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  • 简介:摘要我们要善于从平时做起,根据小学生的认知水平和年龄特点,以及我们当地教学的实际情况,逐步为学生摸索一套适合学生的、能为学生所接受的、积极有效的单词认读方法,从小就培养学生的认读英语单词的能力和习惯,以引起学生学习英语的好奇心和学习兴趣,保持他们强烈的求知欲,为学生进入高一级的中学学习英语夯实良好的基础,

  • 标签: 英语教学 夯实基础 单词教学