简介:摘要目的对比黛力新、黛力新联合阿普唑仑两种方案对于PSD患者的治疗效果。方法现选取我院2012年7月至2013年6月间收治的102例脑卒中后
简介:摘要目的探讨超声荡洗对根管预备后疼痛及疗程的影响。方法采用临床对照研究的方法,将100例牙髓根尖周病患者随机分为超声荡洗组和注射器冲洗组,观察两组根管预备后疼痛程度及疗程,结果对于慢性根尖周炎患者,超声荡洗组在根管预备后疼痛和患者的复诊次数省分别轻于及少于注射器冲洗组(P<0.05);对于慢性牙髓炎患者,两组在根管预备后疼痛和复诊次数上差异无统计学意义(P>0.05).结论在根管预备过程中,采用超声荡洗,能够减轻慢性根尖周炎患者根管预备后出现的局部疼痛,同时减少患者根管治疗的次数。
简介:摘要目的分析和探讨中风后抑郁症患者的中医护理效果。方法选择了2014年1月-2015年1月在我院中医科接受治疗的86例中风后抑郁症患者作为研究对象,按照投硬币的方式将其随机分为对照组和实验组,对照组患者给予常规护理,而实验组患者给予了中医护理,一段时间后对两组患者的抑郁情况和治疗效果进行评价。结果护理干预之前,两组患者的HAMD评分无明显差异,不具有统计学意义(P>0.05),经过一段时间的中医护理之后,实验组患者的HAMD评分明显低于对照组,并且他们之间的差异具有统计学意义(P<0.05),同时实验组患者的治疗总有效率(97.67%)明显高于对照组(86.05%),两组间的差距具有统计学意义(P<0.05)。结论对中风后抑郁症患者实施中医护理治疗,不仅可以有效缓解患者的抑郁程度,而且还能提高患者的临床治疗效果,因此值得在临床上推广和应用。
简介:摘要随着新课程改革的不断推进和深化,“先学后教”的教学理念不断在义务教育教学中得到推崇。小学数学作为义务教育中的重要一环,在其过程中实施“先学后教”的效率也逐渐为许多学校和教师所青睐。那么,“先学后教”的涵义何在?它的适用性是全面无局限的吗?它在小学数学中的运用良策又如何?本文旨在一一探析以上问题。