简介：约瑟夫·艾伯斯1888—1976年约瑟夫·艾伯斯1888年3月19日生于德国的波特洛普。1905年到1908年期间，艾伯斯在比伦学习如何成为一名教师的课程，然后1908-1913年间，转到维斯特弗兰的私立学校继续学习。1913—1915年，艾伯斯在柏林皇家美术学院学纠，此后他获得了艺术教师的证书。在1920年进入魏玛的包豪斯之前，艾伯斯在埃森和慕尼黑学习艺术。在那里，艾伯斯开始集中创作玻璃绘画作品，

简介：

简介：文章通过对产品设计专业的教育现状,何为产品设计教学中追求的设计灵魂以及体、迪、悟教学形式理论内涵的研究,来进一步探究该教学形式在产品设计专业的合理有效的运用,找回产品设计专业教学中缺失的设计灵魂,还原此专业教学的本来面目。

简介：过去30年，关于公共艺术的文化价值问题一直被不断讨论、践行与回顾、检视。目前看来，中国公共艺术如今尚处于初期发展阶段，并没有达到部分学者所谈的到了相对多元、成熟的阶段，尤其是对其核心价值“公共性”的缺失与误读已经成为当代公共艺术和城市文化艺术发展的阻碍。公共艺术究其主旨是一种为大众生活提供和搭建艺术化场所的艺术形式。

简介：在当代经济迅速实现全球发展战略的现实条件下,公众注意力的缺失,已经成为广告经济存在与发展的一项战略课题。虽然,引发公众注意力缺失的社会因素来自于社会经济发展的各个层面,但是,硬质推销的广告现象全面覆盖大众生活的经济形态,则是一个不容质疑的、具有直接引发公众注意力失缺的重要原因之一。因此,研究注意力经济与广告行为之间的相互关系,了解商业营销与商业服务的细节问题,不仅有利于我们全面认识广告这一资源形态的变化与发展,而且,还将有利于我们进一步研究广告设计与设计教育之间的相互关系。

简介：在新的局势之下,一直以来只注重实技基础训练的绘画专业,增加对美术批评的教育可谓迫在眉睫。本文先从艺术与哲学的亲缘关系看美术批评教育对艺术创作者的重要性,接着以比较中韩两国高校绘画学科美术批评教育的现状为出发点,审视美术批评教育缺失引发的后果,并提出相应的解决策略。

简介：2014年3月19日,第十一届造型表演艺术成就奖颁奖典礼在北京中国文艺家之家举行,10位德艺双馨的老艺术家荣膺该奖,其中我院老艺术家林岗、杨先让、闻立鹏教授获造型艺术成就奖。

简介：鲁迅美术学院毕业季作品一定程度上可以说是中国当代艺术的缩影，观展引发了笔者对中国当代艺术种种问题的思考。这些问题中的相当一部分与当代艺术的技术性缺失有关。技术“泛指根据生产实践经验和科学原理而发展形成的各种工艺操作过程、方法器具和技能。”’它是西方传统艺术为社会、观众提供服务的手段和前提条件，体现了艺术与社会的一致性，并同作品品质密切相关而具有一定的独立价值。西方现代艺术打破了这种一致性，以自律的姿态进行社会批判和自我批判。