简介:摘要:网络课程的设计与开发能力是数字时代教师专业发展中提高素养的关键要素。随着数字化进程的推广,“互联网+”教育越来越受到老师和家长的关注,希沃电子白板、智慧教育平台、四点半课堂等试点越来越多,这些都是将互联网技术作为辅助学校教学的一项工具。浙江省教育技术中心的王张琴老师在《网络同步课程相关文件解决和关键问题处理》讲座中指出“‘互联网+教育’不是简单地把教育搬到网上,而是要创造一种基于互联网的教育生态的观点。”并提出“互联网+教育”将从课堂教学、教学能力和创新应用等方面重构学校的生态系统。这些观点为基于“之江汇”网络学习空间在小学数学学科中的应用研究提供了强有力的理论依据和实践指引。
简介:【摘要】我国作为世界上最大的发展中国家,是世界碳排放最多的国家。随着经济发展和生活水平的提高,建筑领域碳排放逐渐成为社会关注的焦点。建筑行业是我国的主要碳排放行业之一,在全国碳排放中占据重要地位,也是我国实现碳达峰、碳中和目标的重要领域。我国在建筑领域已提出碳中和目标,但在建筑领域的减碳工作尚处于起步阶段,因此,分析我国建筑领域的碳排放现状并提出可行减碳路径,具有重要意义。本文分析了我国建筑领域能源消耗、碳排放、碳减排现状;识别了我国建筑领域碳排放来源;提出了一条切实可行的建筑减碳路径。