简介：摘 要：毛主席曾说:文明其精神，野蛮其体魄。这句话足以说明身体健康的重要性，而小学时正是学生们打下强健的体魄的基础时期和重要阶段，身体锻炼的强壮并且养成良好的健身习惯对学生以后的发展都有长足的好处。基于此，本篇论文着重分析小学体育课程中存在的问题并提出改进的方法对策。
简介：摘要随着社会的发展和新世纪激烈的竞争，心理素质的地位和作用日益凸显。体育对心理健康的积极作用研究受到相应的重视，并且在认识上也逐渐深入。所以本文主要探究的就是小学体育教学过程中如何对心理健康教育积极渗透，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值
简介：打开宋代文学史，人们便很容易发现，宋代文坛有一个鲜明的特点，即“几乎每个时期都出现了领导风气的文坛盟主”，而且，“不同盟主之间还存在着类似禅门宗祖衣钵相传的继承关系”作为盟主的人物，往往具有强烈的责任感。在欧阳修主盟文坛之时，发现了年轻的苏轼，大喜过望，认定此人必能继承自己盟主地位，每每表示：“吾老矣，当放此子出一头地。”
核心素养背景下小学体育教学的改进策略分析
小学体育教学中渗透心理健康教育的策略研究
绚烂之极归于平淡——谈苏东坡的写作指导策略
