简介:摘要“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标,在整个过程中达到事半功倍之效。“有趣”是指学生具有有意义学习的心向。“有用”是指学习的材料使学生感到有价值。它需要教师在课堂教学中,使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活中的实际问题。
简介:摘要基础教育中最重要的部分就是小学阶段的教育与学习,同时它也是实施新课程改革,切实发展素质教育的重要阶段。因此应对小学阶段的教育管理的水平及成效进行有效提高。为进一步保障小学教育管理的水平的提高,同时还要构建合理、完善的校园规章制度。
简介:体育学科是一门以身体练习为主要手段,以增强学生身心健康为目的的必修课程。在初中体育教学中,教师需要采取有效的教学策略,提高体育教学的有效性。教师需要明确体育教学的目标,了解学生的学习需求,从学生的兴趣出发,根据学生的实际情况,不断丰富教学内容,满足学生的发展需求,从而提高初中体育教学的实效性。
简介:摘要在小学数学各个阶段及各内容的教学中,都依赖于计算活动的参与。因此,计算教学是小学数学教学中的重要组成部分。如何把看似简单的计算教学上得更高效、更有趣味,从而提高计算教学的有效性呢?笔者对此做了分析。