简介：我国学前教育具有法律规制的必要性与可行性。在新一轮教育体制改革中,学前教育中的经费与条件保障、课程安排与教学秩序、幼儿教师的地位与待遇、幼教机构的监管、学前教育收费、民办幼儿园等都是亟待法律规范的重点问题。作为基础教育的第一环节,学前教育同样具有显著的公共性。必须以公共性作为学前教育法律的基本价值,积极促进学前教育公共性与自主性的协调。针对学前教育需要规范的重点问题,设计相互协调和统一规范的包括以公共财政为主的经费投入体制、以体现政府职能为重点的学前教育管理体制、与幼儿保育与启蒙教育相适应的幼儿园评价制度、幼儿教师分类管理制度、以政府资助为主的幼儿资助制度和学前教育问责制度在内的法律制度体系。

简介：<正>前言正在一路高速前行的中国互联网产业在最近好像突然放慢了脚步,这并不是因为全球金融危机产生的涟漪而带来的,而是因为最近在诸媒体上频频现身的各种"网络欺诈"现象。人们对于网络欺诈的谴责使目前中国众多仍然以营销或广告为核心收入

简介：交通碰瓷行为可分为无中生有型和颠倒黑白型两种类型,前者的不法集中体现于索财行为,而后者的违法性同时表现在索财行为和制造交通事故的行为上。制造交通事故的行为能否构成以危险方法危害公共安全罪,取决于其危害公共安全的程度是否足以与四种危险方法相当。此外,该行为还可能构成故意毁坏财物罪。索财行为的定性需要综合考察行为人取得财产的方式、欺骗的内容与程度、索取数额是否合理以及有无胁迫行为等因素。在被害人交付财产的场合,若行为人的欺骗行为能为其索财行为提供法律上的正当依据,索财行为构成诈骗罪;否则,应将其认定为敲诈勒索罪。

简介：本文基于TRA模型和陕西省三县区的调查数据，分析了中国农村社会关系结构中各成员主观规范对于个人生育性别选择行为倾向的影响。结果显示，TRA模型可以适用于解释男孩偏好文化强烈地区人们偏好儿子的生育性别选择行为倾向；生育主体的儿子偏好态度仍然是决定其是否采取偏好儿子的生育性别选择行为倾向的前因变量；社会关系结构中各成员的主观规范对生育主体偏好儿子的生育性别选择行为倾向均具有显著影响，但方向却并不相同，表明在生育主体的主观认知中，是否采取偏好儿子的生育性别选择行为是血缘关系和姻缘关系、强关系和弱关系相互博弈的结果。

简介：

简介：文化是民族的血脉，社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓。以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设，不仅能正确认识大学校园文化建设存在的问题，而且能对以社会主义核心价值体系引领大学校园文化的必要性、紧迫性和功能有更深刻的认识。

简介：近日，湖南大学隆重举行湖南省民族团结进步示范点授牌暨赠书仪式。省民委主任王德靖出席仪式并给湖南大学授牌，湖南大学党委副书记滦永玉接牌，省民委副主任田代武作重要讲话。湖南省民委政策法规处、长沙市民宗局负责人以及湖南大学各民族师生等参加了授牌仪式。

简介：受综合实力和刻板印象的影响,江西形象中等偏下,而且不够清晰,为了建设富裕和谐秀美的江西,迫切需要开展江西形象传播。江西形象传播应该在一个专门机构的有力领导下,对江西历史与现状进行准确的定位和编码,整合多种传播渠道,全面、客观、真实地展现江西形象,改变全国公众对江西的认知,获得公众对江西的认同,为江西发展营造舒适的外部环境,推动江西全面发展。

简介：努力回应社会对“同案不同判”问题的关注，解决当前法律适用统一中的突出问题，是人民法院保证法律有效实施的重大使命。应当研究法官裁判活动的本质、规律，分析审判实践中问题的原因，根据现有条件采取统一法官法律意识、素养和方法等法官绝对同质化的措施，采取司法权合理分工、实行分期加强制等法官相对同质化的措施，使性质、类型基本相同的案件裁判结果基本一致。按特殊救济程序处理普通诉讼程序未能解决的矛盾。

简介：我国做为一个农业大国出现“农民荒”，是一个重大的国情变化，必须引起高度重视。“农民荒”不是孤立存在的，必须加快推进农业经营体制机制创新，加快农业经营方式转变。

简介：我国刑法主要针对洗钱中的第一阶段的是第191条规定的"洗钱罪",我国刑法并没有将所有的洗钱行为都纳入犯罪范畴,（一）洗钱犯罪概念我国的《刑法》中对洗钱的描述是

简介：检察机关开展法律监督工作,在很大程度上制约了监所检察监督工作的有效开展,一、监所检察工作中存在的主要问题

简介：社会转型期各种社会矛盾凸显，社会冲突加剧，公安机关作为社会安定和公平正义的维护者，承担着较以往更多的责任和任务。互联网等新媒体的兴起，使社会舆论环境发生了重大而深刻的变化，舆情成为影响社会生活的重要因素。涉警负面舆情具有传播发散性、影响持久性、言论片面性、目的针对性等特点，危害社会稳定、影响警民关系、涣散民警斗志。然而，现阶段公安机关在涉警负面舆情应对工作中存在硬伤。这使得提高涉警负面舆情应对能力成为当前一个亟需解决的重要课题。

简介：<正>近些年,"留守儿童""留守妇女""留守老人"这些关键词背后隐藏的社会现象和一系列问题在社会学和人口学领域引起广泛的关注。在当今社会,"留守"问题被视为一种正常存在的社会问题,已经不被作为关注的焦点。但一种新的"城市留守"问题逐渐凸显并开始受到关注——城市小学生的被家庭"留守"。

简介：在当前高校管理纠纷解决模式不足的情形下,参与权由此兴起。民主、正义、平衡是高校学生参与权的理论基础。高校学生参与权不属于行政法意义上的参与权,而是发源于受教育权;学生参与权在实践中表现为高校规章制度的制定参与权、高校具体事项管理参与权和处分参与权三项内容。

简介：20世纪50年代,中国与缅甸开始互派留学生,并且一直持续至今.这个留学生群体在中缅教育交流、人才培养、友好往来和民间外交等方面发挥了独特重要的作用.

简介：我国各级医学院校每年招录医学生约60万人，最后只有约10万人能成为医生。这是《中国青年报》近日披露的消息。

简介：【摘要】通过与美国曾经实行的“隔离但平等”的教育原则进行比较和分析，探讨了我国城市中农民工子女的教育权的现状和存在的问题。重点论述了实现教育平等权需要的相关法律和政策外，实现教育的实质性平等还需要“完善立法、完善救济、完善监督”等过程。【关键词】教育平等权农民工子女平等入学一、美国教育平等权的发展（一）“隔离但平等”原则对黑人受教育权的影响“隔离但平等”原则（separate-but-equaldocrine）是美国在南北战争结束后，奴隶制被废除的背景下所产生的。在这之前，国会通过了宪法第14、15条修正案，对黑人在公民资格和私人权利方面设立法律，抵制歧视。但宪法及相关一系列法令的规定并不能真正使得黑人获得与白人的实质性平等，“隔离但平等”原则的设立正是这一现实状况的反映。1896年普莱西诉弗格森案(Plessyv.Ferguson)中，最高法院驳回了原告普莱西要求与白人乘坐于同一车厢中的诉讼请求，确认种族隔离的规定符合宪法。此案从判例的角度确认了“隔离但平等”原则的合法性。在南部各州，“隔离但平等”原则是一种普遍现象，他通过为不同种族提供表面平等的设施或待遇，而使得空间隔离的做法合理化。在教育方面，从美国南方重建结束到20世纪初期，南方地区绝大部分实行黑白分校。1899年，在Cummingv.CountyBoardofEducation一案中，法院判决，白人子弟在小学毕业之后有中学可读，但是由于当地政府无力兴办黑人中学，根据“隔离但平等”原则，这时黑人子弟仍不能进入白人子弟的学校就读，这种情况仍然可以解释为并无差别待遇。在南方大部分地区不设立黑人高等教育机构，但同时又禁止黑人进入白人的学校，事实上形成了黑人无法接受高等教育的境地。

简介：<正>在传统民法学上,广义的无权代理包括狭义的无权代理(以下简称无权代理)和表见代理。我国现行立法中对无权代理的规定主要集中于《民法通则》和《合同法》中,相比较而言,《合同法》在相关立法上更为明确地区分了狭义上的无权代理行为和表见代理行

简介：学界和司法界对民事诉讼法关于发回重审标准的争论由来已久,主要集中在因原审裁判瑕疵是＂发＂还是＂改＂与法律适用过于弹性化的叠加导致的自由裁量权滥用现象上,由此形成了独我是好各自表达的审级诉讼冲突。期间,因人为关系投送了法律无法承载的利益期待使话题越发显得胶着和沉重,以至于剪不断理还乱。究其原因,既有立法技术问题,也有体制、机制不畅因素,还有公权私化、借案谋私倾向以及群体裁判下的错案问责缺失等,不能不说情形混迹十分复杂甚至难以名状。对此,笔者仅从主体行为归责出发以缩限法的任意性标准为目的,力图达到技术与思想双重治理的品质效果。