简介：

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简介：根据技术本科教育产生的背景,分析技术本科教育的内涵,并对技术本科的人才培养模式、教学方法与手段进行有益的探索。技术本科教育更注重实践性、应用性和技术性,不仅有利于实现职业技术教育学历层次的上移,也有利于普通高等教育与高等职业技术教育的协调发展。从某种意义上来说,技术本科教育目前基本上是在新建本科院校中展开的,而新建本科院校大多是民办院校,其对民办本科院校的发展战略关系较大。

简介：教学资源信息化建设是实现教育信息化的关键。而教育技术是教育信息化的理论基础，高校教学资源信息化就是把现代信息技术和教育技术应用于高校教学资源建设过程中，其目的是以信息化带动高校教学资源的现代化，促使教学理念与教学模式的转变。

简介：在男中音漫长的发展历程中,音域问题成为限制男中音进一步发展的一个突出问题,对于一些音域偏高的角色,传统的男中音难以胜任,在换声点区域出现＂挤＂、＂嘶哑＂甚至＂破＂等现象。在这种情况下＂掩盖＂技术应运而生,运用了这种技术,声音圆润、干净、饱满,在解决男中音换声点等问题上作用显著。所以,＂掩盖＂技术对于男中音的发展来说,有着举足轻重的意义。

简介：介绍了将模糊诊断技术用于汽车ABS故障分析的基本原理和方法，详细分析了该技术各个步骤的实现过程，并以红旗世纪星轿车ABS的典型故障为例予以说明。

简介：信息时代的来临，影响着人们的生活方式和思维方式。以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术已经广泛地渗透到了社会生活的各个领域，改变着我们的生活和学习，给教育注入了新的生机和活力。与此同时，信息社会的高度发展对教育的改革与发展也提出了新的挑战，它对于转变陈旧的教育观念，促进教学方法内容、

简介：本文在分析了专业教学标准内涵的基础上,阐述了专业教学标准制订的基本原则,并提出了专业教学标准制订的流程与方法。

简介：计算机技术的迅猛发展，极大地影响着高中信息技术课程的教学，它促使我们不断地更新教学内容，使用更先进的教学设备和教学模式。在新时期、新环境，如何开展高中信息技术的教学，如何改革教学内容、课程体系和教学方法都是值得我们研究的课题。

简介：现代科学技术的不断发展，尤其是多媒体信息技术作为新型的教学手段，已经广泛地运用到小学数学教学中。如何充分应用多媒体信息技术辅助数学教学，不断提高小学数学课堂教学效果，还需要我们不断去思考、探讨和研究。

简介：MOOCs的兴起代表又一波开放课程资源建设的热潮到来,教学（学习）资源建设的重要性进一步提高,原创性教学资源制作需求提高,教育技术工作人员的重要性和参与度提高,也对教学环境提出新要求,给高校教育技术中心发展带来机遇。而当前高校教育技术中心存在职能涵盖过于宽泛,定位不够明确,服务被动,不能深入教学等问题。面对新形势,高校教育技术中心应该抓住机遇,明确职能,挖掘潜力,主动服务,成为教学环境规划、建设与管理的主导者,教学资源建设的引领者和教育理念的推广者,同时通过承担教学和科研任务,来提升人才队伍的素质,提高服务的合理化和科学化水平,在高校教育信息化进程中站在主导位置。

简介：首饰镶嵌工人长期工作在显微镜环境下,容易形成眼睛职业病,研究首饰工件的USB显微图像采集、利用VC＋＋工具进行首饰显微图像JPEG格式压缩、编码、解码,通过移植Samsung公司的嵌入式ARM系统S3C2440A,实现首饰显微图像的LCD显示、JPEG及BMP格式存储、网络传输,可以改善首饰镶嵌工人的工作环境。

简介：在分析基本粒子群优化算法的基础上,对学习因子进行非线性异步策略调整,改变其固定常数模式,平衡算法在迭代过程中的局部和全局搜索能力;同时引入活力因子,对失活粒子执行变异操作,提高种群多样性。改进算法可以提升对多维空间的全局寻优能力,避免粒子产生早熟收敛现象。将改进粒子群算法引入图像匹配优化问题中,提出了一种基于改进粒子群算法的图像匹配算法,实验结果表明,该算法具有更快的匹配速度以及更高的匹配精度,具有强鲁棒性。

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简介：回顾20世纪90年代以来的几场局部战争，我们可以看出，高技术对战争胜负的影响已越来越成为关键因素，而高技术背后的决定因素是人，提升人才的战略地位，抓好人才工程的建设，对于迫切进行军事变革的中国军队来说是生死存亡的大事情。

简介：岸上指挥和海上指挥是海上作战指挥的两种重要指挥方式。在未来高技术海上局部战争中，岸上指挥和海上指挥哪一种指挥方式意义更大。这不仅仅事关海军建设和发展问题，还在很大程度上决定着能否打赢未来高技术局部战争。基于以下理由，作者认为，高技术海上局部战争应以岸上指挥为主。

简介：田径的每个项目都有关键技术，关键技术是构成完整技术的桥梁和枢纽，因此在田径教学中，学生关键技术掌握程度直接关系到完整技术的形成，在普通高校田径教学中，要始终把注意力指向解决关键技术这一主要关节上。

简介：概率论与数理统计是研究和揭示随机现象统计规律性的数学学科，是理工科各专业的一门重要的基础理论课。同时，信息技术的飞速发展深刻地改变着人类的教育方式、学习方式乃至思维方式。信息技术与学科课程整合是实现教育信息化的重要途径，从概率论与数理统计课程所面临的实际教学问题出发，针对具体的教学实践，提出了整合的教学设计方案。

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简介：为了提高反舰导弹的隐蔽性，论述了被动雷达制导技术的特点以及在反舰导弹上使用的优势，对反规导弹的被动雷达导引头提出了基本的设计框架，并对被动雷达制导技术中的一些关键技术进行了讨论。对提高反舰导弹突防能力有一定参考价值。