简介:青海地处边远,民族众多,受自然环境和经济文化发展的制约,人们的思想观念比较落后。文章通过对青海省继续教育现状的调查,分析了青海省继续教育发展中存在的问题,并提出了解决问题的对策。
简介:中华文化,源远流长,典籍宏富,种类繁多。它凝聚着先哲时贤的伟大智慧,是中华民族精神的核心,是华夏文明赖以延续的渊蔽,经过历史长河的披沙拣金,形成了优良的文献传统,薪火赓续,绵延不绝。
简介:文体对语境的适应性、对语言物质结构的依附性、文体规则系统的开放性以及文体的个性差异都凸显了其后天历时的社会行为属性,而非类似乔姆斯基语法的先天能力。文体的社会属性给我们带来四个方面的启示:1.文体意识的行为属性和文体意识培养的可行与必要;2.文体与语用的共性及语用研究成果对文体研究的借鉴意义;3.文体分析的多视角、多层次阐释框架研究的重要性;4.文体因素影响带来的个别语法研究。
简介:本文对影响玉树义务教育教学质量监控与评价的原因进行了分析,认为教育管理、教师、学生、家长、监控制度、教育法制文化、民族传统文化等是制约玉树教育教学质量监控的主要因素。
简介:在近代,随着西方势力的影响抵达安徽地区,安徽城市发展的动力因素发生了变化。经济动力成为近代安徽城市发展的重要动力;农业时代起关键作用的政治动力依然在很大程度上影响着近代安徽城市的发展;新式交通因素也是近代安徽城市发展的重要动力之一。
简介:文章从民族素质对民族发展的决定性作用角度,从传统社会的滞后、城乡“断裂”的二元结构和语言文化传播途径双重阻碍等3个方面,分析了制约蒙古族聚居民族素质提升的原因,以便于找到提升民族素质的正确路径.
简介:利用国外博、硕士论文数据库PQDT,对美国和加拿大地区系统科学领域的博士论文进行收集,将获取的论文分别按照各年文献量、学位授予单位、学科、关键词等方面进行文献计量分析,以期反映美国和加拿大系统科学领域博士学位论文的历史、现状、重点研究领域等。
简介:
简介:本文以CSSCI2000至2007年收录各学科论文引用文献中被引量较高的图书的相关数据为样本,深入分析入选其中的国外学术著作在各学科中的种数及比例、占本学科入选图书种数比例、被引次数及比例、占本学科入选图书被引次数比例、平均被引次数。揭示国外学术著作对我国人文社会科学领域的影响。
简介:本文依据CSSCI(2000—2007)数据库收录的我国人文社会科学论文引用图书的频次数据统计,列出了各学科内入选的国内学术著作种数及其被引次数以及入选国内学术著作被引次数占本学科入选图书被引次数比例等数据,来分析国内学术著作对我国人文社会科学的学术影响力。
简介:本研究通过对成都市1,252名大学生学术论文规范认知状况的问卷调查,运用频数统计、交叉列联表和卡方分布方法,了解大学生对学术规范的认知现状以及对待学术论文写作的态度。建议从树立学术意识、重视学术积累、强化学术训练、恪守学术道德等方面提高大学生学术论文的写作水平。
简介:运用文献计量学方法,以美周博硕士论文文摘库中北美地区在网络信息技术环境下主题为教师教育的博士论文为研究对象,对文献数量、授予学位机构、研究主题、高频关键词等方面进行分析,从而探讨世界范围内的教师教育研究的现状与发展趋势。
青海省继续教育体系构建调查研究
儒学文献学体系建构初探——从读《儒学文献通论》想到的
基于能力/行为视角对文体与文体意识的思考
影响玉树义务教育教学质量监控与评价的因素分析
近代安徽城市发展的动力因素分析——以芜湖、安庆、蚌埠为例
蒙古族聚居区民族素质提升的制约因素分析
美加两国系统科学领域博士论文的调研与分析
蒙古语形容词与名词义位组合规则之分析
国外学术著作对我国人文社会科学研究的影响分析
国内学术著作对我国人文社会科学研究的影响分析
大学生学术规范与学术道德认知研究——基于成都市高校的数据分析
北美地区教师教育专题博士论文的调研与分析——基于图书馆网络信息技术环境下的教师教育