简介:【摘要】随着教育教学的改革推动,教学中逐渐建立起以学生为中心主体的教学方式,在教学中,需要教师及时将课堂还给学生,教师要充分发挥自身引导者的身份,更好的推动学生主体者身份的发挥。在学习的过程中,尤其是对于小学语文知识的学习,教师对于学生的教育更多的是引导学生在这个阶段的学习中进行自主的学习,自己去探寻文章中的关键,以便能够为日后初中、高中阶段的语文学习打下一个坚实的基础。小学语文阶段的学习对于学生的发展成长而言是一个极为关键的阶段,在这个过程中是培养学生语文素养,促进他们良好的行为习惯养成的关键阶段,需要教师及时对学生的成长与发展予以高度的关注,将课堂还给学生,提升课堂的教学效率,本篇文章就建以学生为主体的小学语文高效课堂展开相关分析。
简介:摘要如何激发学生学习兴趣,这是每位任课教师必须高度重视的首要问题。笔者认为应让学生在快乐中学习、成功中收获;应从优化课堂教学、改革教学方法着手,培养和创设良好的师生关系;要重视表扬、鼓励和赏识学生。只要这样做,就可以激发学习兴趣,调动学生的积极性,进而提高语文教学质量。