简介：【摘要】目的：研究在儿科临床护理带教中实施PBL教学法的效果。方法：选取2020.07-2021.06本院儿科接收的59名高等院校临床实习护生（护理专业），随机数原则分组，对照组（29名）（传统护理带教模式）、观察组（30名）（PBL教学法），对比分析两组带教效果。结果：出科时，相比于对照组实习护生，观察组实习护生理论及操作实践成绩更高，整个带教过程中护理不规范事件发生次数更少（P＜0.05）。结论：在儿科临床护理带教中应用PBL教学法效果理想，可提升护生理论及实践水平，规范护生操作行为。
简介：摘要目的探讨腹腔镜进行血液病脾切的临床护理要点。方法结合腹腔镜下血液病脾切手术治疗特点，分析术前准备、术后以及出院指导等相应措施。结果应用腹腔镜进行血液病脾切，具有创伤面小、恢复快、痛苦少等优势。结论加强出院后指导力度，确保手术成功率，减少住院天数。
PBL教学法在儿科临床护理带教中的应用效果
腹腔镜进行脾切的临床护理体会
