简介:摘要目的分析并观察给予腹腔镜胆囊切除术患者健康教育的效果,并探讨健康教育的临床价值。方法将2013年7月~2015年6月在我院接受腹腔镜胆囊切除术的100例患者作为此次研究的研究对象,按照随机分配的方法将其分为实验组(n=50)和对照组(n=50),给予对照组患者传统健康教育模式,给予实验组患者临床教育路径模式,观察并对比两组患者的对健康知识的掌握情况、康复效果。结果实验组患者的健康知识掌握优良率明显高于对照组(P<0.05),实验组患者的肛门排气时间、下床活动时间以及住院时间明显少于对照组(P<0.05)。结论给予腹腔镜胆囊切除术患者临床健康教育,可以有效的提高患者对健康知识的了解程度,提高患者的康复效果,健康教育对胆囊切除术患者来说尤为重要。
简介:摘要目的对头颈部肿瘤放疗患者的健康教育需求进行调查并进行总结和分析。方法随机选取我院于2014年1月-2015年3月间收治的100例头颈部肿瘤放疗患者,由院方自行设计调查问卷,对所有患者健康教育知识认知度,及对健康教育的内容及形式需求情况进行调查和统计,从而制定有针对性的护理对策。结果患者健康知识认知度差别较大,且仅有27%程度好;患者对于健康教育内容需求主要集中于住院环境和制度、费用、治疗有效性及周期、日常功能恢复及锻炼、用药及出院注意事项等方面,其中关于费用、治疗有效性及周期、出院注意事项方面需求较高;另外,对于健康教育形式需求主要为医患交流、手册宣传、媒体播放等方面,其中以医患交流为主。结论根据患者实际需求,为其有针对性的、以科学方式提供健康教育知识宣传,对于缓解患者心理压力,改善预后治疗具有显著作用,值得在临床护理工作中推广应用。
简介:摘要目的对妇科恶性肿瘤患者在住院期间支持性照顾需求进行分析,并对护理的对策进行探讨。方法收集我院妇科2013年诊治的52例妇科恶性肿瘤患者,主要研究分析患者住院期间的照顾内容及患者的需求,根据所测得的支持性照顾的需求问卷结果,来具体研究支持性照顾护理的具体方法。结果本文结果得出妇科恶性肿瘤患者,在心理、生理、生活、需要照顾、健康信息等方面,共有59个需求条目。结论对于住院期间的妇科恶性肿瘤患者,护理人员要积极、热情的帮助患者建立与病魔抗争的信心,配合医生接受治疗,不但要扮演着护理、帮助、照顾、支持的角色,更要做好健康知识的传播和促进,以期达到患者生存期延长、生存质量提高的效果。