简介：春雨滋润大地绿水青山，海风推动浪花白帆片片，蓝天敞开胸怀拥抱那片阳光，一双双热情的手温暖人间。啊，大爱无疆大爱无限，让真爱洒满人间和谐家园。

简介：文章通过对20世纪汉族民歌研究史料的爬疏和整理,从音乐学研究的角度出发,对百年研究进行了回顾和分析.首先以1949年为界将百年研究史分为两个阶段并对其进行了"学理性"论证.1949年以前,民歌研究分为"俗文学界等学科的研究"和"音乐学界的调研"两个方面(之间稍有年代上的前后关系);1949年以后,则按照年代的延续分为"前17年的研究状况"、"文革十年的停滞"、"1976年以后的研究"等三个时期.其次,根据这一纵向时间轴线,又对每一阶段民歌研究的特点、参与人物、主要方法、研究目的以及主要成果展开横向的叙述和分析,以综述的形式勾勒出百年民歌研究史的宏观面貌.

简介：自听了美籍华人钢琴家吴夷的教师培训课让我大开眼界，从教学理念和思维方法上得到了很大的启发。一个人身在其位．自然有他的理由，自然有他的价值，吴夷就是这样一个奇貌不扬、处世不惊，却内心无比高贵而平和的人。他用他一句句似平淡却又真切的话语，让我剖开一个个观念的外壳去理解内在的本质。

简介：活五调是潮筝最具特色的曲调,也是外地筝友学习潮州筝的难点.但活五调的"活"不能简单地概括为"#2"、"b7",更不能停留在对"#2加颤,把2奏活"这样简单的理解上.本文还对"2"和"7"的各种按音技法进行了较为详细的阐述,并为此提出了听(找感觉)、看(重模仿)、弹(练技法)的学习方法.

简介：<正>关于明人屠本唆的戏曲作品,庄一拂先生《古典戏曲存目汇考》中说:"所制杂剧,仅只一种,惜未流传。"屠本峻所作的这种杂剧名《崔氏春秋补传》,此剧祁彪佳《远山堂剧品》著录,它是《西厢记》的补作,祁氏云:"传情者,须在想像间,顾别离之境,每多于合欢。实甫之以《惊梦》终《西厢》,不欲境之尽也。至汉卿补五曲,已虞其尽矣。田叔再补《出阁》、《催妆》、《迎奁》、《归宁》四曲,俱是合欢之境,顾曲虽逼元人之神,而情致终逊于谱离别者。"祁彪佳并标明此

简介：新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容。音乐新课标提出：音乐是人文学科的重要领域，是实施美育的主要途径之一，也是基础教育阶段的一门必修课。可见，音乐课在基础教育中占有重要的地位。

简介：从五岁起，我就开始学习手风琴。在六年的学琴生涯中，我尝遍了酸甜苦辣的滋味，体会到了成功的喜悦与失败的悲伤。成功时，我的脸上挂着灿烂的微笑；当我无论走到那里都哭丧着脸时，不用说，一定是尝到了苦头，心里酸溜溜的。

简介：

简介：一船台概说我国有漫长的海岸线和丰富的内河资源,新石器时期龙山文化范围内的山东半岛以及北方沿海地区的人民,河姆渡文化范围内的长江中下游和东南沿海的百越人都是最先操舟弄楫的水中健儿。《周易》“系辞下八”曰:“黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治,盖取诸乾坤,刳木为舟,刻木为揖,舟揖之利以济不通,致远以利天下。”

简介：

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简介：1909年德彪西创作的单簧管《第一狂想曲》，使得单簧管的演奏发生了革命性的改变。这首作品从其选材、结构、和声以及独奏与钢琴间的关系来说，与以往的任何作品都不一样，具有全新的音乐意识。因而。在演奏指法运用上需要格外讲究，针对不同的情况予以不同的处理。以适应作品多方面的表现追求。

简介：<正>平面模特是我们时常在杂志的封面、报刊彩页、商品海报、产品画册、户内外灯箱上看到的模特。设计精美的平面广告作品一定会使观众过目不忘,以便于达到产品的宣传目的。平面模特跟我们常见的T台模特不同,平面模特主要以个人肖像、形体为主,供摄影师创作平面作品的模特类型。而该类型模特并不是以现场表演为主,因此对身高要求不会太过苛刻。但是对平面模特的要求,不只是肖像上镜或形体线条优美,更重要的是还必须具备高素质。

简介：教材版本：义务教育课程标准音乐教科书人教版一年级上册第三单元授课年级：一年级授课类型：唱歌课教材分析：这是一首歌颂民族团结友爱的儿童歌曲，学生从小就从多方面接受民族团结的思想教育。歌曲为一段体结构，四二拍，词曲关系基本上是一字对一音，易学易记。

简介：你源于洪荒，凭着先人的意志和灵感，把一根根稻草麦秆，打起绳结记录每一次震撼。

简介：门前两棵小树娃，风吹树叶哗啦啦。哗啦啦，哗啦啦，它们两个在说啥？说要同跳欢乐舞，说要游戏过家家。娃娃摇身变小树呀，森林就从这儿出发。

简介：“社火”,是我省民间流行的一种传统艺术。民族管弦乐合奏曲《长安社火》(赵季平、鲁日融、肖炳编曲),通过对农民生活中一个侧面的描绘,揭示了三中全会以来,我国农村发生的可喜变化,社员们在欢庆的节日里又闹起了“社火”这一活动,表达他们对美好生活的赞美和对未来的响往。乐曲以鲜明的主题,磅礴的气势,优美的旋律,浓郁的陕西地方特色,给人们留下了深刻的印象。《长安社火》是以陕西地方戏曲秦腔音乐为素材而创作的一首提示性标题、复三部曲式结构的乐曲。这首乐曲结构严谨,线条清楚,层次分明,前后照应、颇有创新之意。作者没有过多地追求和声色彩,而是按照我国民族审美观和欣赏习惯,运用民族支

简介：【课型】以唱歌为主的综合课【教材分析】歌曲《同唱一首歌》是一首创作歌曲,全曲是由四个乐句构成的一段体,四三拍子,F宫调式。这首短小精悍的儿歌节奏舒缓,旋律优美,贴近语言。歌词以朴实的语言、简洁的音调,生动地表现出我国各民族人民团结一心,共同建设祖国、共同歌唱祖国妈妈的深厚情感,激发了孩子们的爱国热情。所以在教学的每个环节,都要紧紧抓住歌曲表现的内容和情感,从而激发学生心中对祖国的热爱,从小树立长大要为祖国建功立业的远大理想。

简介：~~

简介：在中国戏曲史上，存在着一种“无一剧无来历”的现象：众多的戏曲作品在题材、情节、形象等方面存在着普遍的因袭和雷同。我们认为，这种现象的本质，并不在于对某几类特定的传统故事和题材有着特别的喜好，而是通过这种因袭，表现了一种对于传统社会世俗伦理之情的强化和渲染。同时，为了消解、淡化这种雷同给戏曲艺术所必然带来的沉闷和陈腐，古典戏曲在形式和技巧上又不断地尚新求异。最终，主题、内容的陈腐与形式、技巧的求新，在传统戏曲艺术中取得了一种奇妙的文化平衡，“无一剧无来历”，也就随着这种平衡逐渐形成，构成了古典戏曲艺术中的一道奇异风景。