简介：摘要一个工程项目从立项、规划、设计、审核到施工，及至竣工验收，资料归档管理，整个流程，环环相扣，任何环节都不能有丝毫闪失，否则其所引起的损失均是难以估量的。因此，对于项目的现场施工管理，必须百分之百的重视、投入。

简介：一、艺术与客体世界解读“美即是真,真即是美”,首先看到的就是一个传统的文学问题即艺术与客观现实的关系问题。细读《希腊古瓮颂》以及济慈其他的著作及信件,济慈不仅塑造了一个审美的世界,还反映出了一个现实的历史的世界。因此它是艺术的又是现实的。他在艺术理想与现实世界的张力中寻求着一个美与真的诗歌世界。初读《希腊古瓮颂》时,那些如花的故事,悦耳的旋律,树下的美少年,美丽动人的她永远得不到的一吻,祭祀的居民,虽篆刻在古瓮上却真如发生在生活中。没有生活中这许多活生生

简介：从“节庆经济”到名人故里之争，昭示了地方政府的GDP焦虑与经济发展路径的单一。经济发展方式粗放、投机过旺而创新不足也是普遍现象。

简介：

简介：我与朱铁志，虽因京沪两地，所隔千里，心却是相通的。二十五年来，我与他多次见面，印象较深的，是这几次——1992年在长春《杂文选刊》会议上的首次相聚；1997年我去北京组稿，在《求是》杂志招待所与他畅谈；还有，新世纪初的一天，我坐在办公室编稿，突然有人拍拍我肩膀，我回头一看，是他!

简介：我的同桌成绩不太好，有一次，我们俩一起写作业时，他提出要抄我的作业。我当时也没有多想，就把作业本往他跟前一放，说了声：“抄吧!”后来，几乎每次作业他都抄我的，他的成绩也直线下降。

简介：为方便读者，本刊每年第3、4期“考试专栏”分别以上一年12月份四、六级考试真题解析为专题；第9、10期分别以当年6月份的四、六级考试真题解析为专题。今剧哿继续以此为序循环推出。

简介：河北省秦皇岛市北戴河区实验小学坐落在旅游避暑胜地北戴河的中心，东望白浪滔天的鸽子窝公园。

简介：当教师的'教'只是'灌输',学生的'学'只是'记忆',教学就走向了绝境,失去了它本来的意义。教学该是有'疑'而学,有'问'而教。随着年龄的增大,社会实践的增加,在小学的基础上,初中生包括口头言语、书面言语和内部言语在内的言语能力必然得到很大的发展。可是事实上,我们发现,现在的学生在课堂上常常沉默无语,即使有所表达,有的也表现为思维的混乱。笔者认为,这与我们长期以来无视学生的思维发展,无视学生的独特体

简介：形容一个人呆头呆脑或痴痴发愣的样子，我们常会用“呆若木鸡”这个成语。可是按照庄子的本意，“呆若木鸡”其实是一个最高级的褒义词，它代表着一种高深境界。在他看来，外表活蹦乱跳、骄态毕露、强悍伶俐的鸡，并不是最厉害的；目光如炬、内蕴真气、纹丝不动、貌似木头的鸡，才是真正的“鸡”林高手。

简介：英国人木瑞茶，4年前来到合肥，他创立的微际跨文化交流公司现在已经初具规模。“我热爱合肥，它是我第二个家乡”，操着一口流利汉语的木瑞茶如是说。

简介：字在《老子》中出现三次,这也是庄子说的,其德乃真……（五十四章） 第一条是说

简介：真愿自己是一个巨人，那样，我便可以头枕皑皑雪峰之旁到处点缀着羊群的高山牧场，脚垂山坡之下碧波盈盈的湖水之中。任凭自己静静地躺着，永不起身，看指间灌木消长，发际杜鹃摇曳。双膝形成山峦，躯体之上散落着房舍、葡萄园和小教堂。

简介：探究课上，分析、论证有着很强的生成性，然而教学有着明确的目标导向，学生的动态生成和教学目标的一致，理应成为探究课的追求．本文就此谈谈自身的见解，若有不妥，敬请各位行家批评指正．

简介：《悟真篇》作者及其时代《悟真篇》是道教内丹丹法主要经典,著录于《文献通考》、《宋史艺文志》及《四库全书》之中,著者为北宋张伯端,是继《周易参同契》之后的丹经。书中以诗词形式总结了宋代以前内丹的正

简介：李嗣真（——696），字承胄，赵州柏（今属河北）人，一说滑州匡城（今属河南）人。武则天永昌中任右御史中丞，知大夫事。据《旧唐书．伎会列传》说，他博学晓律，兼善阴阳推算之学，所作有《诗品》、《书品》各一卷。因南朝梁代庾肩吾已有《书品》之作，所以李嗣真名其所作为《书后品》。全文共取古今八十二位书家，分为三品，每品中又分三等，这都是仿效庾肩吾的书论体倒，但是李嗣真又在“上上品”之上，提出了“逸品”，从而确立了逸品至高无上的地位。

简介：

简介：其四十八休施巧伪为功力,认取他家不死方,壶内旋添延命酒,鼎中收取返魂浆。校:(一)延命酒《十书》《注解》《注疏》《讲义》均作“留命酒”。(二)收取《三注》作采取。(三)次序排列《注解》《注疏》均在诗后补充五首之内,《阐幽》排列在五十五首。注:(一)巧伪巧、偷巧而不实际;伪、旁门而图异端,此皆针对“须向家园下种栽”而加以告诫,恐读者误会为阴阳一派。

简介：

简介：这天是星期五，玲玲回到家后懒洋洋地从书包里拿出作业本来做作业。妈妈则在厨房里忙进忙出。此时，玲玲的爸爸还没有回来。