简介:"思想道德修养与法律基础"课考核方法的改革,是引导大学思想政治类课程向素质教育迈进,激发大学生学习能动性与创造性,提高课程教学成效的基本途径和方法,课程改革遵循学思并重、知行统一、全面考核的原则进行,要在学生日常行为、课堂学习和期末闭卷三块领域做出创新性的改革探索,该探索富有成效,为其它课程改革积累了可行的经验。
简介:摘要双排键电子琴的演奏法已经非常多样化和具体化了,音色、音乐的表达能力也愈加强大。从古典的管风琴音乐、交响乐、室内乐到现代的摇滚乐、爵士乐,它都有着非凡的表现能力。在技术方面训练的同时,会越来越注重情感方面的表达,培养学生的音乐欣赏能力。基础性知识的掌握是培养心灵与音乐结合的前提。要熟练掌握双排键电子琴的基本音色及其奏法,为演奏做准备。在双排键电子琴上改编弦乐合奏形式的乐曲有较高难度,以了解弦乐组每件乐器的特性和奏法为基础,才能进一步在双排键电子琴上模仿出各种乐器的实际音响效果。深入理解作品,用心投入,将心灵融入到音乐中,音乐才会与我们同在,这样的音乐表演才是自信的,深入人心的,才能够达到音乐与心灵的共振共鸣,更加完美的表现音乐。
简介:摘要:判断反馈类型的过程,也是信号流动的过程。电流跟水流一样,具有单向性,不可能随意调头。抓住并强调这一主线,可以让学生充分理解放大电路跟反馈电路直接的关系,理解反馈的实质。否者,很多同学在学完这部分后,都不理解,为什么一模一样的两个运算放大电路,接在一起,不是并联,也不是串联,而是一个电路对信号起前馈作用,另一个电路却起反馈作用。而让学生明白了信号的单向流动性之后,这一问题就迎刃而解了。关键词:前馈电路、反馈网络、单向流动、采集点、接入点本人系重庆航天职业技术学院电子工程系专职教师,主要担任通信工程专业教学。在八年的教学生涯中,先后担任了《模拟电子线路》、《数字电子线路》、《信号与系统》、《通信原理》、《程控交换机》、《卫星通信》等专业基础课和专业课的教学,而在此期间,积累了较为丰富的教学经验和教学感悟。其中,我所担任的《模拟电子线路》一课的教学时间最为长久。在此过程中,我得到了不少教学经验和对课程的深入理解。这里,浅谈我对反馈部分的教学看法......