简介：高校特色育人文化是高校特色鲜明的、具有育人功能的物质成果和精神成果的总和,是高校思想政治工作和立德树人工作的重要载体。办好人民满意的民办教育,需加强民办高校特色育人文化建设,需发挥马克思主义信仰教育在民办高校特色育人文化建设中的重要作用。马克思主义信仰是民办高校特色育人的思想文化、行为文化、管理文化的源头活水。加强马克思主义信仰教育对民办高校特色育人文化氛围的营造、育人文化的认同、吸收和育人制度文化等的形成均有较好的促进作用。

简介：中日邦交正常化以来,中日两国共签署了四个政治文件。这四个政治文件为中日关系的发展起到了不可替代的作用。如今,距第四个政治文件签署已过了10个年头,这期间,中日之间出现了许多问题,中日关系由此陷入低谷。虽然2014年11月中日两国曾达成＂四点原则共识＂,但它与政治文件是不可同日而语的。今年是《中日和平友好条约》签订40周年。值此中日关系的关键时刻,中日两国亟需签署第五个政治文件来扭转中日关系的颓势,使其走上健康发展的轨道。这既是历史的选择,也是现实的需要,更是未来的希望。

简介：党的十八大报告明确指出：＂文化是民族的血脉,是人民的精神家园。＂对于肩负着传承和创造人类文化职责的大学而言,加强文化建设显得尤为重要。本文在系统探究大学文化内涵的基础上,明确了大学的文化属性与文化使命,将大学文化作为创建世界一流大学的思想基础和行动指南,提出了具有建设意义的实践方案。

简介：以离子液为反应介质,通过邻炔基苯氨衍生物环化反应来制备自然界中广泛存的,具有潜在生理活性的吲哚类化合物。通过对离子液及催化剂的筛选和反应温度的优化,确定在离子液1,3-二甲基咪唑六氟磷酸盐中,简单的无机碱K2CO3就能很好地催化邻炔基苯氨衍生物的环化反应,高产率得到吲哚衍生物。该方法无需有机溶剂,无需加入过渡金属催化剂,只需催化量的无机碱,底物适用性良好,无需惰性气体保护,可在空气氛下直接进行,操作简便。

简介：一、现状和问题的提出从中国大学内部领导体制来看，我国实行具有中国特色的党委领导下的校长负责制。党委是高校的领导核心，校长负责是大学治理效率的体现。党委书记和校长无疑在大学内部治理中扮演着关键角色，两者之间的关系是大学治理过程中最为重要的关系之一。中国的大学面临着越来越复杂的内外部环境，大学治理的难度不断提升。党委书记和校长在大学质量和水平不断提升的压力下，二者的职能在履职实践中到底呈现出怎样的关系和状态？

简介：二语习得领域曾一度重视对个体认知差异的研究而忽略了影响语言学习的社会文化因素。部分研究者只关注学习者与语法的关系,认为环境因素是可以被忽略的“背景”或“噪音”。近三十年来,二语习得领域经历社会转向,研究者们日益重视社会文化因素对语言习得过程的影响,不再人为地把个体和环境割裂。2018年外语教学与研究出版社引进并出版了经典著作《第二语言教育中的社会文化理论导论:叙事视角》一书,该书将个体学习者放置在其所处的历史与环境中研究,首次以叙事的方式将社会文化理论中的重要原则和观点向读者介绍,在语言教学领域普及了社会文化理论。

简介：三国历史文化纪念性场所承担着保存三国记忆、构造三国历史文化的重要功能，同时也是中国古代统治阶级推行伦理教化的重要媒介。历代官方均积极参与兴建、保护及维修三国历史文化纪念性场所，官方对三国历史文化纪念性场所的保护并非只停留于简单地兴建或重修，还会按照各时代的价值导向和祭祀体系进行推广和塑造。

简介：为不断提升高校研究生思想政治教育的实效性,上海交通大学在硕士生思政课中尝试推行＂‘1＋4’教学共同体教学模式＂,即组建一个高水平复合型教学团队,同时配以＂专题化教学、小班讨论、实践教学、网络辅导＂四个环节的复合教学方式。目前,该教学模式在诸多方面取得初步成效,对其成果进行总结有利于经验借鉴与推广。然而,在专题设计契合度、教师团队合作、实践教学、网络辅导以及课堂听课质量等方面还存在改进空间。对此,通过从学生思想实际及其专业特点着手课程规划,运用＂互联网＋＂思维拓展教学空间,创新实践教学形式与发掘实践教育基地资源,加强教师队伍科研教学能力建设,有利于进一步完善研究生思政课教学改革模式。

简介：数据显示,普林斯顿大学博士生完成学业和综合考试通过情况随时间变化而明显改变,为了揭示其时间演变的内在逻辑,从政治论和认识论两种高等教育哲学观出发,挖掘博士生完成学业情况的实质内涵。认为利益相关者基于两种不同的哲学观,在教育成本和培养质量两方面存在冲突,而博士生完成学业情况正是这种冲突的外在表现指标。在博士生培养质量保证体系框架内,建立博士生完成学业情况天平模型,解释了普林斯顿大学博士生完成学业和综合考试通过情况随时间演变的内在逻辑。认为我国大学在构建博士生分流淘汰机制时,应参考普林斯顿大学的发展经验,把博士生完成学业情况作为重要考量指标。