简介:摘要班级管理是学校教学工作的重要组成部分,但是如何管理班级是摆在我们面前的一个重要课题,这项工作必须落实到实处,才能使学生健康的成长。
简介:摘要新教学理念指导下的课程标准提出学生学习历史的过程就是探究和体验历史发展的过程;课堂教学中必须“以人为本”,让学生尽可能“活动”起来,引导学生在“活动”中学史、在“活动”中悟史、在“活动”模式中明理。是学生概括、描述和感悟历史变化的过程,也是学生初步理解和预测现实事物的发展走向,增强历史意识的过程。
简介:摘要本文阐述了高中历史教学的讲练结合模式,重点从课前备课兼顾学法备课、课堂教学渗透法、课外辅导点拨、强化学法等方面加强结合,从而达到教学目的。