简介：本文通过一个美国公共图书馆关于在数字参考服务中进行信息素养指导的研究的介绍，探讨了数字参考服务中ILI的详细规则及其运用方法，总结了其对于我国公共图书馆的启示作用与现实意义。
公共图书馆如何在数字参考服务中开展信息素养指导——一个美国公共图书馆个案研究的启示
