

简介：<正>微软公司要从基层提拔一名项目总监,经过激烈角逐,有3人入围。他们分别是汤姆、杰克和约翰。他们3个都非常优秀,董事会难下定论。最后,比尔·盖茨亲自出面,他要考察一下这3个年轻人。比尔·盖茨非常随和,他坐在3个人对面,中间隔着一张桌子,桌上放着3个纸杯,纸杯里盛着纯净水。比尔·盖茨说:"你们利用你们面前的这杯水做一件事情,并说出你们的理由。"

简介：我的家乡不妖娆也不艳丽，却美得真实，美得朴素，美得实实在在。我的家乡在河北丰宁的古镇凤山。每每默念“凤山”这个名字，我心中总是莫名地有一种穿越历史的感觉，也许是因为它的悠久历史吧。凤山的手掌心里紧握着古老的戏楼，这个戏楼有着神秘的色彩，房檐上飞腾着灵动巧妙的花纹，虽然砖瓦已经老旧，却依旧掩盖不住它当年的华丽辉煌。墙上的壁画和古诗展现了古凤山的美丽富饶。

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简介：摘要《义务教育英语课程标准》在实施建议中指出要注重语言实践，培养学生语言运用能力。学生语用能力的培养是语言学习的终极目标，也是英语核心素养的重要内容。而现行的英语教学在这方面存在着一定的缺失。英语教师一直把语言知识作为主要的教学目标，更多关注的是语音，词汇，语法的学习，忽略了语用意识和语用能力的培养。因此，在构建小学英语课堂时，应充分认识英语语用能力的重要性，注重学生语用能力的培养。本文从本人自身教学经历及教研历程粗略地谈一下提升小学生综合语言运用能力的观点与看法。

简介：凡从事手竿钓的钓线，在施钓操作中，不论是5～7星浮传统钓也好，用台钓标悬坠钓也好，也且不论钓点水深多少，用线长短，只要你投钩垂钓，并校好标位和可视的标垦（一般称为标示或标相），此时，以标示标目为界，垂于水面之下直至拴钩部位的钓线，就称为“水线”，正如我们平常所说的“水线多深”；而标示标目以上多余下的、便于钓竿操作的一部分水上钓线，

简介：路旁，长着两棵又矮又小的树。一棵是橘子树，还有一棵呢？不知道，连这棵小树自己也不知道。

简介：一个总在抱怨生活不如意的年轻人去拜访一位高僧。高僧取出一个个形状各异的装满水的瓶子，问年轻人：“水是什么形状的？”年轻人困惑地说：“水是没有形状的啊!”高僧道：“水看似没有形状，实则是随遇而安。它时刻变化的形状就是最好的证明。”年轻人恍然大悟，满意而去。

简介：用削尖的铅笔，朝装满水的塑料袋扎一下,会发生什么呢？A．塑料袋中的水流得到处都是。B．水还在塑料袋里，没有流出一滴。当然,前提是铅笔不能拔出来哦-对于这个问题，“小博士”李万森决定亲自动手进行实验，他一直坚信，实践是检验真理的唯一标准!

简介：当我坐在干渴的日子里，听着来自四面八方的干渴的声音，自救的本能，使我一次次遁入这首玲珑小诗。吟诵间，我看见自己的汗毛孔里开出一万朵水灵灵的花——

简介：知道梁晓声先生是少年时期看到的电影《今夜有暴风雪》：熟悉梁先生是青年时期读到他那些打动人心的作品。真正认识梁先生，还是缘于2013年11月底在北京召开的散文年会上。

简介：我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。这是一种非常乐观的心态，尽管背后充斥着痛苦和无奈。其实一卜维足一个很纠结的人，有时不食人间烟火，有时义特接地气，虽然“安史之乱”让他觉得世界充满了恶意，但那句“安禅制毒龙”还是带给了我们宁静的美丽。

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