简介：

简介：2006年元月十四日由中国科学院青海盐湖研究所承担的“十五”国家攻关项目滚动课题“青海东台盐湖锂、硼、钾资源综合利用技术集成与示范”和“青海盐湖水氯镁石制取电解用无水氯化镁工程技术研究”通过主持单位青海省科技厅组织的专家组验收，这标志着青海盐湖所承担的“十五”国家攻关任务全部完成。

简介：文章详细分析了我国制备超细氧化镁的技术路线和研究进展，提出了实现利用柴达木盐湖镁资源产业化生产超细氧化镁需进行的工作.

简介：据青海日报报道：2009年12月11日，国家高技术产业化西部专项示范工程——“青海盐湖提锂及资源综合利用高技术产业化示范工程”通过专家验收。这一成果，标志着我国正式攻破高镁锂比盐湖提锂世界性技术难题，意味着青海盐湖资源综合开发利用进入更高层次，具有示范和里程碑的意义。

简介：磷矿是一种不可再生的资源，应该加强充分合理利用的工作。

简介：西藏扎布耶的锂资源开发产业化示范工程年内将达到设计产量，所产7128吨碳酸锂精矿将改变我国目前锂盐大量进口的局面。国际矿业界有预测显示，西藏盐湖的进一步开发将对锂盐市场形成较大的冲击。

简介：本文针对我国盐湖卤水资源的特点及目前开发利用的现状与存在的问题，结合作者本人近几年来从事盐湖卤水资源开发研究方面的经验与体会，对目前我国盐湖卤水资源开发中存在的主要问题进行了深入的思考和探讨，就青海盐湖卤水资源开发利用的发展战略提出了自己的见解。

简介：中国有色工业协会铝分会秘书长文献军在第四届中国铝会议上表示，2007年资源粪商品关税调整方案基本确定，资源类产品的出口关税将大范围调整。

简介：目前，从山东胜通集团传来喜讯，该公司进行的层状结晶二硅酸钠无晶种高效率生产中试获得成功，公司年产5万吨工业化生产线也在紧张扩产。这是胜通集团通过自主创新解决层硅水浸稳定性难题之后的又一新突破。

简介：位于青藏高原的柴达木盆地资源富集，被列为国家首批循环经济试验区。通过一段时间的实践，柴达木盆地的循环经济发展思路在各界人士的探索下已初显雏形。回顾柴达木盆地的发展改革，总结其初步取得的成效，无疑会对西部资源富集地区循环经济的发展提供一定的思路和经验。

简介：准确构建会计教育研究模式对于会计教育的研究和发展大有裨益。这一会计教育研究模式告诉人们会计教育研究应从哪几个方面进行，以及各研究要素之间的逻辑关系．其中会计教育环境决定了会计教育观念，会计教育观念指导着会计教育目标体系的建立，会计教育目标又决定了会计教育层次和各层次的专业设置，而会计教学大纲、教学计划、师资、教学方法、教学手段、教材建设以及科研等则是会计教育目标实现的保障。

简介：创业教育与高校思想政治教育的内容与价值为两者的融合提供了前提和条件,本文以此为基础,从两者融合的内在因素入手,分析其融合的过程及同构实现途径。

简介：作为现代信息传播的先进媒介，网络已成为高职学生获取信息及进行信息交流的重要途径，进而对高职学生的价值观和行为方式产生了潜移默化的影响。这既给高职院校科学教育与人文教育的融合带来了挑战，同时也为高职院校开展科学教育与人文教育提供了难得的机遇，面对挑战与机遇，高职院校教育工作者应转变观念，采取积极的应对策略，利用网络促进高职科学教育与人文教育的融合，全面提高高职学生的综合素质。

简介：作为现代信息传播的先进媒介，网络已成为高职学生获取信息及进行信息交流的重要途径，进而对高职学生的价值观和行为方式产生了潜移默化的影响。这既给高职院校科学教育与人文教育的融合带来了挑战，同时也为高职院校开展科学教育与人文教育提供了难得的机遇，面对挑战与机遇，高职院校教育工作者应转变观念，采取积极的应对策略，利用网络促进高职科学教育与人文教育的融合，全面提高高职学生的综合素质。

简介：作为中国重要成矿远景地区和资源战略接替区的新疆日前发现总面积超过3000平方千米的钠硝石矿床．初步查明远景资源量1．84亿吨．规模和资源量仅次于智利．是世界第二大天然硝酸盐资源。

简介：文章从美国加州的高等教育体系分析入手，解剖了美国典型社区学院的转学教育，认为美国社区学院的转学教育对我国的现代高职教育体系构建、完善高职专升本教育的课程衔接等具有很好的启示和借鉴作用。

简介：对先进典型的挖掘和宣传教育是高校思想政治教育工作的重要手段,在引领学生成长成才方面有较强的榜样示范作用。本文结合王波事迹等具体案例,在先进典型教育的深刻内涵、类型种类、传播方式、认同程度、路径创新等角度进行思考和探索,力求引导教育青年学生正确理解认识先进典型,自觉主动向榜样学习,从而提升高校思想政治教育工作的针对性和实效性。

简介：本文以作者在少数民族地区工科大学生中多年从事美育教育的实践，对工科大学生开设美学课程的必要性和特殊益处进行了探讨，并就如何安排好等问题提出了看法．

简介：本文论述了素质教育是２１世纪中国高等教育改革的主旋律，并提出了从全面理解和贯彻党的教育方针、准确把握素质教育的内涵及构建学生素质教育保证体系等三个方面，全面推进素质教育的工作思路。

简介：宁波旅游高等教育起步较晚，在短时间里实现了规模扩张，存在诸多问题，例如整体实力弱，院校定位不科学，学科、师资、课程、教材建设全面落后，学生实践管理混乱，办学模式陈旧，国际合作缺乏等。针对这些问题，本文从政府和院校的视角出发，提出相应的改革构想。