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  • 简介:侦查学“主体参与、合作学习”教学模式构建,是甘肃政法学院的重点教改项目之一,该项目以现代教育教学思想和原则为指导,以培养和调动学生的主体性为目标。通过项目组成员不懈探索与刻苦实践,在多轮班级学生中进行教学实施与运用,取得了明显的效果并受到师生的一致好评。现将该教学模式的内容、实施、效果及创新予以介绍。

  • 标签: 教学模式构建 主体参与 合作学习 侦查学 学生的主体性 甘肃政法学院
  • 简介:信息技术作为一种新型的现代化教学手段,正日益广泛地被运用到教育教学中,给传统教育带来巨大影响和冲击。初中数学教师也应当学习和运用信息技术,利用多媒体辅助教学,增强数学教学的趣味性和新颖性,促进教学质量提高。但如何运用信息技术促进初中数学教学,需要一定的技巧。笔者认为,初中数学教师应当巧妙运用教学软件,形像有趣地训练数学思维;巧妙运用多媒体图像,让数学课堂教学异彩纷呈;同时注意整合信息技术和传统教学手段,实现优势互补,避免加重数学教师备课负担。

  • 标签: 信息技术 初中数学 巧妙运用
  • 简介:侦查专业教学改革的指导思想应当主动适应新形势下公安机关对人才的需求,培养高等应用型专门侦查人才,注重提高学生的综合素质.教学改革的基本思路要突出办学特色,以应用能力为主线,建立侦查专业的知识、能力的素质结构,加大教学内容的科技含量,大力改进教学手段和方法,充分运用现代教育技术,加强教学实践性环节.

  • 标签: 侦查专业 培养目标 教学改革
  • 简介:公安教学脱离公安实践,是公安教育中一个带普遍性的问题,也是目前全国公安院校教学改革中的一个重点问题。自从1999年9月祝春林主任视察我院,对我院成立“公安实践同步研究室”给予了肯定,并在全国公安教育工作会议上进行推广以来,学校领导和教学科研人员积极开动脑筋,加强实践探索,不断努力创新,对公安教育与公安实践同步的改革有了更深切的体会,逐渐形成了较完整的理论认识和实际操作系统。公安教育与公安实践同步,是一个内涵宽厚,含义深刻的论题。其内涵意义主要有以下几个方面:玉.是指公安教育教学必须紧密结合当前公安工作的发展现实,不能落后于公安工作的变化与改革,否则,公安教育的结果,将无法适应公安工作的需要。这是一个总体性的、根本性的理论认识。2.是指公安理论知识的教学必须紧密结合公安工作实际,注重于学生的实际操作和分析能力。比如学刑侦的具有实际办案能力;学公安文书要能够进行实际的写作。这是一个对理论认识的具体、直接的实际表现。以上两方面,是对公安教育教学与公安实践同步最重要、最直接、最核心的理论认识。3.学校科研(包括理论和公安科技)必须密切结合公安实际工作发展的需要,作为为公安理论和科学技术的建设以及为公安工作实...

  • 标签: 公安实践 实践教学 实际运作
  • 简介:我国犯罪学教学改革的基本定位在于“卓越法律人才”大政指引、学科建设与教学经验总结、国外教学理念与方法借鉴、本土职业化需求四个维度上。在此基础上,内容改革为:改善犯罪学本体知识、凸显犯罪科学理论、建构刑事司法内容、开创科学方法、推进类型“犯罪史”形成;方法创新为:“技艺”知识法、“活动法”教学法、“诊所”教学法。

  • 标签: 犯罪学 教学改革 “卓越法律人才”
  • 简介:教学方法的改进与优化是提高教学质量的重要途径.多年来,我们在思想道德修养课的教学实践中,根据该课及学生的特点和形势发展的需要,在教学方法上进行了改进和探索,主要形成了三种教学方法即'一二三'讲授法、民主引导教学法、实践教学法,这些教学方法的实施和运用,受到了学生的普遍欢迎,为提高教学质量,培养四有新人发挥了重要作用.

  • 标签: 思想道德修养课 教学方法 教学质量 教学内容 学生
  • 简介:我校“犯罪心理学”课程于1998年被省教育厅评为“省级重点课程”,是我校当时仅有的4门“省级重点课程”之一。因此,学校和各任课教师都十分重视该课程建设。自成为“省级重点课程”以来已有7年多时间了,应该说,“犯罪心理学”课程建设取得了一定的成绩,正在创造条件争取再上一台阶。作为该课程建设的负责人,着重从该课程的教学体系创新方面谈谈体会。

  • 标签: 犯罪心理学 教学体系 创新 重点课程 课程建设 省教育厅
  • 简介:公安院校的司法会计课程教学应当重视和加强实践性教学环节,开展综合模拟实训。综合模拟实训包括准备阶段、实施阶段和效果评价阶段,有系列的步骤和方法。应当加强硬件及师资力量建设,将司法会计实训纳入统一教学大纲,并着手教材建设。

  • 标签: 司法会计 综合模拟实训 公安教育 教学改革
  • 简介:性质判断中同素材判断间的对当关系,是《形式逻辑》教学中的重点,也是一个难点。从多年的教学实践中,笔者体会到,这部分内容教师好讲,学生却不易接受。这主要体现在学生很难用实例说明对当关系中某一种真假制约关系。寻其原因,应是教师未能抓住突破难点的教学方法。

  • 标签: 对当关系 性质判断 真假制约关系 《形式逻辑》 教学方法 假言推理
  • 简介:英语语感是人们对英语的语音感受、语义感受、语言情感色彩的感受等,良好的语感对于学生提升英语学习效果具有重要意义。学生英语语感的获得主要受学习动机、学习习惯和学习环境的影响。加强对学生学习动机、良好学习习惯、英语思维能力的培养和英语学习环境的改良,是培养学生英语语感的有效措施。

  • 标签: 语感 动机 习惯 环境 培养
  • 简介:党校干部教育培训的针对性、实效性要求我们不断创新教学方法,诊断式教学法作为一种独特而新颖的教学方法,它在教学中所发挥的作用是其它教学方法不可替代的。本文拟结合诊断式教学法的实践,对诊断式教学法的运用作一些粗浅的探讨。

  • 标签: 创新教学方法 干部教育培训 诊断 教育方法 党校 教学法
  • 简介:有一次,温家宝总理到哈尔滨察看松花江水体污染并了解群众生活用水供应情况,听到一位市民说:“我们的生活井井有条,社会秩序也很好,谢谢党和政府把群众放在眼里。”温总理则说道:“你这句话要倒过来说,应该是党和政府谢谢你们,谢谢群众的理解、支持和配合。”

  • 标签: 趣味教学案例 政治常识 温家宝总理 生活用水 党和政府 供应情况
  • 简介:适应现代化英语教学要求的课堂教学方法,对学生学习英语知识和提高英语运用能力有着极其重要的作用。老师应根据课堂教学的基本特征和原则,通过渲染气氛、沟通情感、直观教学等方式激发学生的学习兴趣,通过建立学生的主体性地位、培养发散思维能力、进行积极性评价等方式培养学生的创新能力,从而有效地提高课堂效率。

  • 标签: 英语 课堂教学 方法 效率
  • 简介:课堂教学艺术是教学艺术的核心内容,也是优秀教师的基本素养。课堂教学过程中导入艺术应强化吸引力、语言艺术要具备感染力、互动艺术要注重启发性,实践艺术要讲求实战性。公安院校教师应加强学习研究,重视提高自身能力素质;加强课程设计,探索创新课堂教学方法;联系公安工作,使教学活动更具实践意义;从以上三个方面逐步提升公安院校教师课堂教学艺术。

  • 标签: 公安院校 教师 课堂教学艺术
  • 简介:对公安院校的犯罪心理学课程来说,为了达到良好的教学效果,引入案例教学,同时对该课程的案例教学形式、特点、案例编制和组织实施等方面进行深入的探讨具有十分重要的意义。

  • 标签: 犯罪心理学 案例教学 学科建设 公安院校
  • 简介:《职业道德》课是应职业学校自身培养目标和根本任务而设置的一门德育课程。如何在该课程的教学中实施素质教育,增强教学效果是每一个任课教师必须思考的问题。在教学实践中,笔者体会到,教师创设与教学内容相适合的具体情境,如运用漫画、录像、典型材料等,对优化教学过程,提高学生的综合素质起着多方面的作用。就此,笔者谈一谈自己在《职业道德》课教学中的做法,借以抛砖引玉。

  • 标签: 《职业道德》课 职业学校 情境设置 教学效果 素质教育 教学内容