简介:摘要目的对门诊药房进行医院信息系统(HIS)功能改进和智慧药房建设优化实践,缩短高峰时段患者取药等候时间,为妇幼专科医院提供参考。方法采用回顾性调查分析,选取2017年至2019年每年12月门诊药房处方发药工作情况为评价指标观察期,分别比较分析HIS功能改进前后、智慧药房建设优化前后配药上屏时间在不同区间人次的上屏率的差异;进一步比较分析在门诊药房一系列智能管理优化前后高峰时段的平均配药上屏时间、平均取药等候时间的差异。结果通过包括配药上屏时间统计和色标管理、药师工作效率统计在内的HIS功能改进,以及引进半自动数片机和自动化发药机的智慧药房建设优化,“0 min<配药时间≤10 min”区间配药上屏率由95%提升至99%以上,差异有统计学意义(P<0.05);高峰时段药师配药上屏时间由(5.69±1.65)min缩短为(2.52±0.27)min,患者取药等候时间由(9.11±1.00)min缩短为(7.20±0.57)min,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论通过门诊药房智能管理优化改进,缩短了高峰时段患者取药等候时间,提高了药师工作效率,实践经验有效可行。
简介:摘要目的建立慢性伤口标准化干预体系,并观察其临床实践应用效果。方法采用便利抽样法,选取2019年1—12月解放军联勤保障部队第九八八医院伤口治疗中心1室收治的150例慢性伤口患者作为对照组,以及伤口治疗中心2室收治的145例慢性伤口患者作为观察组。对照组给予常规伤口干预,观察组给予标准化伤口干预。比较两组患者伤口情况、疼痛情况。结果干预后,观察组患者伤口温度高于对照组,渗液pH值、疼痛评分、Bates-Jensen评分低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组患者创面愈合时间短于对照组,住院费用少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论慢性伤口标准化干预体系可有效提高慢性伤口的治疗效果,缩短伤口愈合时间,降低伤口治疗费用和患者个人、医疗保健系统及社会的负担,能够为临床伤口护理工作的落实和进一步研究发展提供科学的指导和依据。
简介:摘要目的探讨临床医学本科阶段"儿科学"线上教学的应用方法及效果。方法选取2020年在儿科医学院进行"儿科学"教学的两个班级学生作为研究对象;2016级临床医学"5+3"班67人,采取"提供录制教学资源和在线交流答疑"(简称"录播课程")形式教学;2015级临床医学"5+3"班39人,采取"直播课程和在线交流答疑"(简称"直播课程")形式教学。通过对两组学生问卷调查,比较两种线上教学方式的效果,收集医学生对线上教学的看法和建议。采用SPSS 26.0软件进行统计学分析。结果大部分学生(98.1%)都认同此次儿科学线上教学的效果,认为其能够满足学习需要。录播课程组和直播课程组对于线上教学的效果评价无明显差异(P>0.05)。但医学生普遍对未来采取全程线上教学认可度不高,而对线上教学结合线下实践的教学方式认可度更高。结论儿科学线上教学得到了医学生的认可,两种线上教学方式各有优势:录播课程计划性更强,内容更为严谨;直播课程实时互动,灵活性更高。但考虑到医学是一门实践性很强的学科,在发挥线上教学的优势的同时,仍需线下实践内容的补充。
简介:摘要实验诊断学是当今发展最为迅速的医学应用学科之一,随着内容的不断丰富及其作用在诊断中的增强,越来越成为各类医学专业学生的必修课程。因为该学科兼具理论知识点众多和应用技术方法学繁多的显著特性,传统教学模式已经开始受到挑战。尤其这次疫情背景下要求采取全网课模式,更增添了课程的教学难度。为此,本文就此次课前的精心备课、互评;课中的师生联网互动;课后的作业点评以及见习期视频的录制等关键节点所采取措施进行了回顾和总结,希望全网课模式不仅可以实现“停课不停教”的目的,而且可以实现教学计划和教学效果的双保证,为拓展实验诊断学网课教学提供经验。
简介:摘要为提高医疗设备精细化管理水平,更好地服务患者,探索能兼顾和体现多方需求的医疗设备效益评估方法。作者结合医院实践,介绍了基于目标与关键成果法(objectives and key results,OKR),构建以充分发挥医疗设备功能和作用为目标的效益评估体系,制定相应的考核指标和监督评价机制的探索。该指标体系能兼顾医院、使用科室、管理部门及患者4方的需求和关切,并能发挥过程监督和持续改进的效果。2018年至2019年,将OKR用于大型医用设备等的效益评价后,在检查例次、检查阳性率、临床服务能力、维护保障水平、患者满意度及科研学术等多个方面均有显著提升。使用基于OKR的理念和方法构建的医疗设备效益评估体系,可为医疗设备运行和管理提供有效评价指标,并依托过程监督和持续改进的方法保持内在提升的驱动力,为实现现代化医院医疗设备精细化管理水平的提升提供重要支撑手段,为患者提供更好医疗保障服务。
简介:【摘要】 目的:通过品质改善活动,制定切实可行的整改措施,提高患儿家庭雾化吸入的正确执行率,促进正确用药。方法:选取我科2019年4月-10月租赁家庭雾化机的患儿家属进行调查分析患儿进行家庭雾化吸入时存在的问题,通过问卷调查对比品质改善活动前后家庭雾化吸入的正确执行率。结果:通过品质改善活动,家庭雾化吸入的正确执行率由从12%提升到88%,正确安装雾化装置、正确配置药液、已开封的药液不可再用等方面较改善前有明显的升高,经对比,差异有统计学意义(P
简介:摘要目的探讨"构思-设计-实践-运作"(conception-design-implement-operation,CDIO)教学在急诊科护士急救技能培训中的应用效果。方法将中日友好医院急诊科70名护士作为研究对象,按照护士入职顺序的奇偶数编号随机分成试验组35人和对照组35人,对照组采用传统微视频教学,试验组采用CDIO教学。通过理论和操作考核、小组情景急救演练综合评价对比两组教学效果。结果试验组急救理论考核成绩优于对照组[(86.46±5.27)分比(77.57±5.60)分],试验组小组情景急救演练综合评分优于对照组[(111.14±3.29)分比(96.14±4.22)分] ,差异均具有统计学意义(均P<0.01)。结论CDIO教学用于急诊护士急救技能培训有助于提高护士的急救综合能力。
简介:摘要:护理安全管理是护理管理的重要内容,护理安全文化是引入护理管理的新概念。建设护理安全文化首先要改变护理安全的观念,根据医院具体情况建立系统的护理安全管理办法,畅通的护理差错报告制度,制定简单的标准化工作流程和质量标准,护理管理者对安全问题要积极关注与参与,并与合作者及患者加强沟通,以保证护理安全,提高护理质量。
简介:摘要:随着经济的发展和生活质量的提高,人们对健康的理解和需求发生了变化。他们不再只是无病,而是在完全的身体,心理和社会上得到安慰。未来的发展越高,人们对疾病的理解就越以人为本。人性化的服务是一种以人为中心,以患者为中心的新服务理念,可以减轻疾病的痛苦,恢复身心健康并满足患者的需求。进行人性化护理的关键是更新护理服务的概念,将被动服务变为主动服务,并在满足患者身体,心理和社会需求的范围内提供高质量的护理。它是关于提供服务,减少不适程度以及获得最佳护理。卫生服务目标是老干部。这是一个非常特殊的群体。他们大多是高层,老弱的。他们中许多人担任领导职务,工作提倡更高的要求。