简介：【摘要】目的 分析健康教育在宫颈糜烂中的应用效果。方法 选取2021年06月-2022年06月本疾控中心辖区医院78例宫颈糜烂患者，随机平均分为对照组39例，行常规护理，观察组39例，强化健康教育，比较两组护理效果。结果 观察组的护理满意度、LSRB、LSRA和LSR均明显高于对照组（P＜0.05）。 结论 给予宫颈糜烂患者健康教育能够显著提升护理效果，具有推广价值。

简介：摘要：目的：分析经阴道B超诊断应用在宫颈癌诊断中的效果和准确率。方法：选取34例2019.3—2021.4我院收治的宫颈癌患者为研究组，选取同期34例健康体检者为对照组，均行经阴道B超诊断，对比组间宫颈大小、血流动力学，以病理结果为“金标准”对比研究组诊断准确率。结果：研究组的诊断准确率为（97.06%）与病理结果对比无差异（P>0.05）。研究组宫颈前后径（3.71±0.58）cm、左右径（4.75±0.61）cm相比对照组要高（P

简介：【摘要】目的：探讨集束化护理对宫颈癌化疗患者的临床效果。方法：选取医院2020年1月至2021年2月收治的88例宫颈癌化疗患者，随机将其分为甲乙组，分别给予常规护理与集束化护理，比较两组患者的护理结局。结果：乙组患者的护理满意度和生活质量均高于甲组（P

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简介：【摘要】目的：研究分析间苯三酚治疗分娩所致宫颈水肿的临床疗效。方法：此次临床研究共纳入80例分娩所致宫颈水肿的患者作为样本，所有样本均为我院产科收治，且收治时间分布在2022年4月至2022年10月期间内。上述样本均按照随机数字表法进行分组，即常规治疗组与观察治疗组，每组各40例。对比两组患者用药后的临床有效率。结果：与常规治疗组相比，观察治疗组患者用药后的临床有效率明显更高，具有显著优势，结果对比存在差异性，P＜0.05。结论：采取间苯三酚对分娩所致宫颈水肿的患者进行治疗后，其临床有效率明显高于常规药物的有效率，具有更加显著的效果，值得将其应用在临床治疗工作中。

简介：【摘要】目的：研究分析快速康复护理在宫颈癌患者围术期的应用。方法：研究对象选取2021年3月～2022年3月期间于我院妇科行手术治疗的50例宫颈癌患者，将其随机分为2组，每组25例，对照组实施常规护理，研究组实施快速康复护理，观察两组术后恢复情况，并对数据作以分析。结果：研究组下床活动时间、肛门排气时间、住院时间均短于对照组（P＜0.05）。结论：将快速康复护理应用于宫颈癌患者围术期的护理中效果显著，可有效加快患者术后恢复，临床使用价值高，值得推广应用。

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简介：摘要：宫颈癌是我国女性癌症死亡的重要原因。持续的高风险人乳头瘤病毒（HPV）感染被认为是宫颈癌发生和进展的决定性因素。避免高风险HPV的持续感染有望接近消除宫颈癌。然而，通过普及HPV疫苗以接近消除宫颈癌这一策略在实际实施过程中存在诸多问题，涉及HPV疫苗的供应、预防侵袭性宫颈癌的效率、接种人群的选择及不同人群的接种方案等。为达到接近消除宫颈癌的目标，在推广HPV疫苗接种（一级预防）的同时我们也应当持续重视癌前病变的筛查（二级预防）。

简介：摘要：目的：研究妇科宫颈癌患者应用人文关怀和心理护理的治疗效果及作用价值。方法：研究对象为2020年7月至2021年8月期间在我院接受治疗的40例妇科宫颈癌患者，根据随机分组法将其分为两组，分别为实验组和对照组，每组20例。其中对照组实施常规护理方法，实验组运用人文关怀和心理护理的联合干预方法，对比两组患者的临床治疗效果。结果：两组患者经过不同的护理干预后，实验组患者的焦虑、抑郁程度明显小于对照组，SAS评分、SDS评分低于对照组，P＜0.05；实验组患者的生活质量显著高于对照组，P＜0.05；实验组与对照组的护理满意度分别为95.0%、70.0%，上述数据对比差异均具统计学意义。结论：针对妇科宫颈癌患者的临床治疗来说，通过应用人文关怀与心理护理的干预方式，可以显著改善患者的生活质量，优化预后效果，有利于患者的健康恢复，因此值得推荐使用。

简介：【摘要】目的：探究妊宫颈癌病人围术期施行快速康复护理的效果。方法：46例宫颈癌患者为本次研究对象，均选自2019年1月-2022年1月期间。分组方法为随机数字表法，分为参考组及实验组，其中前者行常规护理，后者行快速康复护理，每组各23例。以术后恢复指标及并发症发生率评价两组护理效果。结果：与参考组比较，实验组术后恢复指标优（P＜0.05）。实验组并发症发生率低（P＜0.05）。结论：宫颈癌病人围术期施行快速康复护理效果明显，能够促进患者恢复，减少并发症产生。该方法值得推广于临床。

简介：摘要：宫颈癌是全球女性恶性肿瘤中的一种，严重威胁女性的生命健康。后装治疗作为宫颈癌治疗的重要手段之一，在临床应用中取得了显著的效果。然而，传统的后装治疗教学模式存在一定的问题，如教学方法单一、学生实践能力不足等。随着科技的发展，医学教育正逐渐从传统教育模式转向创新教育模式。本文旨在探讨在宫颈癌后装治疗教学中的创新教育研究，以提高教学质量、提升学生实践能力。本文首先分析了宫颈癌后装治疗教学的现状，然后提出了创新教育模式，并探讨了在实际教学中的应用效果。

简介：摘要：目的：研究子宫颈小细胞癌的临床病理学特征。方法：于我院子宫颈小细胞癌（SCCC）患者中随机抽取19例，通过组织学和免疫组化分析研究其病理特征。结果：经过显微镜观察，19例患者均为单纯性小细胞癌，可观察到肿瘤弥漫性、浸润性生长，少数位置为团样或条索状。肿瘤细胞为卵圆形或圆形，大小均匀，体积较小，可观察到核深染，核分裂较多。经过免疫组学分析，19例患者CD56、CEA以及CK呈现出阳性表达，10例患者CgA和NSE为阳性，16例患者Syn为阳性。结论：由于SCCC同属于小细胞肿瘤，为进一步鉴别诊断还需要从病理特征和免疫组化分析等多个方面进行观察，保证准确检出和鉴别。

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简介：摘要：妇科门诊是诊治宫颈疾病的重要场所，而HPV（人乳头瘤病毒）感染是宫颈病变和宫颈癌的主要致病因素之一。因此，了解妇科门诊患者的HPV感染状况及其与宫颈疾病的关系具有重要的临床意义。

简介：【摘要】目的：探讨健康教育应用于慢性宫颈炎护理中的观察。方法：采用随机数字表法，选取我院2022年8月-2023年8月接收的慢性宫颈炎患者60例作为本次实验的研究对象，采取抽签的方式将他们均分为对照组患者和实验组患者各30例。其中对照组患者进行常规护理干预，实验组患者在常规护理干预的基础上追加健康教育，经过一段时间的疗护后，对比两组患者的综合满意度和护理总有效率。结果：经过一段时间的疗护后，对照组患者的综合满意度相较于实验组患者更低，实验组患者的护理总有效率均高于对照组患者。结论：健康教育应用于慢性宫颈炎护理，能够有效降低病症的复发概率，促进患者更快康复。通过临床观察，大部分患者生活质量明显提高，护理满意度也显著上升。